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2011年在<關于-開展書法教育的意見>中要求：“-校主要通過有關課程及活動開展書法教育。在義務教育階段語文課程中，要按照課程標準要求開展書法教育，其中三至六年級的語文課程中，每周安排一課時的書法課。”對的要求，各地反映的意見是沒有老師，因此很難落實。

其實，首要的問題不是有沒有老師的問題，而是想不想開的問題。如果想開，自然會想辦法解決教師的問題。如果不想開，有書法老師也會安排他擔任其他課程。

其次，教師的問題并不難解決。因為書法的學要是書寫練習。書寫的方法并不復雜，主要是通過大量練習來掌握。沒有老師，可以利用電化教育設備，把“老師”請到課堂，任課老師和學生一起學習。