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蕪湖市國力叉車職業(yè)培訓學校教練平時教導學員操作起重機注意哪些事項:
工作結束
1、操作行車作業(yè)完畢,應停在規(guī)定位置,升起吊鉤,小車開到軌道兩端,控制手柄回位“0”,拉下總開關,切斷電源。
2、定期打掃行車衛(wèi)生,吊車培訓,按要求對行車進行維護保養(yǎng)。
3、嚴格執(zhí)行“十不吊”和“兩不撞”
十不吊:
一、指揮信號不明或多人指揮不吊。
二、 超過起重機械(設備)的額定起重量不吊。
三、 被吊物-、吊掛不牢或不平衡不吊。
四、 被吊物上有人或有浮置物不吊。
五、 安全防護裝置失靈不吊。
六、 埋在地下的物件不吊。
七、 歪拉斜吊或不平衡不吊。
八、 被吊物棱角處與鋼絲之間未墊軟物或襯墊不吊。
九、 吊物下有人不吊。
十、 視線不清或物體重量不清不吊。
“二不撞”:
1、 不準兩臺機械(設備)任何之間相撞。
2、 不準被吊物與其它物相撞。
根據(jù)各地級以上市人力資源和社會保障局(人力資源局)職業(yè)能力建設(培訓就業(yè)、技工教育管理)科(處),各技工院校:
根據(jù)安徽省技工院校師資提升計劃,吊車培訓學校,為進一步推進技工院校建設,定于2015年11月、12月舉辦全省技工院校物流(叉車方向)2期滿師資-,F(xiàn)就有關事項通知如下:
一、培訓內(nèi)容和目標
1.培訓內(nèi)容:新形勢下技工院校叉車實訓課程體系的改革;以能力為導向推進技工院校叉車實訓課程改革;叉車實訓課程的教學方法和教學模式。
2.培訓目標:通過培訓了解叉車實訓教學的基本流程,并以省物流競賽和企業(yè)叉車實踐為導向進行模塊化訓練,從而促進全省各技工院校物流教師之間的學習和交流。
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