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學(xué)前教育虛擬仿真教學(xué)資源平臺(tái)包含了學(xué)前教育情景交互式三維仿真微課系統(tǒng)和學(xué)前教育純?nèi)S仿真情景模擬實(shí)訓(xùn)任務(wù)系統(tǒng)。通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)和智能化游戲化相結(jié)合的方式將學(xué)前教育基礎(chǔ)教學(xué)課程生動(dòng)化、實(shí)例化的呈現(xiàn),提高教學(xué)過(guò)程的情景仿真度、提高課程的趣味性,使學(xué)生-的接收和掌握幼兒教育的基礎(chǔ)知識(shí),可有效的提高課程教學(xué)。
幼兒園完整一日在園教學(xué)活動(dòng)的流程:入園晨檢、用餐環(huán)節(jié)、教學(xué)活動(dòng)、幼兒上廁所、喝水、早操、戶外活動(dòng)、午休、起床、游戲或手工、離園、收尾等完整流程實(shí)訓(xùn)。通過(guò)角色扮演的方式,在幼兒園的三維場(chǎng)景內(nèi),完成一日在園教學(xué)管理活動(dòng)的實(shí)訓(xùn)任務(wù)。教學(xué)活動(dòng)實(shí)訓(xùn)任務(wù)通過(guò)角色演練、三維動(dòng)畫(huà)、語(yǔ)音對(duì)話、過(guò)程模擬、考題問(wèn)答等多方式結(jié)合的形式完成,場(chǎng)景內(nèi)的各教學(xué)環(huán)節(jié)有對(duì)應(yīng)的人物角色配合,角色具有活動(dòng)需要的動(dòng)作,實(shí)訓(xùn)者按照標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)管理流程步驟,來(lái)完成實(shí)訓(xùn)任務(wù),不同的實(shí)訓(xùn)關(guān)卡,同時(shí)具備關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)的考核。
本模塊參照<孕期、哺乳期-和0~6歲兒童膳食指南>,為幼兒提供谷物、蔬菜、水果、肉、奶、蛋、豆制品等多樣化的食物,均衡搭配,根據(jù)學(xué)前兒童所需營(yíng)養(yǎng)的特點(diǎn)、膳食攝入量和食物來(lái)源等營(yíng)養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),結(jié)合學(xué)前兒童的膳食特點(diǎn)、膳食配制原則,以及膳食配制的方法和過(guò)程,將幼兒園膳食管理、營(yíng)養(yǎng)評(píng)價(jià)和膳食衛(wèi)生等知識(shí)和要求融入到實(shí)訓(xùn)任務(wù)中。實(shí)訓(xùn)過(guò)程為操作者以營(yíng)養(yǎng)師的視角,根據(jù)學(xué)園中幼兒的人數(shù)以及課程編排,學(xué)前教育vr教學(xué)體驗(yàn)系統(tǒng),以每日為單位,從提供的可選餐食中自主選擇飲食品類,并在一定區(qū)間內(nèi)輸入合理的配餐量,直到所有餐飲搭配滿足幼兒的能量和營(yíng)養(yǎng)需要。
系統(tǒng)可將配備完的符合要求的一日餐飲項(xiàng)進(jìn)行分組,分組名稱自定義命名 ,以達(dá)到一日飲食均衡的效果。并可將當(dāng)前配置方案保存在系統(tǒng)中。
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