太原高三藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)|自強(qiáng)文化

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字母組-

　　要背十項(xiàng)條文，可以吧每條的把-個(gè)字母組合起來(lái)背。這在歐美常用到，如:ibm、-、www等。

字句法

　　字句法比較適合學(xué)外語(yǔ)。首先在腦海里準(zhǔn)備一些詞句，比如，人們基本的生活需求是：面包、房子、家庭、車子、小孩子，這些構(gòu)成字句，將要學(xué)的單詞通過(guò)聯(lián)想和詞句掛起來(lái)。假如要學(xué)的詞有：獎(jiǎng)金、繃帶、廚師、圈套、家畜等等，可以這樣組合：“這面包是吊著繃帶的廚師做的”、“家庭給我設(shè)了個(gè)圈套”、“房子里居然站著個(gè)家畜”、“小孩子獲得了獎(jiǎng)金”，當(dāng)然你可以有另外的聯(lián)想組合。

保持-的心態(tài)戰(zhàn)勝-

    運(yùn)動(dòng)法，既不愿意說(shuō)也不愿意寫(xiě)，怎么辦?到操場(chǎng)跑四圈1600米，出一身汗，感覺(jué)壓力減輕。第四種方法叫哭泣法，一個(gè)人受到重大壓力、重大痛苦，哭一場(chǎng)效果非常有好處。有一句俗話，太原高三藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)，男兒有淚不輕彈，說(shuō)得太好了說(shuō)不輕彈，該彈還得彈�？奁�法不能經(jīng)常使用，要慎重，不能天天哭，天天哭就是像林黛玉了�，F(xiàn)在四川-的青少年，如果壓力非常大，跟自己親朋好友哭泣一下，對(duì)釋放自己心理的壓力也有好處。家長(zhǎng)如何做好-心理輔導(dǎo)。

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