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如何培養(yǎng)幼兒的注意力?
教師結合幼兒一日生活,在班級內創(chuàng)設閱讀區(qū)、手工區(qū)、-區(qū)等,鼓勵幼兒參與到下棋、畫畫等活動中,要求幼兒在規(guī)定的時間內完成任務,引導其-、安靜地做事情,對幼兒在學習和活動中的表現(xiàn),教師要進行及時的表揚和鼓勵。多與家長聯(lián)系,了解幼兒還存在哪些問題、不足等,給予有針對性的訓練,養(yǎng)成幼兒坐定、靜心、認真學習的好習慣。
義烏幼小銜接上知教育為大家介紹集中注意力的培養(yǎng):
小學老師的語速普遍要比幼兒園的老師快,內容的教i授次數(shù)也較少,不會一遍遍的重復,因此需要孩子集中注意力,關注老師的要求;小學新生的座位有前后的順序,不再像幼兒園里圍成半圓坐,師生之間有一定的距離;另外,小學每節(jié)課時間為45分鐘,較幼兒園延長,因此,對孩子的注意力要求高。所以家長可嘗試著給孩子布置任務,比如給父母講故事、繪畫等,并要求孩子在完成任務的過程中保持安靜、注意力集中,以增強孩子的時間意識和約束力。對于注意力集中困難的孩子到醫(yī)院兒童保健機構進一步檢查,-時進行訓練和治i療。
義烏幼小銜接上知教育為大家介紹:
如何培養(yǎng)孩子的閱讀習慣?
-的閱讀習慣不是一朝一夕形成的,需要家長和孩子長期不懈地努力。培養(yǎng)孩子-的閱讀習慣可采用以下方法:1. 鼓勵孩子自己選擇讀物,定期帶著孩子去買書或借書,提供孩子喜歡的圖文并茂、淺顯易懂的圖書。2.創(chuàng)設靜心閱讀的環(huán)境,合理安排閱讀的時間,家長每周可為孩子安排一次或數(shù)次專門用于閱讀的時間,進行親子閱讀。3.愛惜圖書,保持圖書整潔。
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