教學(xué)黑板經(jīng)銷商-邢臺(tái)教學(xué)黑板-霸州市津文文教

課堂教學(xué)中，版面浪費(fèi)，成為當(dāng)下不爭的事實(shí)。黑板，作為課堂的傳統(tǒng)媒介資源，按照課堂的課堂常規(guī)，一般都需要設(shè)置三面黑板，不少課改區(qū)域，教學(xué)黑板經(jīng)銷商，基地學(xué)校也-教室外面墻壁上添加了黑板，但是，由于對(duì)黑板的價(jià)值缺乏認(rèn)識(shí)，黑板版面浪費(fèi)的現(xiàn)象比較-。尤其是隨著多媒體的使用，黑板的價(jià)值越發(fā)容易被人忽視。前端的黑板其實(shí)教室前端的黑板也有可作為的空間。每個(gè)教室都有黑板，它們-一塊塊責(zé)任田，供教育的農(nóng)夫們辛勤耕耘，播撒智慧。可以說，所有教具中，黑板是直觀、普通、常見的，或許是因?yàn)椤笆煜さ牡胤經(jīng)]有風(fēng)景”，很多班主任不把它當(dāng)回事，不做規(guī)劃，權(quán)當(dāng)擺設(shè)，教學(xué)黑板生產(chǎn)商，使它成了被遺忘的角落，邢臺(tái)教學(xué)黑板，成了一塊寂寞的土地。

環(huán)顧眾多班級(jí)的黑板，君不見，有的被各種膠帶紙留下的痕跡弄得滿目瘡痍；有的因規(guī)劃欠周而使各分區(qū)界限模糊，影響了學(xué)生對(duì)有效信息的關(guān)注；有的寫滿了名人名言但讀者無幾……究其原因，除了學(xué)生缺少一顆善感的心之外，更主要的是因?yàn)楹诎宓挠猛局幌抻诔瓕懻n程 表和值日表，外加幾句名言，而鮮活靈動(dòng)的學(xué)習(xí)生活卻成了一塊-的 “黑”板。