幼兒園洗手間隔斷生產(chǎn)廠家-中山富麗嘉(商家)

      跟著社會(huì)的提高發(fā)展，現(xiàn)在的教育環(huán)境比起多年前有著奔騰的地步。無論是幼兒園仍是小學(xué)中學(xué)，整體教育場(chǎng)所的硬件舉措措施都改變了不少。記得八零后的小時(shí)候廁所仍是沒有上下水的旱廁，現(xiàn)在學(xué)校的洗手間都建設(shè)的非常整齊，每個(gè)衛(wèi)生間隔斷?間隔著，又衛(wèi)生又保護(hù)了學(xué)生們的-。    

     對(duì)于孩子們的教育場(chǎng)所而使用的洗手間隔斷，首先不是考慮的美觀，或是健康和安全。由于孩子們都是-的未來的花朵，這些未來的主人翁需要大人們的專心庇護(hù)，所以對(duì)于孩子們所在的環(huán)境，所使用的裝修材料都必需要是健康的。

      首先是安全性，由于小孩子的天性是淘氣，活潑多動(dòng)。所以讓他們所使用的廁所隔斷，洗手間隔斷一定是不亂性好的，安全性的。這樣才會(huì)讓老師和家長(zhǎng)們放心孩子在學(xué)校的教育安全。    

     對(duì)于顏色的搭配我們可選孩子們比較喜歡的款式，好比（紅黃藍(lán)綠）孩子們非常喜歡。

     對(duì)于款式方面，一般以半圓和橢圓為主，首先考慮到孩子們喜歡蹦蹦跳跳，所以照顧到孩子安全是的，橢圓和外形即使孩子們?cè)谕嫠�時(shí)碰撞到也不會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)，況且在衛(wèi)生間孩子們也不會(huì)逗留太久，可謂是既美觀又安全！

衛(wèi)生間隔斷大部分的塑料配件是以pp材質(zhì)(俗稱聚）和pa(俗稱尼龍）兩種原料制造。

一、兩者衛(wèi)生間隔斷配件材質(zhì)對(duì)比
pp是結(jié)晶性塑料，質(zhì)輕，但高溫剛性不足，且低溫發(fā)脆，耐環(huán)境能力差，抗拉強(qiáng)度的各向-大，制品易變形，蠕變性能大，不耐長(zhǎng)期載荷。pa是聚-的英文polyamide的簡(jiǎn)稱，它是重要的工程塑料，產(chǎn)量在五大通用工程塑料中居-。與一般的塑料相比，它具有耐磨、強(qiáng)韌、耐熱、耐寒、防腐蝕、-等優(yōu)點(diǎn)。室溫下具有較高的拉伸強(qiáng)度和沖擊強(qiáng)度，而且使用溫度廣泛，一般可達(dá)-40℃--100℃。因此，從材質(zhì)的特性來看，用尼龍材料來制作的衛(wèi)生間隔斷配件從堅(jiān)固-程度比較是明顯優(yōu)于pp材質(zhì)的配件。

二、兩者廁所隔斷配件材料價(jià)格對(duì)比
目前尼龍的原材料價(jià)格約為pp的3倍，而且生產(chǎn)工藝相對(duì)復(fù)雜，所以用尼龍材料制造的隔斷配件售價(jià)也會(huì)比pp的要貴3倍以上。

三、兩者產(chǎn)品外觀相同時(shí)，材質(zhì)的分辨
   在兩者外觀看似相同的情況下，一般的用戶較容易混淆隔斷配件的材質(zhì)是pp還是尼龍，尤其是在未能把兩種材質(zhì)同時(shí)進(jìn)行對(duì)比的時(shí)候。于是市面上的一些商家甚至?xí)�指鹿為馬，以尼龍材質(zhì)的價(jià)錢賣pp材質(zhì)的貨，誤導(dǎo)了部分客戶，同時(shí)還為衛(wèi)生間工程埋下了-。如何分辨pp和尼龍，其實(shí)可以采用兩種簡(jiǎn)單的方法：1.眼觀外表法。尼龍材質(zhì)制造的隔斷配件從外觀上看色澤油潤光亮，并且能長(zhǎng)期保持光澤，手感沉重結(jié)實(shí)，用的時(shí)間越長(zhǎng)韌性越強(qiáng)，而pp材質(zhì)的配件，其色澤和光亮度會(huì)略顯黯啞，當(dāng)使用不到1個(gè)月后明顯，而且重量相對(duì)較輕。2.燃燒法。取少量待分辨樣品用火燃燒，尼龍會(huì)釋放出有香味的氣體，pp燃燒則會(huì)釋放出帶腥臭味的氣體。