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企業(yè)視頻展播，請-播放 視頻作者：福州市鼓樓區(qū)小百靈-兒童康復(fù)訓(xùn)練中心 -用游戲法訓(xùn)練策略 策略一：用游戲法提高-幼兒接受性語言能力，學(xué)習(xí)聽懂指令并能執(zhí)行。 對-幼兒進行語言訓(xùn)練，必須從聽懂話、理解別人的語言開始。游戲法是一種十分有效的方法，福州發(fā)育遲緩-，貼近幼兒生活的游戲可以為其創(chuàng)設(shè)一定的交流情境，激發(fā)其說話的愿望。 策略二：用游戲法提高-幼兒 用游戲法提高-幼兒的模仿能力，發(fā)育遲緩，促進幼兒的自我及他我的認(rèn)知;指導(dǎo)幼兒能用請求語和老師交談。 對-幼兒來說，他們的一切學(xué)習(xí)就是模仿。而且他們善于模仿，模仿能力比較強。老師為他們創(chuàng)設(shè)游戲的環(huán)境，讓他們在特定的真實的情景中通過學(xué)習(xí)模仿動作，在做做玩玩的中從而習(xí)得模仿性語言，形成語言定勢，促進他們的語言發(fā)展。 -兒童發(fā)病前的信號 1.睡眠特性.有些患有-的兒童從小就有睡眠障礙，很難入睡。 2.對環(huán)境過于敏感。如果我們的孩子對周圍環(huán)境的聲音、光線和電-太敏感，我們應(yīng)該能夠及早發(fā)現(xiàn)，因為他將非常-。一些孩子聽到冰箱的嗡嗡聲，在耳朵里-，他的家人害怕買冰箱。 3.附連到父母。父母正常的依戀關(guān)系對孩子很重要，但-兒童無法建立這種關(guān)系。有兩種-的孩子：一個是沒有附件，家長是不一樣的，任何人都可以把他帶走;另一種是過度依戀，母親休假不能做任何事情，這兩個-的形式，必須引起我們的注意。 --路上的誤區(qū) 進行大量的感覺統(tǒng)合培訓(xùn) 感覺統(tǒng)合我們在前面也介紹過，福州孩子發(fā)育遲緩，“感覺統(tǒng)合”是指人體qi官各個部位輸入的感覺信息的組合，并且大腦被整合以完成對體外感知的反應(yīng)。感覺失衡的常見表現(xiàn)是身體運動和感覺運動的不協(xié)調(diào)。 研究表明，永泰兒童發(fā)育遲緩，感覺統(tǒng)合訓(xùn)練可以在一定程度上提高兒童的身體協(xié)調(diào)能力，因此-康復(fù)訓(xùn)練通常包括感覺統(tǒng)合訓(xùn)練。 但是，感覺統(tǒng)合訓(xùn)練對-的-問題（社會障礙，語言發(fā)展障礙，刻板行為）沒有重大影響。每個孩子的感覺統(tǒng)合障礙的程度各不相同，因此取決于孩子的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練需要多長時間。根據(jù)失調(diào)的情況，一定不能盲目地依靠感覺統(tǒng)合來解決所有問題。 發(fā)育遲緩-福州小百靈---福州發(fā)育遲緩-由福州市鼓樓區(qū)小百靈-兒童康復(fù)訓(xùn)練中心提供。福州市鼓樓區(qū)小百靈-兒童康復(fù)訓(xùn)練中心有實力，-，在福建 福州 的教育、培訓(xùn)等行業(yè)積累了大批忠誠的客戶。公司精益-的工作態(tài)度和不斷的完善-理念將促進兒童康復(fù)訓(xùn)練和您攜手步入，共創(chuàng)美好未來！
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