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傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室由于其自身所具有的一些缺陷，被證明并不能-的為學(xué)生的探究活動提供有力的支持，在這種情況下，數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室系列產(chǎn)品應(yīng)運(yùn)而生，為理科實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供的解決方案。北京威成亞實(shí)驗(yàn)室設(shè)備有限公司一直致力于高新科技服務(wù)于教育的工作，為-的配合新課程改革的進(jìn)程，為教育事業(yè)作出杰出的貢獻(xiàn)。新課程改革是我國教-展的方向，數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室，而數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室則是新課程改革理念下的理科實(shí)驗(yàn)室發(fā)展的方向。越早接觸數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室的相關(guān)設(shè)備，對教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)就越有利。數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室，就是選擇讓它-的性能帶著教師和學(xué)生在課程改革的大道上奮勇前進(jìn)，實(shí)驗(yàn)室，讓學(xué)校在課程改革的大道上一路領(lǐng)
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數(shù)字傳感器是指將傳統(tǒng)的模擬式傳感器經(jīng)過加裝或改造a/d轉(zhuǎn)換模塊，使之輸出信號為數(shù)字量(或數(shù)字編碼)的傳感器，主要包括：放大器、a/d轉(zhuǎn)換器、微處理器（cpu）、存儲器、通訊接口、溫度測試電路等，在微處理器和傳感器變得越來越便宜的今天，全自動或半自動（通-工指令進(jìn)行高層次操作，自動處理低層次操作）系統(tǒng)可以包含更多智能性
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應(yīng)該使用哪種?根據(jù)需要選擇不同的設(shè)備，在收費(fèi)抄表等不涉及條碼的環(huán)境下使用lk932，方便、輕巧價格低廉。在倉庫管理等涉及條碼的情況下使用lk923，其一體化程度高，使用方便。如果同時涉及ic卡和條碼則使用lk934比較方便。這三款產(chǎn)品均同時隨機(jī)提供可視化編程環(huán)境。
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