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1.逐漸延長專心時間。如果孩子只能專心10分鐘,家長可以鼓勵他“要不要再延長5分鐘”,慢慢可以延長到15、20分鐘?稍跁狼胺哦〞r器或鬧鐘,幫助孩子了解自己目前的“定力”。
2.寫筆記、劃重點。讀書時寫筆記、劃重點、念出聲來,都有助專心。
3.讓大腦喘口氣。洪儷瑜說,人要一直保持專心很容易覺得累,因此,要-每讀書半小時到40分鐘,就起來活動5~10分鐘。臺北教育大學兼任教i授王淑俐也建議父母,與其要求孩子在書桌前坐得久,不如要求他們有效率:在有限的時間內,把該做的事做完、做好。
q:幼小銜接不就是學拼音,學算術嗎,上學也學這些,所以有-提前學嗎?
a:小學第—學期的上半學期老師會完成拼音的教學,大概時間在一個多月吧。這對于完全沒有接觸過拼音的孩子,會比較抓狂,因為進度真的很快,一開始真的很難理解。
幼小銜接會用半年的時間來專門講拼音,孩子的基礎打得非常牢固。上學時,老師一講,相當于一個提醒,很快就記住了。
數(shù)學在幼小銜接階段就學20以內加減法。數(shù)字的分與合,翻來覆去的。別小看這20以內的加減法,這是整個小學數(shù)學的運算的基礎。
很多人說不上幼小銜接,也就半學期,下學期別的孩子就都追上來了。
但是就這半學期,孩子的自信心,學習的興趣,就會不一樣。老母親陪讀的日子也會不一樣。
更何況,銜接的是好習慣。有好習慣的孩子,才能進步快。
1.少使用電子產品。洪儷瑜-,計算機、電視、-雖不會直接導致注意力不集中,但孩子習慣了充滿聲光的-,就不易靜下來品嘗書本的知識。所以要盡量-少接觸電子產品。
2.保持好心情。大腦中負責注意力與情緒的部位接近,情緒會直接影響注意力。成年人如果情緒低落、煩躁、沮喪,就很難集中精神,孩子也是。因此,家長在關注孩子學習的同時,更要多關心孩子的情緒,幫他們排解抑郁,孩子的學習才更有效。
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