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跟著老師走,不要走彎路。關于基礎知識和基本方法的落實要按部就班,不能急功近利,要知道欲速則不達,盲目做難題和過早做都是不合適的。在輪復習的時候除了把優(yōu)勢學科學得-之外,更主要的任務是把劣勢學科給補上來,有-總是說自己不適合學哪個學科,這并不見得,只要狠下決心猛下功夫,成績就能上去,想做就能做好。
每個復讀生都想在第二年的復讀中取得好的學習成績,那么有沒有好的學習方法呢?需求有“在哪兒跌倒就在哪兒爬起來”的心態(tài)。若是因為心理原因導致失利,那就要找到-考試壓力的方法。具有標準的辦學條件:這一點重在是否具有標準的教育場所。教學樓是否安全標準、有無獨立安靜的校區(qū)和活動場所以及住校生的食宿等條件是否健全標準等,都是-及家長應該重視的問題。具有當?shù)亟涛獾南嚓P辦學-都是合規(guī)的。分散溫習:從心理學角度看,集中溫習簡單引起疲勞,并且簡單遭到打擾,然后影響溫習效果;分散溫習由于時刻短,不易引起疲勞和打擾,復讀學校價格,溫習效率天然就高。在各科都進入溫習的考前沖刺階段,要根據(jù)分散溫習的準則,把各科穿插起來溫習。
教師和學生之間也能建立-的交流與學習氣氛,每個人彼此之間間隔也更近了,安徽復讀學校,也更簡略建立-。一個班里人數(shù)不多,小班教育方法更便于教學和管理,學生的學習效率也更高。復讀生學習更有規(guī)劃,關于高三的孩子來講,很多學生往往不知道自己想要的是什么,不知道自己想考個什么樣的大學,什么樣的,要考多少分,高中復讀學校有哪些,也不了解自己的有點與短板在哪,要怎樣追,以及多-些自律和多一些反思,諸如此類。他說關于復讀,心態(tài)上現(xiàn)已做好了調整,不管第二年作用怎樣,復讀一年自己不會有惋惜。一位高三教師談到,高中復讀學校,復讀生對復讀要有正確認知,要盡量走出失利的至暗時刻,以豁達的心態(tài),全身心投入到復讀中,有利于學習功率的提高,以便在第二年的考試中可以考取-的分數(shù)。
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