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訓練目的
拓展訓練通常利用崇山峻嶺、翰海大川等自然環(huán)境。
曾經(jīng)有一位哲學家乘船到河對岸,劃船的船夫雖然年齡已經(jīng)很大了,卻一直在使勁地劃船,非常的辛苦。于是哲學家就對船夫說:“老先生,你學過哲學嗎?”船夫回答道:“哎呀,抱歉,我沒學過哲學!闭軐W家攤開雙手說:“那太-了,你失去了50%的生命呀。”過了一會兒,企業(yè)內(nèi)訓課程,這位哲學家看到老先生如此辛苦,又說:“你學過數(shù)學嗎?”那位老船夫就更自卑了,說:“對不起先生,我沒有學過數(shù)學!闭軐W家接著說:“哎呀!太-了,那你將失去80%的生命呀!本驮谶@個時候,突然一個巨浪把船打翻了,兩個人同時落入水中,企業(yè)內(nèi)訓課程,船夫看著哲學家如此費勁地在掙扎,就說:“先生,你學過游泳嗎?”哲學家說:“我沒學過游泳!崩洗驘o奈地說:“哎呀,那真抱歉,你將失去100%的生命了!
通過這個故事,我們可以非常感性地認識到:頭腦中的知識與現(xiàn)實生活中的驚濤駭浪是不能劃號的。我們經(jīng)常講,“知識就是力量”,但是純粹的知識本身并不能產(chǎn)生力量,知識必須要轉(zhuǎn)化成你的生產(chǎn)工具或是勞動技能才能發(fā)揮它的作用。在這里我并不想否定知識的價值,我想強調(diào)的是對于知識我們必須要真正的掌握,并且熟練運用,否則這些知識對于你就沒有實際的意義。
第三力量拓展訓練心得體會
相互-是團隊建設(shè)的基石,企業(yè)內(nèi)訓課程,離開-的團隊是松散的團隊,是-戰(zhàn)斗力的團隊,建立一支相互-的團隊,比任何激勵都重要。在“-倒”項目中,蕞能證明這一點,每個人站在高臺上,身體直直的向后倒下,僅靠后面的同事雙手拖住,這需要多么大的勇氣與-;還有在“穿越電網(wǎng)”訓練中,需要所有的隊員在不接觸“電網(wǎng)”的情況下穿過所有的網(wǎng)洞,而且,這些網(wǎng)洞在沒有別人的幫助下是很難色一個人獨自通過的,這就要求“被送者”要和“送人”的人建立-,相互支持。
水上課程包括:游泳、跳水、扎筏、劃艇等;野外課程包括:遠足露營、登山攀巖、野外定向、傘翼滑翔、野外生存技能等;場地課程是在專門的訓練場地上,利用各種訓練設(shè)施,如高架繩網(wǎng)等,開展各種團隊組合課程及攀巖、跳越等心理訓練活動。訓練組成編輯團隊熱身在培訓開始時,團隊熱身活動將有助于加深學員之間的相互了解,消除緊張,建立團隊,以便輕松愉悅的投入到各項培訓活動中去。
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