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白板面板材質(zhì)一般采用耐磨損,防反光材料,無需保護(hù),運(yùn)用-。既可用作投影屏幕,同時也可運(yùn)用專配的多媒體電子白板筆(e-pen),當(dāng)作手寫板運(yùn)用。在課堂教育中,只需1臺電腦+ 1臺投影機(jī)+ 1 塊交互式電子白板和相應(yīng)軟件,即可構(gòu)成完好的交互式電子白板體系,形成互動課堂。作電腦的教師眼神暗示,有時候配合不好,還會出問題;另一種情況是,投影儀放置在桌子上,當(dāng)教師指導(dǎo)那些還沒有操作完的幼兒時,那些現(xiàn)已操作完的幼兒往往就會跑到桌子旁大玩“影子游戲”。推-板價格便宜,而交互式電子白板在教育中-的作用體現(xiàn)在“交互式”功能上,能避免上述兩種情況對教育的干擾。
黑板的使用及好處:1、暴露學(xué)生問題。通過黑板展示,有些問題得以充分暴露,如知識掌握或運(yùn)用、書寫(、書寫速度等)、是否能夠積極解答等。2、找到學(xué)生“近發(fā)展區(qū)”。針對學(xué)生在小黑板上出現(xiàn)的問題,教師當(dāng)堂備課,組織教學(xué),找到學(xué)生的“近發(fā)展區(qū)”,能改變課前備課的一些偏差,更具有實(shí)效性,也更有利于學(xué)生的發(fā)展。由于是多組代表展示,有些問題完全可以反應(yīng)出學(xué)生的共性問題,從這些問題出發(fā),推拉板批發(fā)商,進(jìn)行“低教學(xué)”,可以降低學(xué)習(xí)的難度,學(xué)生會有實(shí)實(shí)在在的收獲感。長此下去,能夠培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
視眼一般都是-在5米以外的當(dāng)?shù)兀P(guān)于眼前5-6米以外的物體反射出來的光線,眼睛不需要調(diào)理就可以在上構(gòu)成明晰的物像。這時調(diào)理眼睛的神經(jīng)和肌肉是舒張的,但假如要看清5米以內(nèi)的物體,調(diào)理眼睛的肌肉必須有不同程度的縮短。眼睛所看到的物體越近,縮短的程度越高,眼睛也就越疲憊。-生的眼睛正處在發(fā)育階段,假如長時間固定坐前排,會使睫狀肌常常處于緊張狀態(tài),很簡單導(dǎo)致視力疲憊,加劇近視的程度! -建議:近視學(xué)生不宜坐前排,坐在教室的中前排,離黑板5-6米處才是方位。且教室的座位每周都能前后、左右輪換1次;下課后到教室外活動,以-視疲憊。
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