少林文武學(xué)校學(xué)費-咸寧子龍-內(nèi)蒙古少林文武學(xué)校

武術(shù)——-掌

-功夫--掌 內(nèi)外兼修

-掌傳自清代中葉的董海川。董氏祖籍-，世居河北文安。自幼習武，勇冠鄉(xiāng)里，后遍游大江南北，技藝益精，尤擅搏擊。他將武功與吐納導(dǎo)引、道家內(nèi)功融為一體，按-的四正四隅和洛書九宮的原理，-以掌為主要技擊方法、以<易>理說拳理的「-掌」。

-掌是一種-的內(nèi)外兼修功夫，它以沿圈走轉(zhuǎn)為主要運動形式，要求順項提頂，松肩沉肘，少林文武學(xué)校價格，實腹暢胸，曲腿蹚泥。行掌走勢，擰裹鉆翻，勢式相承，連綿不斷。勁力剛?cè)嵯酀�，圓轉(zhuǎn)-。

咸寧子龍文武學(xué)校創(chuàng)辦于1997年，是一所文武兼修的從小學(xué)—高中、職教為一體的新型綜合院校。學(xué)校位于聞名中外中華桂花之鄉(xiāng)、武術(shù)之鄉(xiāng)——湖北咸寧。學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，依山傍水，占地面積50畝，少林文武學(xué)校，擁有訓(xùn)練大廳、沙包房、健身房、跆拳道館、訓(xùn)練館、籃球場、足球場、乒乓球場、理化實驗室、汽車駕駛基地、圖書館、電腦房等-教學(xué)設(shè)施和學(xué)生公寓樓、餐廳、電影、電視放映廳等完善的學(xué)習生活設(shè)施，-了學(xué)生健康快樂、成長成才。

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武術(shù)分為理論和實踐兩個范疇

當中又分為理論和實踐兩個范疇。從實踐中帶來了有關(guān)體育、健身、和武術(shù)-之-、及養(yǎng)生等重要功能。理論中帶來了不少前人之經(jīng)驗和拳譜記錄。運動形式有-和對抗等。因此，它體現(xiàn)-對攻防技擊及策略上的理解。加上經(jīng)驗上積累，以自立、自強、健體養(yǎng)生為目標的自我運作，-運動有拳術(shù)、刀、槍、劍、棍等。練習-時顯示出身體動作之優(yōu)美姿態(tài)。武術(shù)往往帶有思想冶鏈的文化特征及人文哲學(xué)的特色、意義，對現(xiàn)今的大眾文化有著深遠影響。

咸寧子龍文武學(xué)校創(chuàng)辦于1997年，是一所文武兼修的從小學(xué)—高中、職教為一體的新型綜合院校。學(xué)校位于聞名中外中華桂花之鄉(xiāng)、武術(shù)之鄉(xiāng)——湖北咸寧。學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，依山傍水，內(nèi)蒙古少林文武學(xué)校，占地面積50畝，擁有訓(xùn)練大廳、沙包房、健身房、跆拳道館、訓(xùn)練館、籃球場、足球場、乒乓球場、理化實驗室、汽車駕駛基地、圖書館、電腦房等-教學(xué)設(shè)施和學(xué)生公寓樓、餐廳、電影、電視放映廳等完善的學(xué)習生活設(shè)施，-了學(xué)生健康快樂、成長成才。

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