純?nèi)S仿真情景模擬實(shí)訓(xùn)任務(wù)系統(tǒng)應(yīng)通過(guò)三維場(chǎng)景、實(shí)訓(xùn)任務(wù)發(fā)布、考題、互動(dòng)學(xué)習(xí)游戲、交互操作等方式,對(duì)教學(xué)相關(guān)知識(shí)、實(shí)訓(xùn)等內(nèi)容進(jìn)行交互式實(shí)訓(xùn)任務(wù)練習(xí)。實(shí)訓(xùn)任務(wù)以闖關(guān)制趣味游戲方式進(jìn)行,任務(wù)共設(shè)置多道關(guān)卡,關(guān)卡任務(wù)按照學(xué)習(xí)流程和順序進(jìn)行,學(xué)員需要按照順序完成任務(wù)后,方可進(jìn)入下一關(guān)節(jié),要求學(xué)員對(duì)上一關(guān)節(jié)的內(nèi)容完全掌握后,才進(jìn)入新的實(shí)訓(xùn)任務(wù)。實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,具備計(jì)時(shí)、計(jì)分、計(jì)時(shí)、結(jié)果記錄、成績(jī)統(tǒng)計(jì)、成績(jī)-的功能。 實(shí)訓(xùn)任務(wù)可以以角色扮演的方式進(jìn)入,均有人物角色、虛擬互動(dòng),角色之間有對(duì)話、動(dòng)作交互、任務(wù)協(xié)作等方式。所有任務(wù)中,學(xué)前教育在線仿真教學(xué)開(kāi)發(fā),又按照課程知識(shí)點(diǎn),細(xì)分到各小章節(jié)。
學(xué)習(xí)幼兒園日常管理和教學(xué)等活動(dòng)所涉及到的各種不同崗位角色認(rèn)知學(xué)習(xí),角色人員的儀容儀表規(guī)定,提供主班老師、配班老師、生活老師、小班男同學(xué)、小班女生同學(xué)、中班男同學(xué)、中班女生同學(xué)、大班男同學(xué)、大班女生同學(xué)、園長(zhǎng)、保安、值班-、校醫(yī)、男家長(zhǎng)、女家長(zhǎng)等三維人物角色模型?赏ㄟ^(guò)手柄控制角色進(jìn)行360度旋轉(zhuǎn)查看角色的細(xì)節(jié)如:發(fā)型、服裝、形象要求等。所有崗位人員均為精細(xì)建模的三維角色模型,學(xué)前教育在線仿真教學(xué),不能是圖片和視頻。 每個(gè)角色同時(shí)提供角色介紹、職責(zé)介紹、形象特點(diǎn)介紹等,學(xué)前教育在線仿真教學(xué)哪里有,配備語(yǔ)音講解、文字介紹和其他圖文介紹等。
幼兒園完整一日在園教學(xué)活動(dòng)的流程:入園晨檢、用餐環(huán)節(jié)、教學(xué)活動(dòng)、幼兒上廁所、喝水、早操、戶外活動(dòng)、午休、起床、游戲或手工、離園、收尾等完整流程實(shí)訓(xùn)。通過(guò)角色扮演的方式,在幼兒園的三維場(chǎng)景內(nèi),完成一日在園教學(xué)管理活動(dòng)的實(shí)訓(xùn)任務(wù)。教學(xué)活動(dòng)實(shí)訓(xùn)任務(wù)通過(guò)角色演練、三維動(dòng)畫(huà)、語(yǔ)音對(duì)話、過(guò)程模擬、考題問(wèn)答等多方式結(jié)合的形式完成,場(chǎng)景內(nèi)的各教學(xué)環(huán)節(jié)有對(duì)應(yīng)的人物角色配合,北京學(xué)前教育在線仿真教學(xué),角色具有活動(dòng)需要的動(dòng)作,實(shí)訓(xùn)者按照標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)管理流程步驟,來(lái)完成實(shí)訓(xùn)任務(wù),不同的實(shí)訓(xùn)關(guān)卡,同時(shí)具備關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)的考核。
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