物理探究實(shí)驗(yàn)室-安科隆科技-揚(yáng)州實(shí)驗(yàn)室

數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室所具有的這些優(yōu)勢，使其在基礎(chǔ)教育中能得到廣泛的應(yīng)用。在發(fā)達(dá)-，數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室，數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室早已經(jīng)成為基礎(chǔ)教育中-的工具，揚(yáng)州實(shí)驗(yàn)室，而在我國，在課程改革的要求下，也開始了關(guān)于數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室在基礎(chǔ)教育中的嘗試。作為新課程改革-試點(diǎn)地區(qū)的上海將數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室引入基礎(chǔ)教育中，2002年上海市教委將數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室引入二期課改的高中物理教材，開了我國在基礎(chǔ)教i育部分推廣數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室的先河。

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較之入門級數(shù)據(jù)，中級和高i級數(shù)據(jù)都具有更廣泛的功能。高i級與中級的區(qū)別通常在于cpu速度。也就是說，高i級數(shù)據(jù)一般需要更快的cpu速度，而這對微控制器配置-。高i級數(shù)據(jù)典型用于更復(fù)雜的住宅設(shè)置和三相工業(yè)應(yīng)用中。計(jì)算需求越高，cpu性能要求也越高。200mhz以上主頻通常是i-擇。高i級數(shù)據(jù)還具備更-的通信和控制功能，探究實(shí)驗(yàn)室，如以太網(wǎng)和wi-fi，用于交互式顯示的lcd接口，以及供本地?cái)?shù)據(jù)下i載的usb主機(jī)。這些新增功能需要更多閃存與系統(tǒng)內(nèi)存，且需要實(shí)時操作系統(tǒng)(rtos)。