夏令營(yíng)活動(dòng)-蕪湖夏令營(yíng)- 蕪湖凱朋拓展活動(dòng)

-疑問，拓展訓(xùn)練是促進(jìn)團(tuán)隊(duì)融合的重要方式。大型拓展與傳統(tǒng)的小型拓展相比，原理相似，方法不同。

傳統(tǒng)拓展在碰到幾百人的大團(tuán)隊(duì)時(shí)，慣常的做法是將幾百人拆散，分成十幾個(gè)甚至幾十個(gè)小組，分期分批去拓展，各小組之間沒有關(guān)聯(lián)互動(dòng)，這會(huì)形成大家只有小團(tuán)體目標(biāo)，沒有共同目標(biāo)的情形，這實(shí)際上違背了拓展的初衷——團(tuán)隊(duì)合作！雖然表面看拓展任務(wù)完成得-，大家也很high，但這與拓展的理念-，夏令營(yíng)活動(dòng)，很難形成共有的團(tuán)隊(duì)精神。

詮釋拓展的做法是“一次成型”，不為了完成任務(wù)而拆散團(tuán)隊(duì)，哪怕人數(shù)再多，也要想盡辦法將大家凝聚在一起，學(xué)生夏令營(yíng)，共同協(xié)作完成同一個(gè)目標(biāo)。

不拆散團(tuán)隊(duì)并不是沒有分工，仍然要組建不同的團(tuán)隊(duì)，這個(gè)團(tuán)隊(duì)組建和傳統(tǒng)做法不同，不是按人數(shù)來(lái)劃分，是按照任務(wù)的職能來(lái)劃分，相互配合與銜接，就像真正的企業(yè)運(yùn)營(yíng)一樣，為同一個(gè)目標(biāo)而協(xié)作。

拓展訓(xùn)練有很多活動(dòng)和游戲，每個(gè)游戲都在闡述著職場(chǎng)和人生的真理，會(huì)讓你在游戲中成長(zhǎng)很多。有很多項(xiàng)目和游戲，教練會(huì)根據(jù)受訓(xùn)者自身的情況來(lái)安排要做哪些。

下面就讓小編為大家詳細(xì)介紹一下吧!

團(tuán)隊(duì)破冰游戲。在培訓(xùn)開始時(shí)，團(tuán)隊(duì)破冰將有助于促進(jìn)學(xué)員之間的相互了解，消除緊張，建立團(tuán)隊(duì)，蕪湖夏令營(yíng)，以便輕松愉悅的投入到接下啦的培訓(xùn)活動(dòng)中去。

破冰游戲是培訓(xùn)活動(dòng)中一個(gè)好的開端，因此這項(xiàng)內(nèi)容是必不可少的。

個(gè)人項(xiàng)目。本著心理挑戰(zhàn)較大、體能冒險(xiǎn)較小的 原則設(shè)計(jì)，每項(xiàng)活動(dòng)對(duì)受訓(xùn)者的心理承受力都是一次-的考驗(yàn)。

高空項(xiàng)目，突破心理局限，提高心理素質(zhì)，培養(yǎng)樂觀積極的人生價(jià)值觀。主要項(xiàng)目有高空斷橋、空中單杠，緬甸橋等。

團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目。團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目以-受訓(xùn)者的合作意識(shí)和受訓(xùn)集體的團(tuán)隊(duì)精神為目標(biāo)，通過帶有一定難度的活動(dòng)項(xiàng)目，促進(jìn)學(xué)員之間的相互-、理解、默契和配合。

內(nèi)容有很多，比如：穿越電網(wǎng)、挑戰(zhàn)99、-時(shí)速、畢業(yè)墻等項(xiàng)目。

回顧總結(jié)、分享�；仡檶�幫助學(xué)員-、整理、提升，以便達(dá)到活動(dòng)的具體目的。

分享，使學(xué)員能將培訓(xùn)的收獲遷移到工作中去，夏令營(yíng)價(jià)格，反思自身工作中存在的問題并形成一種新的思維方式，尋求解決問題的方法，以實(shí)現(xiàn)整體培訓(xùn)目標(biāo)。