校服定做-校服定做生產(chǎn)廠家-雅曼服飾(商家)

自從辛亥-以來，校服的變遷追隨著歷史的腳步一路蜿蜒前進(jìn)，承載著我們每個人少年時代幾乎全部的歡笑和淚水，在我們記憶里熠熠生輝。從辛亥-到二十年代：-式校服首1次出現(xiàn)各式校服

辛亥-雖然沒能把從半封建半-社會成功解救出來，卻大開大闔地-了幾千年來“人分五等，衣分五色”的舊時代衣著制約。

新文化運動的春潮更是喚醒了人們對美的渴望，年輕一代顯出的天真、輕松和愉悅。

三十年代：旗袍在校園內(nèi)得寵三十年代出現(xiàn)的旗袍款校服，逐漸代替了原本的裙衫式-，而三十年代也是旗袍為流行的十年四十年代：延續(xù)了三十年代的服裝風(fēng)格五十年代：比較隨意，缺乏特定校服在建國之初，-人民自動穿起藍(lán)色、灰色的-服、-裝、棉大衣。長衫馬褂至此基本退出歷史舞臺。

58年以前，校服定做生產(chǎn)廠家，風(fēng)氣還是比較寬松的，大學(xué)女生還會穿著彩色呢子大衣，楊沫的<青春之歌>講的就是這段時期的事。

六十年代、七十年代：舊軍裝：接二連三的“運動”抹煞了錦繡河山的絢麗色彩，稍微鮮艷、新穎的衣服都受到了壓制，看看這時期-吧，草綠色的舊軍裝就是他們主要的色彩。（但這可不算校服，這段時期“校服”這個詞從我們-消失了）

八十年代：校服重新出現(xiàn)改革開放后，我國的服飾終于迎來了百花齊放的春天，在80年代后期， “校服”這個字眼，幼兒校服定做，也逐漸重回我們的視線。一開始比較散亂，校服不是每個學(xué)校都有，有校服也是一個學(xué)校一個樣，沒什么統(tǒng)一的要求。九十年代及二十一世紀(jì)初：運動校服一統(tǒng)天下的校服(6張)此時-的校服普遍以運動服為主，顏色主要有藍(lán)，紅，綠，白等，面料以滌蓋棉，金光絨等為主。這在培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神，強化學(xué)校的整體形象，增強集體榮譽感上起到了主要作用。-教0育部在1993年就下發(fā)文件，要求加強-生著裝工作。二十一世紀(jì)：-式校服隨著生活水平的提高，籠統(tǒng)的運動校服已經(jīng)滿足不了學(xué)生及家長們的要求，淄川校服定做，越來越多的韓版，-式的校服出現(xiàn)在人們的視野。-能一定程度上傳播社會禮儀文化，培養(yǎng)孩子的社會規(guī)范性。美觀、舒適、安全是-的主要表征，-設(shè)計中加入一定的元素，既不失-的規(guī)范，又能-孩子的青春活力，校服定做，培養(yǎng)孩子的審美能力。

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