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從教育體制的角度看,幼兒園教育是學(xué)制的初環(huán)節(jié),是整個學(xué)制的基礎(chǔ)。幼兒園課程作為學(xué)前教育的載體,直接影響幼兒現(xiàn)時的發(fā)展,為幼兒今后甚至一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。教室布置的很溫馨,有科技角、娃娃家、玩具游戲區(qū),每個活動區(qū)域都相互獨立,-每個孩子都能有自己的空間玩耍,相互不干擾。幼兒園所有設(shè)施都安全、。室內(nèi)的地板、玩具柜,積木玩具,游戲桌,戶外的大型組合玩具均取材于原木,墻面用進口涂料,私立幼兒園學(xué)費,避免了-對小朋友的傷害。
幼兒身心發(fā)展的特點決定了幼兒主要是通過感官來認(rèn)識。在豐富的感性經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,幼兒才理解事物,對形成相對抽象的認(rèn)識。幼兒的這種行動性和形象性的認(rèn)知特點,使得幼兒園課程必須以幼兒主動參與的教育性活動為其基本的構(gòu)成成分。如今的幼兒園也不再像幾十年-樣,只是單純地寄放孩子的地方。幼兒園除了減輕家長帶孩子的負(fù)擔(dān)之外,還擔(dān)負(fù)著幼兒早期教育的重任。畢竟幼兒智力早期的開發(fā),是一件非常有意義的事情。幼兒園希望孩子們置身于美的環(huán)境之中,他們自然而然就會懂得什么是美麗,什么是秩序,私立幼兒園收費,當(dāng)他們長大以后也會把美的事物帶給這個。
幼兒園充分體現(xiàn)孩子是獨立個體,采用小組形式和-的教學(xué)形式,鼓勵孩子自主學(xué)習(xí),老師只是在學(xué)習(xí)過程中輔助與引導(dǎo)。例如在數(shù)學(xué)區(qū),孩子通過觸摸、觀察各種模型和實物來認(rèn)識抽象化的數(shù)字概念;在生驗區(qū)則能-參與清洗餐具,給小動物喂食等。私立幼兒園,尤其是國際、雙語幼兒園,教育理念更國際化。私立幼兒園自由化,管理沒有-那么嚴(yán)格,時間上會根據(jù)家長的需求做調(diào)整,比如有些孩子可能因為家長工作原因,會早點或者晚點出校,幼兒園都會視情況做調(diào)整。每—間教室都很開闊,采光充足,合肥私立幼兒園,可以使老師方便觀察孩子的活動,私立幼兒園要多少錢,同時這種空間有利于孩子們學(xué)會如何和他人分享,這種分享也包括很多內(nèi)容,其中包括空間的分享。
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