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鄭州市基石中學(xué)提供2015年招生_基石中學(xué)_招生。

3、基石中學(xué)優(yōu)異的辦學(xué)成果，在全國(guó)同行中-。

（1）在與美國(guó)賓州大約翰城高中長(zhǎng)達(dá)兩年合作談判中，終讓對(duì)方下決心的不是文字和數(shù)字，更不是語言的承諾招生，而是他們對(duì)基石正在美國(guó)就讀部分學(xué)子直面調(diào)查，他們對(duì)基石學(xué)子所表現(xiàn)的融入度、適應(yīng)度、誠(chéng)信自信的品質(zhì)、西方文化的理解、內(nèi)在修養(yǎng)、實(shí)踐綜合素質(zhì)非常滿意。用他們的原話講：“satisfied with very much.”

（2）鄭州基石中學(xué)是act美國(guó)大學(xué)入學(xué)考試-會(huì)在河南地區(qū)-授權(quán)中心，是-得到act、sat、ap三大--同時(shí)-的合作學(xué)校，所開設(shè)的課程也是-獲得美國(guó)使-書面-課程老牌中學(xué)招生，有著-的-優(yōu)勢(shì) 2015年招生，7年來鄭州基石中學(xué)畢業(yè)生美國(guó)-保持100%通過率。

（3）我校是早開展高際合作辦學(xué)的機(jī)構(gòu)之一，從2003年開始，協(xié)助創(chuàng)辦了河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)、洛陽一高、北京海淀外國(guó)語學(xué)校中加、中美、中澳高際班，積累了豐富的國(guó)際教育辦學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。先后有廣州外經(jīng)外貿(mào)大學(xué)附中、新疆八一中學(xué)、昆明外國(guó)語中學(xué)、深圳富源中學(xué)等50余家各省重點(diǎn)中學(xué)與我校交流國(guó)際教育辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

（4）自2007年獨(dú)立建校以來，鄭州基石7屆畢業(yè)生654名全部直升美、加、澳、英-大學(xué)，其中645名學(xué)生升入美國(guó)前-、加澳-五-學(xué)。美國(guó)前30強(qiáng)、加、澳-強(qiáng)的升學(xué)率均在30%以上中英班招生，涌現(xiàn)-多品學(xué)兼優(yōu)的-學(xué)生。

a、全球托福-滿分120分的劉梓楠。

b、美國(guó)-act中-區(qū)狀元湯荊荊、王君楠。

c、sat2三門滿分2400的鄭益。

d、多項(xiàng)ap滿分的張帆。

e、青少年機(jī)器-賽-名的周奕宏。

f、以14萬4千美金-學(xué)生--記錄的張冠宇……

出國(guó)接受-的國(guó)際教育是一種發(fā)展趨勢(shì)，但如何選擇一所國(guó)際學(xué)校，許多家長(zhǎng)卻是很茫然，到底從那幾個(gè)方面去選擇？

答：-、是要看學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)思想是否符合國(guó)際教育的人才培養(yǎng)目標(biāo)。

第二、是要看學(xué)校的教育教學(xué)模式、課程體系是否能將國(guó)際教育的理念和思想分解到具體教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中去。

第三、是要看學(xué)校的辦學(xué)，學(xué)校的辦學(xué)是對(duì)學(xué)校所有活動(dòng)的-評(píng)價(jià)、決定家長(zhǎng)和學(xué)生直接的判定。

第四、是要看學(xué)校的留學(xué)服務(wù)體系。一所成功的國(guó)際學(xué)校必須有自己獨(dú)立留學(xué)服務(wù)體系。全程為學(xué)生提供潛質(zhì)開發(fā)指導(dǎo)、生涯規(guī)劃指導(dǎo)、學(xué)業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)、個(gè)性信息收集整理、大學(xué)申請(qǐng)準(zhǔn)備。-能保障學(xué)生在大學(xué)申請(qǐng)時(shí)有自由選擇的權(quán)利。

2015年招生_基石中學(xué)_招生由鄭州市基石中學(xué)提供。鄭州市基石中學(xué)（www.jishiedu.cn/）為客戶提供“act,ap大學(xué)預(yù)科,美加澳大學(xué)預(yù)科,美（加,澳）國(guó)際高中班”等業(yè)務(wù)，公司擁有“基石中學(xué),act,sat,ap”等品牌。-于教育、培訓(xùn)等行業(yè)，在河南鄭州有較高-度。歡迎來電垂詢，聯(lián)系人：宋先生。
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