---幼兒園行業(yè)前景規(guī)劃及投資風(fēng)險分析報告2016-2021年

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出版日期：2016年6月
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報告目錄：


-章 2016年全球幼兒教育行業(yè)發(fā)展分析16
1.1 國際幼兒教育業(yè)發(fā)展分析16
1.1.1 國際幼兒教-展階段分析16
1.1.2 發(fā)達(dá)幼兒教育改革主題17
1.1.3 全球化對幼兒教-展影響20
1.1.4 社區(qū)服務(wù)推動幼兒教-展25
1.2 美國-幼兒園發(fā)展情況25
1.2.1 美國幼兒教育的發(fā)展歷程25
1.2.2 美國幼兒教育的發(fā)展現(xiàn)狀26
1.2.3 美國-幼兒園經(jīng)營模式27
1.2.4 美國-幼兒園立法保障29
1.2.5 美國-幼兒園經(jīng)費(fèi)支持29
1.2.6 美國-幼兒園管理30
1.2.7 美國-幼兒園發(fā)展特色30
1.3 日本-幼兒園發(fā)展情況31
1.3.1 日本幼兒教育的發(fā)展背景31
1.3.2 日本幼兒教育的教育目標(biāo)34
1.3.3 日本-幼兒園相關(guān)政策34
1.3.4 日本-幼兒園制度化管理35
1.3.5 日本-幼兒園全社會參與35
第二章 2016年-幼兒園行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析36
2.1 2016年宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展宏觀環(huán)境分析36
2.1.1 2016年gdp增長情況分析36
2.1.2 2016年工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢分析37
2.1.3 2016年全社會固定資產(chǎn)投 資分析45
2.1.4 2016年社會消費(fèi)品零售總額分析49
2.1.5 2016年城鄉(xiāng)居民收入與消費(fèi)分析51
2.1.6 2016年對外貿(mào)易的發(fā)展形勢分析58
2.2 2011-2016年-幼兒園政策環(huán)境分析59
2.2.1 幼兒教育行業(yè)行政管理體制59
2.2.2 幼兒教育行業(yè)主要政策法規(guī)63
2.2.3 -促進(jìn)學(xué)前教-展63
2.2.4 -建議幼兒教育納入義務(wù)教育68
2.3 -幼兒園行業(yè)社會環(huán)境分析68
2.3.1 歷次“-潮”分析68
2.3.2 2016年-口結(jié)構(gòu)分析69
2.3.3 2016年新生人口分析70
2.3.4 2016年幼兒數(shù)量分析70
2.3.5 2016年城鎮(zhèn)居民教育支出70
第三章 2016年幼兒教育行業(yè)的發(fā)展71
3.1 2016年幼兒教-展現(xiàn)狀分析71
3.1.1 2016年幼兒教-展概況71
3.1.2 2016年幼兒園規(guī)模分析72
3.1.3 2016年幼兒教育普及率72
3.1.4 2016年幼兒教育裝備發(fā)展73
3.1.5 2016年幼兒教育規(guī)模分析73
3.2 2016年幼兒教育行業(yè)發(fā)展分析74
3.2.1 推動幼兒教-展的重要意義74
3.2.2 幼教行業(yè)發(fā)展的主要特征75
3.2.3 學(xué)前教育呈現(xiàn)民營化趨向76
3.3 2016年幼兒教育市場現(xiàn)狀分析76
3.3.1 幼兒教育的市場-分析76
3.3.2 幼兒教育市場的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析77
3.3.3 幼兒教育供需市場現(xiàn)狀分析79
3.3.4 幼兒教育供需調(diào)整策略分析79
3.4 2016年幼兒教-展存在的問題79
3.4.1 幼兒教育面臨的主要問題79
3.4.2 幼兒教育小學(xué)化問題-81
3.4.3 幼兒教育-性有待加強(qiáng)84
3.4.4 幼兒教育亟待有效-84
3.5 2016年幼兒教-展的對策分析85
3.5.1 解決幼兒教育主要問題的方案85
3.5.2 幼兒教育亟需深化改革走向市場化85
3.5.3 學(xué)前教育中長期發(fā)展規(guī)劃91
3.5.4 創(chuàng)建具有民族特色的學(xué)前教育體系100
第四章 2011-2016年-幼兒園發(fā)展分析102
4.1 2016年民辦教育行業(yè)運(yùn)行形勢分析102
4.1.1 民辦教育行業(yè)市場特征分析102
4.1.2 民辦教育行業(yè)運(yùn)營特征分析102
4.1.3 民辦教育行業(yè)存在問題分析105
4.2 -幼兒園發(fā)展概述107
4.2.1 幼兒教育的辦學(xué)主體107
4.2.2 幼兒教育的經(jīng)濟(jì)性質(zhì)107
4.2.3 幼兒教育的四大特點(diǎn)110
4.2.4 -幼兒園教學(xué)師資力量加強(qiáng)110
4.3 2016年-幼兒園分析110
4.3.1 -幼兒園機(jī)構(gòu)數(shù)量分析110
4.3.2 -幼兒園招生人數(shù)分析111
4.3.3 -幼兒園在校生數(shù)分析111
4.3.4 -幼兒園畢業(yè)生數(shù)分析112
4.3.5 -幼兒園師資力量分析112
4.4 -幼兒園經(jīng)營問題及對策113
4.4.1 -幼兒園經(jīng)營問題分析113
4.4.2 -幼兒園經(jīng)營對策分析114
第五章 2011-2016年主要地區(qū)-幼兒園分析118
5.1 北京市-幼兒園分析118
5.1.1 北京-幼兒園發(fā)展環(huán)境118
5.1.2 北京市學(xué)前兒童數(shù)量分析126
5.1.3 北京幼兒園發(fā)展規(guī)模分析127
5.1.4 北京-幼兒園發(fā)展分析128
5.2 天津市-幼兒園分析128
5.2.1 天津-幼兒園發(fā)展環(huán)境128
5.2.2 天津市學(xué)前兒童數(shù)量分析129
5.2.3 天津幼兒園發(fā)展規(guī)模分析129
5.2.4 天津-幼兒園發(fā)展分析129
5.3 遼寧-幼兒園分析130
5.3.1 遼寧-幼兒園發(fā)展環(huán)境130
5.3.2 遼寧幼兒園發(fā)展規(guī)模分析130
5.3.3 遼寧新改擴(kuò)建城鄉(xiāng)幼兒園131
5.3.4 法庫力推城鄉(xiāng)幼兒園連鎖132
5.3.5 二胎放開政策對遼寧地區(qū)主要是沈陽地區(qū)的一個新增人口的大致數(shù)量，及未來幾年對-幼兒園入園率的影響133
5.4 上海市-幼兒園分析134
5.4.1 上海-幼兒園發(fā)展環(huán)境134
5.4.2 上海幼兒園發(fā)展規(guī)模分析134
5.4.3 上海-幼兒園發(fā)展分析137
5.4.4 上海整頓幼兒園教育范圍137
5.5 廣東省-幼兒園分析138
5.5.1 廣東-幼兒園發(fā)展環(huán)境138
5.5.2 廣東幼兒園發(fā)展規(guī)模分析139
5.5.3 廣東幼兒園發(fā)展情況分析139
5.5.4 廣東省學(xué)前教-展目標(biāo)140
5.5.5 廣東-幼兒園收費(fèi)情況141
第六章 幼兒教育重點(diǎn)企業(yè)分析142
6.1 東方金子塔兒童潛能培訓(xùn)學(xué)校142
6.1.1 學(xué)校概況142
6.1.2 辦學(xué)規(guī)模147
6.1.3 特色教學(xué)148
6.1.4 特色課程148
6.1.5 發(fā)展歷程149
6.1.6 -榮譽(yù)154
6.2 啟明雙語幼兒園157
6.2.1 學(xué)校概況157
6.2.2 各園簡介158
6.2.3 教學(xué)特色158
6.2.4 園所管理159
6.2.5 師資力量159
6.3 山西現(xiàn)代雙語學(xué)校附屬幼兒園160
6.3.1 學(xué)校概況160
6.3.2 辦學(xué)規(guī)模160
6.3.3 園所環(huán)境160
6.3.4 特色課程160
6.3.5 特色辦學(xué)161
6.4 佛山市順德區(qū)育才幼兒園161
6.4.1 學(xué)校概況161
6.4.2 辦學(xué)規(guī)模161
6.4.3 師資力量162
6.4.4 -榮譽(yù)162
6.4.5 特色課程162
6.5 嶺南（香港）中英文幼兒園162
6.5.1 學(xué)校概況162
6.5.2 辦學(xué)規(guī)模163
6.5.3 特色辦學(xué)163
6.5.4 特色課程164
6.5.5 特色教育164
6.5.6 -榮譽(yù)165
6.6沈陽蘭妮國際雙語幼兒園165
6.6.1 學(xué)校概況165
6.6.2 辦學(xué)規(guī)模165
6.6.3 師資力量165
6.6.4 特色辦學(xué)166
6.6.5 特色課程166
6.6.6 -榮譽(yù)166
6.7 -科技大學(xué)-幼兒園166
6.7.1 學(xué)校概況166
6.7.2 辦學(xué)規(guī)模166
6.7.3 特色辦學(xué)167
6.7.4 特色課程167
6.7.5 -榮譽(yù)167
6.8 北京巧智博仁國際幼兒園168
6.8.1 學(xué)校概況168
6.8.2 各園簡介168
6.8.3 辦學(xué)規(guī)模168
6.8.4 特色辦學(xué)169
6.8.5 特色課程169
6.9 山東銀座英才幼兒園170
6.9.1 學(xué)校概況170
6.9.2 組織架構(gòu)171
6.9.3 師資力量171
6.9.4 特色辦學(xué)172
6.9.5 重點(diǎn)園區(qū)172
6.9.6 -榮譽(yù)172
6.10 小金星國際幼兒園172
6.10.1 學(xué)校概況172
6.10.2 辦學(xué)規(guī)模173
6.10.3 師資力量174
6.10.4 特色辦學(xué)174
6.10.5 特色課程175
6.10.6 -榮譽(yù)175
第七章 2016-2021年-幼兒園行業(yè)投 資前景分析177
7.1 2016-2021年-幼兒園投 資環(huán)境分析177
7.1.1 “-”期間投 資形勢預(yù)測分析177
7.1.2 中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要179
7.1.3 2016-2021年幼兒人口規(guī)模預(yù)測210
7.2 2016-2021年-幼兒園發(fā)展前景預(yù)測211
7.2.1 -幼兒園機(jī)構(gòu)數(shù)量預(yù)測211
7.2.2 -幼兒園招生人數(shù)預(yù)測211
7.2.3 -幼兒園在校生數(shù)預(yù)測212
7.2.4 -幼兒園畢業(yè)生數(shù)預(yù)測212
7.3 2016-2021年-幼兒園行業(yè)投 資策略分析212
第八章 -幼兒園行業(yè)投 資風(fēng)險預(yù)警215
8.1 影響-幼兒園行業(yè)發(fā)展的主要因素215
8.1.1 2016年影響-幼兒園行業(yè)運(yùn)行的有利因素215
8.1.2 2016年影響-幼兒園行業(yè)運(yùn)行的穩(wěn)定因素215
8.1.3 2016年影響-幼兒園行業(yè)運(yùn)行的不利因素216
8.1.4 2016年我國-幼兒園行業(yè)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)216
8.1.5 2016年我國-幼兒園行業(yè)發(fā)展面臨的機(jī)遇217
8.2 -幼兒園行業(yè)投 資風(fēng)險預(yù)警218
8.2.1 2016-2021年-幼兒園行業(yè)市場風(fēng)險預(yù)測218
8.2.2 2016-2021年-幼兒園行業(yè)政策風(fēng)險預(yù)測218
8.2.3 2016-2021年-幼兒園行業(yè)經(jīng)營風(fēng)險預(yù)測219
8.2.4 2016-2021年-幼兒園行業(yè)法律風(fēng)險預(yù)測223
8.2.5 2016-2021年-幼兒園行業(yè)競爭風(fēng)險預(yù)測223
8.2.6 2016-2021年-幼兒園行業(yè)其他風(fēng)險預(yù)測224
第九章 2016-2021年-幼兒園行業(yè)投 資戰(zhàn)略研究225
9.1 -幼兒園行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究225
9.1.1 戰(zhàn)略綜合規(guī)劃225
9.1.2 技術(shù)開發(fā)戰(zhàn)略225
9.1.3 業(yè)務(wù)組合戰(zhàn)略226
9.1.4 區(qū)域戰(zhàn)略規(guī)劃227
9.1.5 產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃227
9.1.6 營銷品牌戰(zhàn)略229
9.1.7 競爭戰(zhàn)略規(guī)劃229
9.2 -幼兒園經(jīng)營策略分析229
9.2.1 -幼兒園市場細(xì)分策略229
9.2.2 -幼兒園市場-策略229
9.2.3 品牌定位與品類規(guī)劃230
9.2.4 -幼兒園新產(chǎn)品差異化戰(zhàn)略230
9.3 -幼兒園行業(yè)投 資戰(zhàn)略研究230
9.3.1 2016年石-業(yè)投 資戰(zhàn)略230
9.3.2 2016-2021年-幼兒園行業(yè)投 資戰(zhàn)略230
9.3.3 2016-2021年細(xì)分行業(yè)投 資戰(zhàn)略230
第十章 研究結(jié)論及投 資建議231
10.1 -幼兒園行業(yè)研究結(jié)論231
10.2 -幼兒園行業(yè)投 資價值評估231
10.3-幼兒園行業(yè)投 資建議231
10.3.1 行業(yè)發(fā)展策略建議231
10.3.2 行業(yè)投 資方向建議232
10.3.3 行業(yè)投 資方式建議232

圖表目錄
圖表 1 2016年4月份規(guī)模以上工業(yè)生產(chǎn)主要數(shù)據(jù)39
圖表 2 2016年1-4月份固定資產(chǎn)投 資（不含農(nóng)戶）主要數(shù)據(jù)47
圖表 3 2016年4月份社會消費(fèi)品零售總額主要數(shù)據(jù)50
圖表 4 2016年4月居民消費(fèi)價格主要數(shù)據(jù)56
圖表 5 2015年年末人口數(shù)及其構(gòu)成69
圖表 6 2009-2016年我國幼兒園數(shù)量走勢圖72
圖表 7 2009-2016年我國學(xué)前教育毛入園率走勢圖72
圖表 8 2009-2016年我國幼兒教育市場規(guī)模走勢圖73
圖表 9 學(xué)前教育校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地一覽表93
圖表 10 課程建設(shè)規(guī)劃97
圖表 11 教材建設(shè)規(guī)劃98
圖表 12 師資隊伍能力建設(shè)規(guī)劃98
圖表 13 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)劃99
圖表 14 校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)劃100
圖表 15 2012-2016年我國-幼兒園機(jī)構(gòu)數(shù)量分析110
圖表 16 2012-2016年我國-幼兒園招生人數(shù)分析111
圖表 17 2012-2016年我國-幼兒園在校生數(shù)分析111
圖表 18 2012-2016年我國-幼兒園畢業(yè)生數(shù)分析112
圖表 19 2012-2016年我國-幼兒園師資力量分析112
圖表 20 2016年北京幼兒園人數(shù)分析126
圖表 21 2016年北京幼兒園發(fā)展規(guī)模127
圖表 22 2016年天津幼兒園人數(shù)分析129
圖表 23 2016年天津幼兒園規(guī)模分析129
圖表 24 2016年幼兒園分布及學(xué)前教育三年毛入園率情況131
圖表 25 2016年上海幼兒園分布134
圖表 26 2013-2016年廣東幼兒園規(guī)模139
圖表 27 教育事業(yè)發(fā)展主要目標(biāo)183
圖表 28 人力資源開發(fā)主要目標(biāo)184
圖表 29 2016-2021年-幼兒園機(jī)構(gòu)數(shù)量預(yù)測211
圖表 30 2016-2021年-幼兒園招生人數(shù)預(yù)測211
圖表 31 2016-2021年-幼兒園在園人數(shù)預(yù)測212
圖表 32 2016-2021年-幼兒園畢業(yè)生數(shù)預(yù)測212
圖表 33 2016-2021年影響-幼兒園行業(yè)運(yùn)行的有利因素215
圖表 34 2016-2021年影響-幼兒園行業(yè)運(yùn)行的穩(wěn)定因素215
圖表 35 2016-2021年影響-幼兒園行業(yè)運(yùn)行的不利因素216
圖表 36 2016-2021年我國-幼兒園行業(yè)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)217
圖表 37 2016-2021年我國-幼兒園行業(yè)發(fā)展面臨機(jī)遇217
圖表 38 2016-2021年-幼兒園產(chǎn)品市場經(jīng)營風(fēng)險及控制策略218
圖表 39 2016-2021年-幼兒園行業(yè)同業(yè)競爭風(fēng)險及控制策略223

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