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教育智能化有什么優(yōu)勢1.穩(wěn)定性不同于老式老師頭戴麥克風、外加手機-的傳統(tǒng)教學設(shè)備，全貼合智慧黑板的設(shè)備精密程度相當高，老師不用再拿出隨身帶的藍牙音箱，上課需要麥克風，手機來進行錄音，能夠使用的設(shè)備較少。在課上，教學板材料生產(chǎn)廠家，老師就能夠放音樂，可以進行交流，進行板書指導(dǎo)，教學板材料，學生也能夠及時互動學習，這樣有效的信息傳遞，完全的擴大了老師和學生交流的頻率。

3、注意課堂秩序，在組織學生展示和相互批改的過程中，課堂往往躁動不安，這也反應(yīng)出學生學習的主動性需要進一步提高，此時細心指導(dǎo)學生各就各位，認真答題，獨立完成，尊重他人，禮貌-，積極糾錯，逐步形成一個緊張有序，活而不亂的課堂。4、板書的規(guī)則是1268，即字間距1厘米，行距2厘米，字寬6厘米，字高8厘米。為-黑板利用充分，建議用黑本利用率=實際使用展位／總展位對黑板利用率進行專項評價。