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現(xiàn)在許多大學(xué)基本使用的是多媒體講臺，黑龍江教學(xué)綠板，對于這種的黑板更要愛護(hù)，因?yàn)槠涑杀静环�，需要注意的就是多媒體黑板一般是不能移動(dòng)的，多媒體黑板平常要注意清潔衛(wèi)生，萬不可接觸水，電源插頭的地方要合理放置，發(fā)現(xiàn)有漏電要即使處理，對于各種開關(guān)按鈕要清晰使用，不要不了解其功能就-按。

各種教學(xué)黑板都是為了傳播知識，方便廣大學(xué)子，普通民眾的，黑板起到了對人類文明的-推動(dòng)作用，合理正確的使用教學(xué)黑板，是使用教學(xué)黑板的朋友們的義務(wù)，教學(xué)綠板生產(chǎn)廠，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)教學(xué)黑板的價(jià)值，更能的體現(xiàn)朋友們自身的價(jià)值！

為何黑板常常有前后兩塊而在實(shí)際情況下，很多高校前后均有黑板。有些高校甚至側(cè)面也有黑板。但注意結(jié)合上一條，實(shí)際將教室調(diào)個(gè)頭的做法是錯(cuò)誤的。額外的黑板就是為了用作信息宣傳或課程表來使用的，可以節(jié)約紙張傳遞信息�，F(xiàn)在將黑板用于班訓(xùn)、黑板報(bào)、公告欄等都是正確的用法。前后黑板的做法是在我國被發(fā)揚(yáng)光大的，在其他大部分并非普遍現(xiàn)象。近代教育普及的過程中，因?yàn)閲�，印刷和大屏幕這種戶外廣告的方式并不存在，手繪海報(bào)作為信息傳達(dá)的主要載體非常流行。而手繪海報(bào)也常常用黑板作為載體，教室里的黑板正是向?qū)W生傳達(dá)信息的方式，可以說滿足了-和經(jīng)濟(jì)的雙重需要。后黑板的各種廣告（或-宣傳畫），正是黑板報(bào)的雛形。所以教室一般配備了講師授課用的主黑板，和用于信息宣傳副黑板。左右兩側(cè)是門窗的情況下，黑板置于后方也是情理之中的選擇。

推-板提醒孩子的用眼近視問題一定要注意

孩子永劫間近間隔用眼，使眼睛得不到充實(shí)蘇息，長此以往就導(dǎo)致了近視。

　　近視有先兆

　　每到假期和雙休日，醫(yī)院的大夫就分外繁忙，視光中央也較平常熱鬧很多。

　當(dāng)孩子出現(xiàn)如下-時(shí)，有大概是近視，家長應(yīng)實(shí)時(shí)帶孩子去醫(yī)院查抄。

　　1. 瞇眼，頻仍眨眼;

　　2. 孩子看不清時(shí)，愛揉眼睛;

　　3. 常歪頭看電視;

　　4. 皺起眉頭，教學(xué)綠板廠商，計(jì)劃使雙眼都“用力”，以此來改進(jìn)目力;

　　5. 在看電視時(shí)常常表現(xiàn)往近處湊，只管即便靠近電視，看謄寫字時(shí)也趴得很近很低;

　　6. 由于目力不穩(wěn)固，一些孩子會訴苦課堂光芒太暗，或說因黑板反光看不清，另有不少孩子說晚自習(xí)時(shí)目力差等。

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