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學(xué)前教育在線(xiàn)教學(xué)資源-北京利君成

學(xué)前教育在線(xiàn)教學(xué)資源-北京利君成

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    2020-10-23

梁經(jīng)理
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充實(shí)隊(duì)伍,強(qiáng)化師資

幼兒是嬌嫩的花朵,幼師是護(hù)花的園丁。截止到2013年4月全國(guó)在園幼兒近3000萬(wàn),幼兒教師只有130萬(wàn),有較大缺口。今后10年,我國(guó)學(xué)-年適齡兒童人口將增至約5000萬(wàn)。必須擴(kuò)大充實(shí)幼兒教師隊(duì)伍,完善學(xué)前教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)體系,辦好中等幼兒師范學(xué)校和-師范院校學(xué)前教育,建立幼兒園園長(zhǎng)和幼兒教師培訓(xùn)體系。今后3年,教育1部將對(duì)1萬(wàn)名園長(zhǎng)和骨干幼兒教師實(shí)行國(guó)1家級(jí)培訓(xùn),5年內(nèi)各地將對(duì)園長(zhǎng)和幼兒教師進(jìn)行一輪全員培訓(xùn)。-落實(shí)幼兒教師的-和待遇,切實(shí)維護(hù)幼兒教師權(quán)益。

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-重點(diǎn),辦好-

縣幼兒園始建于1958年,是全縣幼兒教育的-,至今已有48年的辦學(xué)1歷程。改革開(kāi)放以來(lái),幼兒園堅(jiān)持貫徹<條例>和<規(guī)程>,提升教育理念,-教育方法,理清思路,制定方案,確立了“11234”的發(fā)展思路。即“堅(jiān)持一個(gè)方針,圍繞一個(gè)目標(biāo),實(shí)施兩個(gè)規(guī)程,抓好三項(xiàng)建設(shè),-四個(gè)環(huán)節(jié)”。堅(jiān)持一個(gè)方針:圍繞一個(gè)目標(biāo):一切為了孩子,學(xué)前教育在線(xiàn)教學(xué)資源,為了一切孩子,為了孩子的一切;實(shí)施兩個(gè)規(guī)程:<幼兒園工作規(guī)程><幼兒園教育指導(dǎo)綱要>;抓好三項(xiàng)建設(shè):--建設(shè),師資-,育人環(huán)境建設(shè);-四個(gè)環(huán)節(jié):保教齊抓、教研教改、家園共育、養(yǎng)成教育。由于堅(jiān)持實(shí)施深化這一辦園方略,使全園不斷發(fā)展并獲得新的成績(jī),截止2005年底,學(xué)校占地2440平方米,校舍面積3153平方米,戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地1214平方米,幼兒達(dá)15個(gè)班,入園幼兒640人,教職工40人,1993年被評(píng)為縣級(jí)“文明單位”,1994年評(píng)為地區(qū)級(jí)文明單位,1997年評(píng)為-“文明學(xué)!保1998年評(píng)為-“文明單位”,2004年經(jīng)復(fù)查,繼續(xù)保持-“文明單位”稱(chēng)號(hào),2005年選派教師參加全市第三屆幼兒教師課堂大獎(jiǎng)賽,獲全市。同時(shí)不斷更新教育觀(guān)念,探索-教學(xué)方法,實(shí)施“幼兒雙語(yǔ)教學(xué)”和“心智教育兒童英語(yǔ)”的互動(dòng)教學(xué),啟發(fā)幼兒智力,提高素質(zhì),使幼兒在體、智、德、美各方面都得到發(fā)展。

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仿真軟件

仿真軟件專(zhuān)門(mén)用于仿真的計(jì)算機(jī)軟件。它與仿真硬件同為仿真的技術(shù)工具。仿真軟件是從50年代中期開(kāi)始發(fā)展起來(lái)的。它的發(fā)展與仿真應(yīng)用、算法、計(jì)算機(jī)和建模等技術(shù)的發(fā)展相輔相成。1984年出現(xiàn)了個(gè)以數(shù)據(jù)庫(kù)為-的仿真軟件系統(tǒng),此后又出現(xiàn)采用-技術(shù)(-系統(tǒng))的仿真軟件系統(tǒng)。這個(gè)發(fā)展趨勢(shì)將使仿真軟件具有-、更靈活的功能、能面向更廣泛的用戶(hù)。目前比較風(fēng)行的是虛擬現(xiàn)實(shí)仿真軟件,比如虛擬現(xiàn)實(shí)仿真平臺(tái)(vr-platform)

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