東莞市科園防靜電設(shè)備有限公司提供高頻離子風(fēng)咀生產(chǎn)廠家-科園防靜電效果快速-高頻離子風(fēng)咀。
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任何兩個(gè)不同材質(zhì)的物體只要接觸后分離就能產(chǎn)生靜電,流動的空氣當(dāng)然能產(chǎn)生靜電。為什么流動空氣會產(chǎn)生靜電呢?因?yàn)榭諝庖彩怯稍咏M合而成,所以可以這么說,在我們生活的任何時(shí)間、任何地點(diǎn)都有可能產(chǎn)生靜電。要完全消除靜電幾乎不可能,但可以采取一些措施控制靜電使其不產(chǎn)生危害。對于不同的環(huán)境,不同的防護(hù)對象,有不同的防護(hù)方法和措施。有很多辦法可以降低靜電以減小靜電的危害,如采用一些靜電防護(hù)器材和措施控制人體和環(huán)境的靜電,工作人員可穿防靜電服和鞋及鋪設(shè)防靜電地面。除了有好的靜電控制硬件措施外,還要有靜電控制軟件措施,這就是靜電控制管理和制度以及防靜電知識培訓(xùn)等。在國外很多部門都有專門的靜電控制管理人員。
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離子風(fēng)咀對于當(dāng)兩個(gè)不同的物體相互接觸時(shí)就會使得一個(gè)物體由于失去一些電子帶上正電,而另一個(gè)物體由于得到一些剩余電子而帶上負(fù)電。若在分離的過程中電荷難以中和,電荷就會積累使物體帶上靜電。所以物體與其它物體接觸后分離就會帶上靜電。通常在從一個(gè)物體上剝離一張塑料薄膜時(shí)就是一種典型的“接觸分離”起電,在日常生活中服產(chǎn)生的靜電也是“接觸分離”起電。固體、液體甚至氣體都會因接觸分離而帶上靜電。
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2010年12月4日-5日,東莞科園公司出資派員工參加團(tuán)結(jié)訓(xùn)練營接受2天封閉式的培訓(xùn)。短短兩天的學(xué)習(xí),員工獲益甚多。12月6日晚上公司召開分享會,許多接受培訓(xùn)過的員工談起自己的學(xué)習(xí)心得和感悟時(shí),都坦言自己過去做得不好的地方并下決心以后一定要改進(jìn)。公司目睹著這一切,心中甚是欣慰!并決定派其他員工參加下一期的培訓(xùn),因?yàn)楣疽耙匀藶楸尽保瑔T工的成長直接決定著公司的未來和盛衰。
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