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嬰幼兒托育服務(wù)與管理為新興和就業(yè)優(yōu)勢。<中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要2010--2020>文件-,到2020年-幼兒在園人數(shù)要達(dá)到4000萬以上,為此,教育-將幼兒發(fā)展與健康管理作為2016年新增之一。隨著我國幼兒教育事業(yè)高發(fā)展以及二孩政策的全方面放開,幼兒健康及教-展行業(yè)出現(xiàn)了-的缺口,人才需求急劇增加。龐大的基數(shù)、穩(wěn)定的增長與更新,奠定了幼兒發(fā)展與健康管理堅實的市場需求和廣闊的發(fā)展前景。學(xué)院依托學(xué)前教育和護(hù)理兩個優(yōu)勢資源,助力幼兒發(fā)展與健康管理發(fā)展。
早期教育虛擬仿真教學(xué)資源平臺主要服務(wù)于嬰幼兒教育<0-3歲嬰幼兒游戲>、<0-3歲嬰幼兒保健>、<嬰幼兒生理發(fā)育與營養(yǎng)>、<嬰幼兒發(fā)展心理>等課程。早期教育虛擬仿真教學(xué)資源平臺,依托全三維仿真的幼兒園整體環(huán)境,幼兒教師資格考試系統(tǒng)報價,對早期教育所涉及到的全部教學(xué)內(nèi)容和實訓(xùn)內(nèi)容,進(jìn)行了虛擬仿真的再現(xiàn)和體現(xiàn)。
嬰幼兒托育實訓(xùn)室主要為學(xué)生提供嬰幼兒照護(hù)等相關(guān)課程及相關(guān)課程的實習(xí)實訓(xùn),承擔(dān)0-3、3-6歲課程的教學(xué)實驗任務(wù),通過實驗使學(xué)生了解當(dāng)前主流教育教學(xué)模式與實踐、婦幼-、月子中心、婦幼醫(yī)院、托育照護(hù)機(jī)構(gòu)的組織方法與基本原則,并將研究過程中的理論思考與實驗結(jié)果反饋于教育類課程與教學(xué)中,使課程的改革更具針對性。該方案可以滿足0-3歲嬰幼兒照護(hù),膳食營養(yǎng)、衛(wèi)生保健、日常照護(hù)、衛(wèi)生急救、早期教育、五大領(lǐng)域發(fā)展、嬰幼兒發(fā)展評價、護(hù)理等相關(guān)模塊的實訓(xùn)需求,還可以作為普惠性托育試點面向校內(nèi)教職工和社區(qū)周邊人口開放,亦可匹配育嬰師、保育員、幼兒照護(hù)1+x考試等培訓(xùn)需求。
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