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團(tuán)建中樹(shù)立企業(yè)文化的要素及意義

特倫斯·e·迪爾、艾倫·a·肯尼迪把企業(yè)文化整個(gè)理論系統(tǒng)概述為5個(gè)要素，即企業(yè)環(huán)境、價(jià)值觀、英雄人物、文化儀式和文化網(wǎng)絡(luò)。

企業(yè)環(huán)境是指企業(yè)的性質(zhì)、企業(yè)的經(jīng)營(yíng)方向、外部環(huán)境、企業(yè)的社會(huì)形象、與外界的聯(lián)系等方面。它往往決定企業(yè)的行為。

價(jià)值觀是指企業(yè)內(nèi)成員對(duì)某個(gè)事件或某種行為好與壞、善與惡、正確與錯(cuò)誤、是否值得仿效的一致認(rèn)識(shí)。價(jià)值觀是企業(yè)文化的-，員紅色教育活動(dòng)方案，統(tǒng)一的價(jià)值觀使企業(yè)內(nèi)成員在判斷自己行為時(shí)具有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，并以此來(lái)決定自己的行為。

英雄人物是指企業(yè)文化的-人物或企業(yè)文化的人格化，其作用在于作為一種活的樣板，給企業(yè)中其他員工提供可供學(xué)習(xí)的榜樣，對(duì)企業(yè)文化的形成和強(qiáng)化起著-重要的作用。

團(tuán)隊(duì)是公司無(wú)形的資產(chǎn)

安德魯·卡內(nèi)基（鋼鐵大王）說(shuō)過(guò)：團(tuán)隊(duì)合作是朝著共同的愿景一起努力的能力，是指導(dǎo)個(gè)人努力緊隨組織目標(biāo)的能力，是讓普通人達(dá)成非凡成就的助推器。

團(tuán)隊(duì)管理-－構(gòu)架明確

架構(gòu)的關(guān)鍵是：誰(shuí)在什么位置，負(fù)責(zé)什么工作，一定要明確。

1、不允許兩個(gè)人交叉負(fù)責(zé)

2、不允許集體-

3、不允許有模糊的領(lǐng)域

出了問(wèn)題，大家都清楚誰(shuí)應(yīng)該出來(lái)承擔(dān)責(zé)任。取得了成績(jī)，誰(shuí)的功勞也很清楚。

組織架構(gòu)如何設(shè)立是非常有講究的，的一個(gè)目的，就是為了建立“問(wèn)責(zé)制”。如果對(duì)一件事情很重視，就應(yīng)該在組織架構(gòu)里體現(xiàn)出來(lái)，設(shè)立單獨(dú)的部門和清晰的-關(guān)系，這才叫真正的重視。

團(tuán)隊(duì)管理-

賞罰分明

工作上的事情只有兩個(gè)結(jié)果：搞定，或者沒(méi)搞定。

一個(gè)成熟的公司里，不應(yīng)該存在“不看功勞看苦勞”的事情，一切應(yīng)該以結(jié)果為導(dǎo)向。

如果沒(méi)搞定，-需要聽(tīng)的是損失如何？是否有彌補(bǔ)的辦法？需要什么幫助？而不是狗血的過(guò)程。

扁平化和過(guò)程控制

把一個(gè)大項(xiàng)目分割成多個(gè)時(shí)間點(diǎn)做檢查可以有效的管理風(fēng)險(xiǎn)。

做事情上，不要設(shè)置太多級(jí)別。-任何一件事的負(fù)責(zé)人，紅色教育，都可以直接找到可以拍板的那個(gè)人。

團(tuán)隊(duì)的-并不需要真的-團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)人每天在干嘛，但是，你需要有看到這些的能力。這樣才能在出問(wèn)題的時(shí)候掌握手的材料。而團(tuán)隊(duì)成員知道他的東西“可能會(huì)被看見(jiàn)”，執(zhí)行的效率和，也會(huì)有提升。

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