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入學前，家長不必刻意給孩子灌輸或填鴨太多的東西。有著16年小學低年級教學經(jīng)驗的馬老師說，一個班的孩子剛?cè)胄r的確存在著差距，“有的孩子認很多字，算術(shù)很厲害，有的則會說很多英語單詞，而有的卻基本什么都不會……但隨著正常學習的開展，這種差距慢慢縮小，一個學期下來就感覺不到了。”

所以，馬老師認為，除非孩子本身有很強的學習-，否則不必過早為他們加壓，可以在學齡前-接觸些拼音-識字，不要刻意地追求量，以免使孩子失去學習的興趣和新鮮感。數(shù)學方面簡單的加減法可以-嘗試。英文方面簡單的單詞、會話可以-接觸感知。

全優(yōu)學能課堂上知教育為大家分享如何提高孩子注意力：

1.逐漸延長專心時間。如果孩子只能專心10分鐘，家長可以鼓勵他“要不要再延長5分鐘”，慢慢可以延長到15、20分鐘�？稍跁狼胺哦〞r器或鬧鐘，幫助孩子了解自己目前的“定力”。

2.寫筆記、劃重點。讀書時寫筆記、劃重點、念出聲來，都有助專心。

3.讓大腦喘口氣。洪儷瑜說，人要一直保持專心很容易覺得累，因此，要-每讀書半小時到40分鐘，就起來活動5~10分鐘。臺北教育大學兼任教i授王淑俐也建議父母，與其要求孩子在書桌前坐得久，不如要求他們有效率：在有限的時間內(nèi)，把該做的事做完、做好。

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如何-愛上小學的學習和生活呢？所以上小學前，做好心理準備是非常重要的。

家長可以這樣做：

1.用語言引導。用輕松的語氣告訴孩子將要進入小學的學習和生活。

2.用榜樣激勵。請身邊其他正在上小學的孩子，給自己孩子講講上小學愉快的經(jīng)歷。

3.走進小學親身體驗。帶著孩子走進心儀的小學參觀，如果可以，蕞好能-體驗一節(jié)小學的課堂。

4. 千萬不要用“上學就要吃苦頭”等話來嚇唬孩子，而是要說一些欣賞與鼓勵的話，如：“你真的長大了”、“你越來越像小學生了”，這樣會-覺得上小學很光榮、很自豪。

5. 出現(xiàn)問題時要和孩子一起面對，并給予積極的暗示。如：“寶貝真有毅力啊”“你做得-，但如果……可以-”，幫助孩子順利度過這個成長過程。

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