（---專題版）繼續(xù)教育行業(yè)發(fā)展分析及投資策略咨詢報告2016-202

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-*北京--*產(chǎn)業(yè)-**信息--*研究院---
報告編號: 139884
出版機構(gòu): 北京產(chǎn)業(yè)信息研究院
出版日期: 2016年5月
交付方式: emil電子版或特快專遞
報告價格: 紙質(zhì)版: 6500元 電子版: 6800元 紙質(zhì)+電子: 7000元
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報告目錄

-章 -教育行業(yè)界定及發(fā)展環(huán)境分析
1.1-教育行業(yè)的界定
1.1.1-教育的界定
(1)-教育定義
(2)-教育的內(nèi)涵
(3)-教育的特征
(4)-教育的目的
1.1.2-教育的分類
1.1.3-教育的主要職能
1.1.4-教育的辦學(xué)形式
1.2-教育行業(yè)發(fā)展環(huán)境
1.2.1-教育政策環(huán)境分析
(1)-教育行業(yè)管理體制
(2)-教育行業(yè)主要政策
1.2.2-教育經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析
(1)國際宏觀環(huán)境分析
(2)國內(nèi)宏觀環(huán)境分析
(3)行業(yè)宏觀環(huán)境分析
1.2.3-教育社會環(huán)境分析
(1)-人口規(guī)模及占比
(2)居民收入與消費支出
(3)居民教育文化-服務(wù)支出
第2章 -教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢分析
2.1-教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
2.1.1-教-展歷程
2.1.2-教育市場競爭格局分析
2.1.3-教育存在問題分析
(1)體制出現(xiàn)缺失
(2)政策和法規(guī)不夠完善
(3)功利傾向-
(4)定位難以落實
(5)管理疏漏難免
(6)工學(xué)矛盾-
(7)辦學(xué)特色不明顯
(8)發(fā)展態(tài)勢失衡
2.1.4促進(jìn)-教-展的對策
2.2-教育的發(fā)展趨勢分析
2.2.1-教-展的全球化
2.2.2-教-展的社會化
2.2.3-教-展的產(chǎn)業(yè)化
2.2.4-教-展的市場化
2.2.5-教-展的法制化
2.2.6-教-展的人性化
第3章 繼續(xù)教育市場發(fā)展分析
3.1繼續(xù)教-展現(xiàn)狀分析
3.2高校繼續(xù)教育-分析
3.3高校繼續(xù)教-展現(xiàn)狀分析
3.4高校繼續(xù)教育現(xiàn)行存在的問題
3.4.1體制方面存在的主要問題
3.4.2機制方面存在的主要問題
3.5高校繼續(xù)教育改革的措施
3.5.1在體制改革方面的具體措施
3.5.2在機制改革方面的具體措施
3.6高校繼續(xù)教育的定位與發(fā)展方向
3.6.1普通-學(xué)校繼續(xù)教育的定位
3.6.2普通-學(xué)校繼續(xù)教育的發(fā)展方向
3.7普通-學(xué)校繼續(xù)教育的市場開拓策略
3.7.1市場精細(xì)區(qū)分
(1)市場精細(xì)區(qū)分的意義
(2)市場精細(xì)區(qū)分的內(nèi)涵
(3)市場精細(xì)區(qū)分的因素
3.7.2市場-定位
(1)市場定位的作用
(2)市場定位的內(nèi)容
(3)市場定位的策略
(4)市場差異化戰(zhàn)略
3.7.3市場-進(jìn)入
3.8高校繼續(xù)教育轉(zhuǎn)型-培訓(xùn)的可行性
3.8.1培訓(xùn)市場化帶來的機遇
3.8.2不以低端培訓(xùn)損害學(xué)校品牌
3.8.3培訓(xùn)成為高校繼續(xù)教育新的增長點
第4章 主要繼續(xù)教育學(xué)校發(fā)展情況分析
4.1主要開展-繼續(xù)教育高校分析
4.1.1清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院發(fā)展分析
(1)學(xué)院簡介
(2)師資隊伍及教學(xué)設(shè)施
(3)組織架構(gòu)分析
(4)課程設(shè)置及特色課程分析
(5)學(xué)院-發(fā)展動向
4.1.2-大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院發(fā)展分析
(1)學(xué)院簡介
(2)師資隊伍及教學(xué)設(shè)施
(3)組織架構(gòu)分析
(4)課程設(shè)置及特色課程分析
4.1.3浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院發(fā)展分析
(1)學(xué)院簡介
(2)組織架構(gòu)分析
(3)課程設(shè)置及特色課程分析
(4)學(xué)院-發(fā)展動向
4.1.4上海財經(jīng)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院發(fā)展分析
(1)學(xué)院簡介
(2)師資隊伍及教學(xué)設(shè)施
(3)組織架構(gòu)分析
(4)課程設(shè)置及特色課程分析
(5)學(xué)院-發(fā)展動向
4.1.5上海交通大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院發(fā)展分析
(1)學(xué)院簡介
(2)師資隊伍及教學(xué)設(shè)施
(3)課程設(shè)置及特色課程分析
4.2主要-繼續(xù)教育學(xué)校發(fā)展分析
4.2.1中央廣播電視大學(xué)經(jīng)營情況分析
(1)學(xué)校簡介
(2)學(xué)校師資力量
(3)學(xué)校學(xué)科建設(shè)
(4)學(xué)�？蒲心芰�
(5)學(xué)校發(fā)展特色
(6)學(xué)校-教育概況
(7)學(xué)校經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
(8)學(xué)校-發(fā)展動向
4.2.2北京教育學(xué)院經(jīng)營情況分析
(1)學(xué)校簡介
(2)學(xué)校師資力量
(3)學(xué)校學(xué)科建設(shè)
(4)學(xué)�？蒲心芰�
(5)學(xué)校發(fā)展特色
(6)學(xué)校-教育概況
(7)學(xué)校社會培訓(xùn)概況
(8)學(xué)校經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
(9)學(xué)校-發(fā)展動向
4.2.3上海青年管理-學(xué)院經(jīng)營情況分析
(1)學(xué)校簡介
(2)學(xué)校師資力量
(3)學(xué)校學(xué)科建設(shè)
(4)學(xué)校科研能力
(5)學(xué)校發(fā)展特色
(6)學(xué)校社會培訓(xùn)概況
(7)學(xué)校經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
(8)學(xué)校-發(fā)展動向
4.2.4廣東省-工業(yè)職工大學(xué)經(jīng)營情況分析
(1)學(xué)校簡介
(2)學(xué)校師資力量
(3)學(xué)校學(xué)科建設(shè)
(4)學(xué)校發(fā)展特色
(5)學(xué)校經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
4.2.5河北地質(zhì)職工大學(xué)經(jīng)營情況分析
(1)學(xué)校簡介
(2)學(xué)校師資力量
(3)學(xué)校學(xué)科建設(shè)
(4)學(xué)�？蒲心芰�
(5)學(xué)校經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
(6)學(xué)校-發(fā)展動向

圖表目錄
圖表1 2014-2016年3月國內(nèi)生產(chǎn)總值同比增長速度(單位 %)
圖表2 2016年固定資產(chǎn)投資同比增速(單位 %)
圖表3 2016年房地產(chǎn)開發(fā)投資同比增速(單位 %)
圖表4 2014-2016年3月全國進(jìn)出口市場情況(單位 億美元)
圖表5 2014-2016年3月廣義貨幣增長速度(單位 %)
圖表6 2014-2016年3月城鎮(zhèn)居民人均收入實際增長速度(單位 %)
圖表7 2014-2016年3月農(nóng)村居民人均收入實際增長速度(單位 %)
圖表8 2016年我國ppi走勢(單位 %)
圖表9 2014-2016年3月居民消費價格同比上漲比較(單位 %)
圖表10 2014-2016年3月社會消費品零售總額增長情況(單位 %)
圖表11 2016年社會消費結(jié)構(gòu)明細(xì)(單位 億元，%)
圖表12 各地區(qū)受教育程度--名與后五名對比(單位 人)
圖表13 近連續(xù)10年-口年齡結(jié)構(gòu)變化趨勢(單位 %)
圖表14 各地區(qū)年齡結(jié)構(gòu)(單位 萬人，%)
圖表15 各省市人口年齡結(jié)構(gòu)占比(一)(單位 %)
圖表16 各省市人口年齡結(jié)構(gòu)占比(二)(單位 %)
圖表17 各省市人口年齡結(jié)構(gòu)占比(三)(單位 %)
圖表18 年齡結(jié)構(gòu)--名與后五名對比(單位 %)
圖表19 2014-2016年3月城鎮(zhèn)居民人均-及同比增速(單位 元，%)
圖表20 2014-2016年3月農(nóng)村居民人均純收入及同比增速(單位 元，%)
圖表21 近20年居民人均消費支出情況(單位 元)
圖表22 居民消費支出結(jié)構(gòu)(單位 %)
圖表23 城鄉(xiāng)居民人均教育文化-支出(單位 元)
圖表24 清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院基本信息表
圖表25 清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院業(yè)務(wù)能力簡況表
圖表26 清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院業(yè)務(wù)部門組織架構(gòu)圖
圖表27 -大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院基本信息表
圖表28 -大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院業(yè)務(wù)能力簡況表
圖表29 -大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院組織架構(gòu)圖
圖表30 浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院基本信息表
圖表31 浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院業(yè)務(wù)能力簡況表
圖表32 浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院-培訓(xùn)組織架構(gòu)圖
圖表33 上海財經(jīng)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院基本信息表
圖表34 上海財經(jīng)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院業(yè)務(wù)能力簡況表
圖表35 上海財經(jīng)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院組織架構(gòu)圖
圖表36 上海交通大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院基本信息表
圖表37 上海交通大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院業(yè)務(wù)能力簡況表
圖表38 中央廣播電視大學(xué)基本信息表
圖表39 中央廣播電視大學(xué)業(yè)務(wù)能力簡況表
圖表40 中央廣播電視大學(xué)優(yōu)劣勢分析
圖表41 北京教育學(xué)院基本信息表
圖表42 北京教育學(xué)院業(yè)務(wù)能力簡況表
圖表43 北京教育學(xué)院優(yōu)劣勢分析
圖表44 上海青年管理-學(xué)院基本信息表
圖表45 上海青年管理-學(xué)院業(yè)務(wù)能力簡況表
圖表46 上海青年管理-學(xué)院優(yōu)劣勢分析
圖表47 廣東省-工業(yè)職工大學(xué)基本信息表
圖表48 廣東省-工業(yè)職工大學(xué)業(yè)務(wù)能力簡況表
圖表49 廣東省-工業(yè)職工大學(xué)優(yōu)劣勢分析
圖表50 河北地質(zhì)職工大學(xué)基本信息表
圖表51 河北地質(zhì)職工大學(xué)業(yè)務(wù)能力簡況表
圖表52 河北地質(zhì)職工大學(xué)優(yōu)劣勢分析


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