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介紹/用途
一、 基-學(xué)板和輔-學(xué)板
這是根據(jù)教學(xué)教學(xué)板的-進(jìn)行的分類;-學(xué)板也叫-學(xué)板;-學(xué)板是體現(xiàn)教學(xué)目的與教學(xué)內(nèi)容內(nèi)在聯(lián)系的重點(diǎn)、難點(diǎn)、中心和關(guān)鍵的教學(xué)板,是能夠表現(xiàn)教學(xué)中心內(nèi)容的基本事實(shí)、基本思想的教學(xué)板,是能夠反映教學(xué)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)及其表現(xiàn)形式的教學(xué)板。-學(xué)板是教學(xué)板的骨架,一般保留于課堂教學(xué)的全過程。
二 、-型、主體型和合作型教學(xué)板
這是根據(jù)教學(xué)板的主體進(jìn)行的分類。-型永翔教學(xué)板是貫徹-意圖,由教師-完成的教學(xué)板。它可以由教師事先根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)的教學(xué)要求,通盤考慮、周密計(jì)劃、進(jìn)行-設(shè)計(jì)。但-型教學(xué)板應(yīng)考慮適應(yīng)學(xué)生的接受能力,爭(zhēng)取學(xué)生的密切配合。
軟木板介紹首先,軟木地板的材質(zhì)一般取自栓皮櫟,也叫軟木櫟,除了地板,栓皮可作絕緣、隔熱、隔音、紅酒瓶塞等原材料。以此,我認(rèn)為消費(fèi)軟木地板亮點(diǎn)在于柔軟,但它所謂的“軟”是指它的柔韌性,地板本身并不軟。因?yàn)樗ㄆさ募?xì)胞結(jié)構(gòu)-蜂窩,好似氣囊,受到外來的壓力時(shí)細(xì)胞會(huì)收縮變小,白板材料生產(chǎn)商,失去壓力時(shí)就會(huì)恢復(fù)原狀,江蘇白板材料,這樣使得軟木地板有-的恢復(fù)性,白板材料廠,足感。打個(gè)不恰當(dāng)?shù)谋扔鳎褪且巫雍蜕嘲l(fā)的感性區(qū)別。 其次,刨花板和軟木地板的工藝完全不同,材質(zhì)也不同,用途也不同,不可同日而語。1,粘合劑的不同,一般刨花板使用脲醛膠,而軟木地板一般使用酚醛膠或聚氨酯,含醛不在一個(gè)級(jí)別。這完全是用途所決定的,刨花板是半加工產(chǎn)品,不面對(duì)終端,價(jià)值不高,軟木地板屬于高附加值產(chǎn)品直接面對(duì)用戶,用好膠理所應(yīng)當(dāng)。2,由于原材料不同而工藝不同,一般刨花板原材料是廉價(jià)的木屑,通過熱壓后,密度低(區(qū)別于osb),而軟木基材屬于簡(jiǎn)化的密度板工藝,高溫高壓,密度對(duì)于刨花板完全不在一個(gè)級(jí)別。這里密度大小與甲醛釋放有直接關(guān)系。
其他配件的保養(yǎng) 為-電子白板的正常工作,電子白板的打印機(jī)、壓紙輥和進(jìn)紙輥、擦除器等附件也需要定期進(jìn)行清潔。在進(jìn)行清潔以前,首先應(yīng)該確認(rèn)電源已經(jīng)關(guān)閉并已經(jīng)拔下電源插頭。 打印機(jī)的打印頭可以用棉棒蘸上酒精輕輕擦洗,避免用手指碰觸打印機(jī)頭和其周圍部分,白板材料供應(yīng)商,以免造成不能進(jìn)行復(fù)印。 壓紙輥和進(jìn)紙輥的清潔:使用經(jīng)水稀釋的中性食具清潔劑將軟布沾濕,然后用力擰干,仔細(xì)擦拭壓紙輥和進(jìn)紙輥上的灰塵或污跡,如果仍不能除去這些臟污,可用布沾上酒精進(jìn)行擦拭。 當(dāng)擦除器擦消表面變臟了時(shí),可以用拇指摁住下面幾層,然后將臟污層揭掉;當(dāng)擦除器變得很薄了時(shí),要注意不要讓擦除器的邊角劃傷電子白板的屏幕。
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