螞蝗種苗哪里有賣水蛭苗-水蛭培育技術(shù)

沭陽縣盛虹養(yǎng)殖合作社提供螞蝗種苗哪里有賣水蛭苗-水蛭培育技術(shù)。以上方法，供參考選用。另需注意的問題： （1）水燙法在曬的時(shí)候易起潮，可邊曬邊用鐵釘或竹尖放氣。 （2）要選晴天。陰水蛭(螞蝗)對(duì)水質(zhì)和環(huán)境要求不嚴(yán)。水溫一般在15～30度時(shí)生長(zhǎng)-，10 前吸盤較小，圍在口的周圍，后吸盤較大，呈杯狀。體節(jié)數(shù)目固定，但常被體表的分環(huán)所掩蓋，如醫(yī)蛭。醫(yī)蛭體長(zhǎng)約10 厘米，可分出100多個(gè)體環(huán)，身體的生長(zhǎng)是通過體環(huán)的延伸而加長(zhǎng)。身體前、后兩端的體節(jié)改變?yōu)槲�盤，前吸盤小而后吸盤較大，具環(huán)帶。度以下停止攝食生長(zhǎng)，35度以上影響生長(zhǎng)、水蛭(螞蝗)雌雄同體、異體受精，在4月中旬至5月份為產(chǎn)卵高峰期，每條水蛭(螞蝗)一次產(chǎn)卵3～5個(gè)，經(jīng)15～25日孵化，每個(gè)卵繭孵出幼蛭40條，飼養(yǎng)技術(shù)過關(guān)，當(dāng)年即可成蛭。天無法 水蛭屬環(huán)節(jié)動(dòng)物門，蛭綱，顎蛭目，水蛭科。蛭綱包括4個(gè)目，即棘蛭目、吻蛭目、顎蛭目、咽蛭目，下面主要介紹顆蛭目。曝曬易1變質(zhì)。如突然遇陰雨，無法曝曬，要放在鐵器上用火烤干。但不可烤糊烤黃。 （3）曬干的螞蟥裝入塑料袋內(nèi)密封，以防吸潮變霉。干度標(biāo)準(zhǔn)以手能折斷為佳，鮮干品比例為：大螞蟥約7公斤左右可曬1公斤干品，小螞蟥約8～10公斤可曬1公斤干品。 -干螞蟥標(biāo)準(zhǔn)：呈自然扁平紡錘形，背部、稍隆起，腹面平坦，質(zhì)脆易折斷，斷面呈膠質(zhì)狀，有光澤者為佳。貯藏時(shí)，要置于干燥處，以防蟲蛀。 螞蟥養(yǎng)殖技術(shù):水蛭，俗名螞蟥、馬鱉，屬環(huán)節(jié)動(dòng)物門，蛭綱，顎蛭目，水蛭科，在內(nèi)陸淡水水域內(nèi)生長(zhǎng)繁殖，是我國傳統(tǒng)的特種1水生動(dòng)物，其干制品-后中醫(yī)入藥，具有11、1、清瘀、1、跌打損傷等功效。近年新發(fā)現(xiàn)水蛭制劑在1--和-方1有1。它在歷1以自然捕撈為主，因近年-、化肥等-，及工農(nóng)業(yè)三廢對(duì)環(huán)境的污染，-自然資源銳減，隨著水蛭1價(jià)值的-開發(fā)，其市場(chǎng)需求潛力-。我國南方在1995年前后，開始捕撈自然苗種，1進(jìn)行人工飼養(yǎng)，獲得成功。北方地區(qū)因苗種和技術(shù)原因一直未有養(yǎng)殖。我們?cè)诳偨Y(jié)和指導(dǎo)近年數(shù)個(gè)養(yǎng)殖個(gè)案時(shí)，提出了一套適合北方地區(qū)水蛭的人工養(yǎng)殖技術(shù)，介紹如下。
隨著特種養(yǎng)殖的興起，越來越多的人-這一行的利潤(rùn)，作為特種養(yǎng)殖中的黃金蟲—水蛭，受到了很多養(yǎng)殖戶-，這不，湖北周磯農(nóng)場(chǎng)一農(nóng)民就投資百萬來養(yǎng)殖水蛭 據(jù)了解。這位農(nóng)民有30多畝的田，種植水稻20多年，這段時(shí)間只能滿足他的基本生活，經(jīng)過了解，發(fā)現(xiàn)水蛭具有很大的商機(jī)今年他投資100萬元改建水蛭基地，準(zhǔn)備養(yǎng)水蛭，目前正在挖養(yǎng)殖池、修孵化池。明年清明節(jié)期間孵化幼苗，十月份即可見-，預(yù)計(jì)實(shí)現(xiàn)銷售收入100余萬元，當(dāng)年- 關(guān)鍵詞： 水蛭養(yǎng)殖基地 -提示：安徽宿松水蛭養(yǎng)殖是國內(nèi)大型水蛭養(yǎng)殖基地。從當(dāng)初的兩個(gè)水泥實(shí)驗(yàn)池到至今天的280畝規(guī)模，五年多以來，傅老師每一步都走得很辛苦。 安徽宿松水蛭養(yǎng)殖是國內(nèi)大型水蛭養(yǎng)殖基地。從當(dāng)初的兩個(gè)水泥實(shí)驗(yàn)池到至今天的280畝規(guī)模，五年多以來，傅老師每一步都走得很辛苦�？擅恳粋�(gè)問題的解決就是一次-的提升，這讓傅老師樂此不疲，累并快樂著。這五年，對(duì)傅老師來說，肯定是人生中值得回味、珍貴的五年。傅老師也-興能把這些年的經(jīng)歷和大家分享，希望給正在努力的朋友們“加油”。1979年，傅揚(yáng)兵老師出生于安徽省安慶市宿松縣一個(gè)湖邊的小村，一到春天，村里的男女老少都會(huì)去湖邊抓螞蟥，“那時(shí)候豬肉才2元/斤，而螞蟥就賣到9元/斤，技術(shù)好的人-上就可掙以當(dāng)時(shí)一個(gè)工作人員一個(gè)月的工資。如果螞蟥能人工養(yǎng)殖多好��！這就是傅老師對(duì)螞蟥—學(xué)名水蛭的早印象。后來傅老師離開家鄉(xiāng)，讀了高中、大學(xué)，就漸漸地忘記了兒時(shí)的螞蟥。直到09年，在傅老師身邊發(fā)生了一件事，讓傅-螞蟥金貴的真正原因。那一年，傅老師的姨父患了重病——-晚期，醫(yī)院已經(jīng)放棄了-，全家人都陷入了悲痛之中。姨父曾對(duì)傅老師恩重如山，曾給了傅老師兒時(shí)許多美好的回憶，傅老師還是抱-的心里，執(zhí)意帶他去了傅老師一中醫(yī)朋友那。經(jīng)過七個(gè)月的-，癌瘤竟然消失了，傅老師問醫(yī)生什么藥竟如此-，他說其中有一味藥就是水蛭，水蛭能-、去淤，可以用于-很多的慢性疑難病，只是現(xiàn)在太貴了，而且這一-的資源正在逐漸枯竭，如果誰能人工養(yǎng)殖好，那將是對(duì)人類健康的一個(gè)-貢獻(xiàn)。原來如此！傅老師想起了兒時(shí)的情景，不過現(xiàn)在宿松當(dāng)?shù)匚浕鹊?產(chǎn)量已不及原來的十分之一，傅老師萌發(fā)了人工養(yǎng)殖螞蝗的念頭。2009年9月，傅老師在自己工作的學(xué)校附近建了兩個(gè)水泥池，等著第二年開春試驗(yàn)，同時(shí)上網(wǎng)查閱資料，學(xué)習(xí)生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和水產(chǎn)基本理論。盼著到了10年清明節(jié)后，傅老師開始了育苗的實(shí)驗(yàn)。這一年，傅老師出現(xiàn)很多的問題，比如水泥池水質(zhì)如何調(diào)控、種苗投放的-密度、餌料的授喂量、規(guī)模養(yǎng)殖的可操作性等等。摸索過程中問題不少，不過傅老師還是慢慢基本上掌握了水蛭的習(xí)性，傅老師深信，水蛭養(yǎng)殖是-的、可行的。因?yàn)樗�的餌料簡(jiǎn)單，餌料成本只占產(chǎn)值的十分之一。有了-年的經(jīng)驗(yàn)和信心，傅老師決定加大樣本量，開始了新的試驗(yàn)。2010年秋末，傅老師拜訪了幾個(gè)有一定螞蝗養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)的朋友，和他們共同探討?zhàn)B殖過程中的各種問題。不過在和朋友們探討的過程中，幾個(gè)朋友的雖然熱情-，但文化程度很低，養(yǎng)殖知識(shí)不夠，傅老師本雖是科班出身，但學(xué)的數(shù)學(xué)教育與水產(chǎn)養(yǎng)殖也相差甚遠(yuǎn)。于是，傅老師只身去南京拜訪了南京農(nóng)業(yè)大學(xué)郭巧生老師。郭老師是南農(nóng)博導(dǎo)中藥材研究所所長(zhǎng)、水蛭人工養(yǎng)殖課題組組長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)，他們已經(jīng)出了課題成果，但屬于-技術(shù)，如果合作需要年指導(dǎo)費(fèi)100萬，作為一個(gè)普通教師，憑傅老師個(gè)人的實(shí)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，傅老師暗下決心，一定要做好，利用五年的時(shí)間掌握一套-易推廣的養(yǎng)殖技術(shù)。傅老師在郭老師的幫助下買了一套大學(xué)水產(chǎn)教材回來自學(xué)，郭老師答應(yīng)如果傅老師遇到大的彎路時(shí)會(huì)指點(diǎn)傅老師，-的肯定和支持堅(jiān)定了傅老師從事這個(gè)項(xiàng)目的決心。回來后，傅老師在知識(shí)的海洋里如-如醉，先前的許多不解的問題都找到了-，傅老師慶幸自己沒有走錯(cuò)路。那陣子經(jīng)常聽說水泥池養(yǎng)殖失敗、浮式網(wǎng)箱養(yǎng)殖失敗的養(yǎng)殖戶，多數(shù)是因?yàn)檩p信了電視宣傳的某些-，終落得血本無歸，還沒有獲得實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)。人人都有求富的需求，但一定要有清醒的頭腦，養(yǎng)殖水蛭如果不經(jīng)過基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的指導(dǎo)，就-走進(jìn)了迷宮，能出來的幾率很小。2011年春，傅老師帶的高三班已是-沖刺階段了，為了不影響教學(xué)工作，傅老師-請(qǐng)了兩個(gè)工作人員配合傅老師做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)選在學(xué)校附近一個(gè)兩三千畝的水庫底下，實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖钦业叫б?的養(yǎng)殖模式，完善生產(chǎn)工藝流程。為此，傅老師設(shè)計(jì)了三種池塘，土塘圍養(yǎng)半生態(tài)養(yǎng)殖，大塘網(wǎng)箱半生態(tài)養(yǎng)殖，小網(wǎng)箱微流水養(yǎng)殖。每種模式都創(chuàng)設(shè)了幾個(gè)對(duì)照組，通過實(shí)驗(yàn)分析結(jié)果，傅老師得出：1、小網(wǎng)箱微流水可以高產(chǎn)，但條件苛刻。3個(gè)12平方網(wǎng)箱傅老師產(chǎn)出110斤，個(gè)體平均13.6克，死亡率30%，沒微流的網(wǎng)箱死亡率-，個(gè)體不大。2、土塘圍網(wǎng)成本-，管理方便畝產(chǎn)可達(dá)600斤，效益-，但缺點(diǎn)是起捕很困難。3、大塘網(wǎng)箱畝產(chǎn)400至500斤每畝，起捕比土塘容易，但長(zhǎng)勢(shì)沒土塘好。全年投入經(jīng)費(fèi)16萬元，收入只有6萬余元，但傅老師收獲了-的經(jīng)驗(yàn)，傅老師-也很爭(zhēng)氣，-也取得了的成績(jī)，全班74人只有3個(gè)沒達(dá)三本線，一本42人，傅老師的課代表考了全省第十二名，是全縣的-。給了傅老師工作單位和學(xué)生一個(gè)-的交待，傅老師如釋重負(fù)，雖然螞蝗養(yǎng)殖-了，但是傅老師從心里高興！2012年初，傅老師決定投入實(shí)際生產(chǎn)了，由于實(shí)驗(yàn)基地交通不便，土地不平整，傅老師另選了一塊80畝的基地。根據(jù)以前的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合當(dāng)?shù)氐乃�源條件，傅老師選擇了大塘網(wǎng)箱模式。在育苗方面，為了解決小苗餌料—小螺的問題，傅老師選育了椎實(shí)螺（常說的漂螺）和-作為補(bǔ)充。雖然當(dāng)初開車到湖北去找漂螺、到南方去買-浪費(fèi)了不少錢，但這些都為傅老師現(xiàn)在的事業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這一年，除了搞實(shí)驗(yàn)累了點(diǎn)，在實(shí)際生產(chǎn)上倒很輕松。傅老師選用的網(wǎng)箱是可用5年的，這塊的投入在五年內(nèi)就是-投資了，之后的兩年里這個(gè)螞蝗基地就成了傅老師主要的經(jīng)濟(jì)支撐。到了今年，傅老師在他心儀已久的地方建了一個(gè)200畝的基地，因?yàn)槟鞘且黄�三千多畝的螃蟹池，池子淺、池底平，改造成水蛭養(yǎng)殖池很簡(jiǎn)單，成本很低，其中傅老師做了100多畝的網(wǎng)箱，幾十畝的土塘圍養(yǎng)。從今年生產(chǎn)的情況來看，土塘圍養(yǎng)螞蝗是-發(fā)展?jié)摿Φ酿B(yǎng)殖模式，以前之所以不用圍網(wǎng)是因?yàn)槠鸩独щy。今年傅老師發(fā)明了一種很有效的藥物，它由幾種成本較低的植物藥物組成，撒在水里，螞蝗就爬在草葉上和網(wǎng)邊上，兩個(gè)晚上就可收獲95%以上，省工又省時(shí)。相對(duì)于市場(chǎng)上有人用-藥物起捕的螞蝗，傅老師的方法又安全，而且-節(jié)約了成本。傅老師非常-這個(gè)小發(fā)明，因?yàn)檫@個(gè)問題的解決很可能會(huì)給水蛭養(yǎng)殖帶來-性的進(jìn)展。不過對(duì)于螞蝗養(yǎng)殖的探索，傅老師表示還有很長(zhǎng)的路要走，比如網(wǎng)箱養(yǎng)殖仍然面臨水質(zhì)調(diào)控難的問題，這可能是接下來要重點(diǎn)研究的內(nèi)容。風(fēng)風(fēng)雨雨的五年過去了，傅老師幾乎天天呆在基地，沒好好照顧家人孩子，傅老師深感愧疚。傅老師表示在未來要組建一個(gè)穩(wěn)定的團(tuán)隊(duì)打理基地生產(chǎn)和科研工作，自己也能抽空多陪陪家人。在家人里，傅老師感覺自己虧欠的就是妻子了，然而妻子卻在親朋好友反對(duì)的時(shí)候非常支持傅老師養(yǎng)螞蝗，傅老師至今依然記得妻子那句非常暖心的話：“你想做就放開手去做，失敗了我養(yǎng)你”。

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