|
- 聯(lián)系人| 胡經理
- 聯(lián)系電話| 13436982556
- 聯(lián)系手機| 15001081554
- 主營產品| 投資報告,分析報告,預測報告,市場調研,研究報告
- 單位地址| 北京市朝陽區(qū)
查看更多信息
本公司最新發(fā)布
本頁信息為北京中信博研研究院為您提供的“特色幼兒教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及未來投資前景研究報告2016-2021年”產品信息，如您想了解更多關于“特色幼兒教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及未來投資前景研究報告2016-2021年”價格、型號、廠家，請聯(lián)系廠家，或給廠家留言。
北京中信博研研究院為您提供特色幼兒教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及未來投資前景研究報告2016-2021年。-幼兒教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及未來投資前景研究報告2016-2021年
報告編號: 42982
報告名稱: -幼兒教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及未來投資前景研究報告2016-2021年
關 鍵 字: 特色幼兒教育
出版日期: 2015-12-08
交付方式: emil電子版或特快專遞
報告價格: 紙質版: 6500元 電子版: 6800元 紙質+電子: 7000元
電話訂購: 010-57220208 13301133945
qq : 2055952023
報告目錄：
-章 2015年特色幼兒教育產業(yè)運行概況 7
-節(jié) 2015年幼兒教-展簡述 7
一、多種類型的幼兒教育機構的類型 7
二、多種模式的幼兒教育課程 10
三、多種方式的幼兒教育師資培訓 14
第二節(jié) 2015年幼兒教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀闡述 17
一、幼兒教育業(yè)發(fā)展特征分析 17
二、發(fā)達幼兒教育課程改革的五大特點 17
三、美加日兒童教育特色鮮明 21
四、幼兒教育財政支持趨勢 22
第三節(jié) 2015年全球主要幼兒教育的特色分析 23
一、德國幼兒教育的特點及其啟示 23
二、蘇格蘭幼兒教育特點及其啟示 28
三、日本幼兒教育的特點及其啟示 31
四、法國幼兒教育的特點及其啟示 33
第四節(jié) 幼兒教育改革與發(fā)展的重要趨勢 37
一、兒童早期補償教育 38
二、幼兒教育券政策的提出與實施 40
三、努力實現(xiàn)教育過程中的公平性 43
第五節(jié) 幼兒教育的全人發(fā)展趨勢分析 45
一、全人教育-與幼兒教育 45
二、全人發(fā)展的幼兒教育目標和內容 46
三、全人發(fā)展的幼兒教育過程、方法和途徑 48
第二章 2015年-幼兒教育市場運行環(huán)境解析 51
-節(jié) 2015年宏觀經濟發(fā)展環(huán)境分析 51
一、2015年gdp增長情況分析 51
二、2015年工業(yè)經濟發(fā)展形勢分析 52
三、2015年全社會固定資產投資分析 53
四、2015年社會消費品零售總額分析 54
五、2015年城鄉(xiāng)居民收入與消費分析 55
六、2015年對外貿易的發(fā)展形勢分析 56
第二節(jié) 2015年-幼兒教育政策環(huán)境分析 57
一、國內特色幼兒教育管理體制 57
二、國內特色幼兒教-展政策 58
三、國內幼兒教育相關- 64
四、幼兒園收費管理暫行辦法 68
五、幼兒教育行業(yè)相關資格 72
第三節(jié) 2015年-幼兒教育社會環(huán)境分析 75
一、-口出生率分析 75
二、-口規(guī)模及結構分析 77
三、-口-及教育觀念 80
四、城鎮(zhèn)化進程發(fā)展分析 81
五、幼兒數(shù)量分析 81
六、居民教育支出 82
第三章 2015年幼兒教育行業(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析 85
-節(jié) 2015年幼兒教育行業(yè)供需數(shù)據(jù)分析 85
一、教育投資情況分析 85
二、在園幼兒數(shù)占全國幼兒數(shù)的比例 86
三、教育經費投入幼教的比例 86
第二節(jié) 2015年幼兒教育行業(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析 86
一、在園幼兒數(shù)量分析 86
二、幼兒園教職工數(shù)量 87
三、幼兒園數(shù)量分析 88
四、民辦幼兒教育分析 89
第四章 2015年-幼兒教育運行動態(tài)分析 91
-節(jié) -幼兒教育動態(tài)分析 91
一、中茵聯(lián)手偉才教育打造港城頂 級幼教基地 91
二、-幼兒教育交流參訪活動在福州啟動 91
三、-設立專項經費加大學前教育投入 92
四、-聯(lián)手僑誼-精英幼兒教育- 92
五、江蘇加大-幼兒園創(chuàng)建力度 92
六、山西加大對農村幼教事業(yè)扶持力度 93
七、寧夏幼兒教育體系建設規(guī)劃 93
第二節(jié) 2015年-幼兒教育行業(yè)發(fā)展分析 94
一、幼兒教-展的新特點 94
二、2015年特色幼兒教育的新變化 95
三、從五個方面著手構建特色化幼兒園 96
四、特色幼兒教育需要-思維 99
第三節(jié) 2015年特色幼兒教-展存在的問題 101
一、幼兒教育的憂思與行動 101
二、對幼兒入園擇校現(xiàn)象的思考 105
三、學前教育中的游戲缺失分析 106
四、需要正視幼兒教育的-性 107
五、民辦幼兒園的質與價的矛盾 108
第五章 2015年-幼兒教育產業(yè)市場運營態(tài)勢分析 109
-節(jié) 2015年-幼兒教育行業(yè)需求分析 109
一、生育高峰影響波及幼兒園 109
二、幼兒教育市場需求分析 109
三、幼教師資市場需求分析 110
四、幼教用品市場需求分析 111
第二節(jié) 2015年-幼兒園的選擇 112
一、父母擇園心態(tài)剖析 112
二、選擇特色幼兒園的四大要點 112
三、好的幼兒園的主要標志 114
第三節(jié) 幼兒教育市場化走向分析 122
一、幼兒教育的現(xiàn)實意義 122
二、推進幼兒教育走向市場的思考 122
第四節(jié) 2015年-幼兒教育市場潛力分析 125
一、數(shù)字-幼教市場發(fā)展?jié)摿?125
二、學前教育的民營化趨勢分析 126
三、嬰幼兒在線教育市場呈現(xiàn)藍海趨勢 127
第六章 2015年-幼兒教育細分領域發(fā)展-剖析 129
-節(jié) 親子教育 129
一、親子教育行業(yè)概述 129
二、親子教育行業(yè)存在問題 130
三、親子教育之家庭教育趨勢 131
四、“親子教育”市場亟待規(guī)范 132
第二節(jié) 潛能開發(fā)教育 134
一、潛能開發(fā)教育綜述 134
二、潛能開發(fā)教育的意義 134
三、潛能開發(fā)教育研究范圍和內容 135
四、潛能開發(fā)教育的策略 136
第三節(jié) 心理教育 139
一、幼兒心理教育概述 139
二、幼兒心理問題情況 140
三、幼兒心理教育初探 141
四、幼兒心理健康教育模式 144
五、幼兒心理教育課程建構 147
第四節(jié) 早期閱讀教育 152
一、幼兒早期閱讀教育概述 152
二、早期閱讀教育應從分享開始 153
三、在游戲中進行早期閱讀教育 155
四、幼兒早期閱讀教育的重要性 155
五、家庭早期閱讀教育誤區(qū)分析 156
六、早期閱讀教育改革趨向前瞻 159
七、早期閱讀教育主要目的分析 163
八、當前國際早期閱讀教育走向 164
第七章 2015年-幼兒教育競爭格局透析 166
-節(jié) 2015年-幼兒教育競爭現(xiàn)狀 166
一、幼教行業(yè)競爭激烈 166
二、-營銷搶占幼教市場 166
三、畸形市場競爭造就整個幼教行業(yè)畸形收費 167
第二節(jié) 2015年幼兒園競爭內容及策略 168
一、從家長擇園看幼兒園競爭的資本 169
二、從家長需求情況看幼兒園的不足 170
三、從資源開發(fā)談幼兒園的競爭策略 171
第三節(jié) 2015年-幼兒教育品牌競爭分析 172
一、科學的價值取向是幼教品牌的- 172
二、鮮明的園本特色是幼教品牌的標識 172
三、全新的管理服務是幼教品牌的- 173
第八章 2015年-幼兒教育-企業(yè)運行分析 175
-節(jié) 幼兒教育國際主體-企業(yè)運行淺析 175
一、蒙特梭利集團 175
二、美國金寶貝 177
三、美國小海龜兒童成長俱樂部 182
四、美國-童年科教集團 182
五、美國跳蛙公司 184
第二節(jié) -幼兒教育內標竿團隊競爭力透析 184
一、北京巨人學校 184
二、東方愛嬰 187
三、紅黃藍 188
四、匯佳雙語幼兒園 192
五、啟稚搖籃早教中心 192
六、寶貝美術館 195
七、金色搖籃 197
八、紅纓教育集團 198
九、小哈津幼教連鎖機構 199
第九章 2015年-幼兒教育經營管理分析 201
-節(jié) 2015年幼教經營管理概述 201
一、社區(qū)教育與幼教管理體制改革 201
二、建設學習型社會與幼兒教育的- 205
三、幼兒教育開放性管理的思考與實踐 206
第二節(jié) 2015年幼兒園科學化管理分析 207
一、引入競爭建立教師聘任制 207
二、追求績效建立崗位考核制 208
三、立足長遠建立結構工資制 210
第三節(jié) 幼兒園教育資源的開發(fā)與利用 211
一、幼兒園教育資源的發(fā)掘 211
二、幼兒園教育資源的拓展 211
三、幼兒園教育資源的整合 212
第四節(jié) 幼兒園的經營與管理研究 213
一、目標經營 213
二、人才經營 214
三、信息經營 214
四、資源經營 215
第十章 2016-2021年特色幼兒教-展趨勢與發(fā)展策略 216
-節(jié) 2016-2021年-幼兒教-展前景 216
一、特色幼兒教育市場前景廣闊 216
二、未來幾年是早教行業(yè)發(fā)展黃金期 216
第二節(jié) 2016-2021年-幼兒教-展趨勢 217
一、幼兒教育社區(qū)化走勢分析 217
二、幼兒園教育透明化趨勢分析 217
三、學前教育納入義教趨勢分析 218
第三節(jié) 2016-2021年建設-幼兒教育的思考 219
一、學習外國的理論和經驗 219
二、轉變教育觀念問題分析 220
三、傳統(tǒng)思想對轉變觀念的影響 221
四、發(fā)揮各種積極因素的作用 223
第四節(jié) 2016-2021年幼兒園特色教育的思考 224
一、特色園（班）產生的社會基礎 224
二、對“特色教育”的理解 225
三、特色幼兒園的形成 226
四、創(chuàng)辦特色幼兒園的條件 227
第五節(jié) 2016-2021年特色幼兒園的創(chuàng)建策略 227
一、幼兒園背景 228
二、辦園理念 228
三、發(fā)展機制 229
四、特色教師 229
五、特色內容 229
六、特色研究 230
第十一章 2016-2021年-幼兒教育投資戰(zhàn)略研究 231
-節(jié) 2011-2015年-幼兒教育產業(yè)投資概況 231
一、幼兒教育產業(yè)投資特性 231
二、幼兒教育產業(yè)投資政策- 231
三、幼兒教育投資越來越“-” 231
第二節(jié) 2016-2021年-幼兒教育投資機會分析 232
一、幼兒教育領域仍有投資機會 232
二、幼兒智力開發(fā)教育投資潛力分析 233
第三節(jié) 2016-2021年-幼兒教育投資風險分析 234
一、宏觀調控政策風險 234
二、市場競爭風險 234
三、市場運營機制風險 235
第四節(jié) 2016-2021年-幼兒教育行業(yè)投資策略及建議 235
圖表目錄
圖表 1 2007-2015年國內生產總值及增長變化趨勢圖 51
圖表 2 2006-2015年-均國內生產總值變化趨勢圖 52
圖表 3 2015年規(guī)模以上工業(yè)增加值月度同比增長速度 53
圖表 4 2007-2015年全社會固定資產投資增長趨勢圖 54
圖表 5 2007-2015年社會消費品零售總額及增長速度趨勢圖 55
圖表 6 2007-2015年城鎮(zhèn)居民人均-及增長趨勢圖 56
圖表 7 2007-2015年農村居民純收入及增長趨勢圖 56
圖表 8 2007-2015年進出口總額增長趨勢圖 57
圖表 9 幼兒教育領域的主要- 66
圖表 10 幼兒教育的主要政策與法律 67
圖表 11 2008-2015年-口出生率統(tǒng)計 76
圖表 12 2008-2015年-口出生率變化趨勢圖 76
圖表 13 2008-2015年出生人口數(shù)量統(tǒng)計 76
圖表 14 2008-2015年新出生人口數(shù)量增長趨勢圖 77
圖表 15 2015年-口數(shù)量及其構成情況 78
圖表 16 2004-2015年-口數(shù)量變化趨勢圖 78
圖表 17 2014年末各年齡段人口比重 78
圖表 18 2006-2015年各年齡段人口比重變化情況 79
圖表 19 2006-2015年各級各類學校招生人數(shù)統(tǒng)計 81
圖表 20 2008-2015年城鎮(zhèn)化率變化趨勢圖 81
圖表 21 2008-2015年0-6歲幼兒數(shù)量統(tǒng)計 82
圖表 22 2008-2015年0-6歲幼兒數(shù)量增長趨勢圖 82
圖表 23 2008-2015年城鎮(zhèn)居民每人全年教育消費情況 82
圖表 24 2008-2015年城鎮(zhèn)居民人均全年教育消費變化趨勢圖 83
圖表 25 2015年城鎮(zhèn)居民家庭平均每人教育消費性支出情況 83
圖表 26 2004-2015年財政性教育經費統(tǒng)計情況 85
圖表 27 2004-2015年財政性教育經費變化趨勢圖 85
圖表 28 2008-2015年在園幼兒占全國幼兒比例變化趨勢圖 86
圖表 29 2008-2015年在園幼兒數(shù)量統(tǒng)計 87
圖表 30 2008-2015年在園幼兒數(shù)量增長趨勢圖 87
圖表 31 2008-2015年幼兒園園長和教師數(shù)量統(tǒng)計 87
圖表 32 2008-2015年幼兒園園長和教師數(shù)量增長趨勢圖 88
圖表 33 2008-2015年幼兒園數(shù)量統(tǒng)計 88
圖表 34 2008-2015年幼兒園數(shù)量變化趨勢圖 89
圖表 35 2006-2015年民辦幼兒園數(shù)量統(tǒng)計 89
圖表 36 2006-2015年民辦幼兒園數(shù)量增長趨勢圖 89
圖表 37 2006-2015年民辦幼兒園在園兒童數(shù)量統(tǒng)計 90
圖表 38 2006-2015年民辦幼兒園在園兒童數(shù)量增長趨勢圖 90
圖表 39 -幼兒園的保教隊伍評估標準及評價細則 114
圖表 40 -幼兒園的辦園條件評估標準及評價細則 116
圖表 41 -幼兒園的安全衛(wèi)生評估標準及評價細則 117
圖表 42 -幼兒園的保教水平評估標準及評價細則 119
圖表 43 -幼兒園的管理績效評估標準及評價細則 120
圖表 44 潛能開發(fā)-分活動內容列表 136
圖表 45 美國金寶貝早期教育中心主要課程 178
圖表 46 美國金寶貝早期教育中心全國網點布局情況 179
圖表 47 美國金寶貝早期教育中心申請流程 181
圖表 48 2007-2015年巨人幼教入學人數(shù)增長趨勢圖 186
圖表 49 巨人幼教專職教師-結構百分比 187
圖表 50 寶貝美術館的課程設置 197
本公司報告每個季度進行實時更新，提供免費售后服務一年，具體內容及訂購流程
歡迎咨詢人員，感謝您的關注！
中智博研研究院-項目訂購熱線 010-57220208
中智博研研究院-訂購熱線--13301133945
中智博研研究院-專員--鄭雙雙
中智博研研究院-qq咨詢熱線--成 敏
本公司主營： 投資報告 - 分析報告 - 預測報告 - 市場調研 - 研究報告
本文鏈接：http://jiewangda.cn/gongying/75033352.html
聯(lián)系我們時請一定說明是在100招商網上看到的此信息，謝謝！
聯(lián)系電話：15001081554，13436982556，歡迎您的來電咨詢！
報告編號: 42982
報告名稱: -幼兒教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及未來投資前景研究報告2016-2021年
關 鍵 字: 特色幼兒教育
出版日期: 2015-12-08
交付方式: emil電子版或特快專遞
報告價格: 紙質版: 6500元 電子版: 6800元 紙質+電子: 7000元
電話訂購: 010-57220208 13301133945
qq : 2055952023
報告目錄：
-章 2015年特色幼兒教育產業(yè)運行概況 7
-節(jié) 2015年幼兒教-展簡述 7
一、多種類型的幼兒教育機構的類型 7
二、多種模式的幼兒教育課程 10
三、多種方式的幼兒教育師資培訓 14
第二節(jié) 2015年幼兒教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀闡述 17
一、幼兒教育業(yè)發(fā)展特征分析 17
二、發(fā)達幼兒教育課程改革的五大特點 17
三、美加日兒童教育特色鮮明 21
四、幼兒教育財政支持趨勢 22
第三節(jié) 2015年全球主要幼兒教育的特色分析 23
一、德國幼兒教育的特點及其啟示 23
二、蘇格蘭幼兒教育特點及其啟示 28
三、日本幼兒教育的特點及其啟示 31
四、法國幼兒教育的特點及其啟示 33
第四節(jié) 幼兒教育改革與發(fā)展的重要趨勢 37
一、兒童早期補償教育 38
二、幼兒教育券政策的提出與實施 40
三、努力實現(xiàn)教育過程中的公平性 43
第五節(jié) 幼兒教育的全人發(fā)展趨勢分析 45
一、全人教育-與幼兒教育 45
二、全人發(fā)展的幼兒教育目標和內容 46
三、全人發(fā)展的幼兒教育過程、方法和途徑 48
第二章 2015年-幼兒教育市場運行環(huán)境解析 51
-節(jié) 2015年宏觀經濟發(fā)展環(huán)境分析 51
一、2015年gdp增長情況分析 51
二、2015年工業(yè)經濟發(fā)展形勢分析 52
三、2015年全社會固定資產投資分析 53
四、2015年社會消費品零售總額分析 54
五、2015年城鄉(xiāng)居民收入與消費分析 55
六、2015年對外貿易的發(fā)展形勢分析 56
第二節(jié) 2015年-幼兒教育政策環(huán)境分析 57
一、國內特色幼兒教育管理體制 57
二、國內特色幼兒教-展政策 58
三、國內幼兒教育相關- 64
四、幼兒園收費管理暫行辦法 68
五、幼兒教育行業(yè)相關資格 72
第三節(jié) 2015年-幼兒教育社會環(huán)境分析 75
一、-口出生率分析 75
二、-口規(guī)模及結構分析 77
三、-口-及教育觀念 80
四、城鎮(zhèn)化進程發(fā)展分析 81
五、幼兒數(shù)量分析 81
六、居民教育支出 82
第三章 2015年幼兒教育行業(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析 85
-節(jié) 2015年幼兒教育行業(yè)供需數(shù)據(jù)分析 85
一、教育投資情況分析 85
二、在園幼兒數(shù)占全國幼兒數(shù)的比例 86
三、教育經費投入幼教的比例 86
第二節(jié) 2015年幼兒教育行業(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析 86
一、在園幼兒數(shù)量分析 86
二、幼兒園教職工數(shù)量 87
三、幼兒園數(shù)量分析 88
四、民辦幼兒教育分析 89
第四章 2015年-幼兒教育運行動態(tài)分析 91
-節(jié) -幼兒教育動態(tài)分析 91
一、中茵聯(lián)手偉才教育打造港城頂 級幼教基地 91
二、-幼兒教育交流參訪活動在福州啟動 91
三、-設立專項經費加大學前教育投入 92
四、-聯(lián)手僑誼-精英幼兒教育- 92
五、江蘇加大-幼兒園創(chuàng)建力度 92
六、山西加大對農村幼教事業(yè)扶持力度 93
七、寧夏幼兒教育體系建設規(guī)劃 93
第二節(jié) 2015年-幼兒教育行業(yè)發(fā)展分析 94
一、幼兒教-展的新特點 94
二、2015年特色幼兒教育的新變化 95
三、從五個方面著手構建特色化幼兒園 96
四、特色幼兒教育需要-思維 99
第三節(jié) 2015年特色幼兒教-展存在的問題 101
一、幼兒教育的憂思與行動 101
二、對幼兒入園擇校現(xiàn)象的思考 105
三、學前教育中的游戲缺失分析 106
四、需要正視幼兒教育的-性 107
五、民辦幼兒園的質與價的矛盾 108
第五章 2015年-幼兒教育產業(yè)市場運營態(tài)勢分析 109
-節(jié) 2015年-幼兒教育行業(yè)需求分析 109
一、生育高峰影響波及幼兒園 109
二、幼兒教育市場需求分析 109
三、幼教師資市場需求分析 110
四、幼教用品市場需求分析 111
第二節(jié) 2015年-幼兒園的選擇 112
一、父母擇園心態(tài)剖析 112
二、選擇特色幼兒園的四大要點 112
三、好的幼兒園的主要標志 114
第三節(jié) 幼兒教育市場化走向分析 122
一、幼兒教育的現(xiàn)實意義 122
二、推進幼兒教育走向市場的思考 122
第四節(jié) 2015年-幼兒教育市場潛力分析 125
一、數(shù)字-幼教市場發(fā)展?jié)摿?125
二、學前教育的民營化趨勢分析 126
三、嬰幼兒在線教育市場呈現(xiàn)藍海趨勢 127
第六章 2015年-幼兒教育細分領域發(fā)展-剖析 129
-節(jié) 親子教育 129
一、親子教育行業(yè)概述 129
二、親子教育行業(yè)存在問題 130
三、親子教育之家庭教育趨勢 131
四、“親子教育”市場亟待規(guī)范 132
第二節(jié) 潛能開發(fā)教育 134
一、潛能開發(fā)教育綜述 134
二、潛能開發(fā)教育的意義 134
三、潛能開發(fā)教育研究范圍和內容 135
四、潛能開發(fā)教育的策略 136
第三節(jié) 心理教育 139
一、幼兒心理教育概述 139
二、幼兒心理問題情況 140
三、幼兒心理教育初探 141
四、幼兒心理健康教育模式 144
五、幼兒心理教育課程建構 147
第四節(jié) 早期閱讀教育 152
一、幼兒早期閱讀教育概述 152
二、早期閱讀教育應從分享開始 153
三、在游戲中進行早期閱讀教育 155
四、幼兒早期閱讀教育的重要性 155
五、家庭早期閱讀教育誤區(qū)分析 156
六、早期閱讀教育改革趨向前瞻 159
七、早期閱讀教育主要目的分析 163
八、當前國際早期閱讀教育走向 164
第七章 2015年-幼兒教育競爭格局透析 166
-節(jié) 2015年-幼兒教育競爭現(xiàn)狀 166
一、幼教行業(yè)競爭激烈 166
二、-營銷搶占幼教市場 166
三、畸形市場競爭造就整個幼教行業(yè)畸形收費 167
第二節(jié) 2015年幼兒園競爭內容及策略 168
一、從家長擇園看幼兒園競爭的資本 169
二、從家長需求情況看幼兒園的不足 170
三、從資源開發(fā)談幼兒園的競爭策略 171
第三節(jié) 2015年-幼兒教育品牌競爭分析 172
一、科學的價值取向是幼教品牌的- 172
二、鮮明的園本特色是幼教品牌的標識 172
三、全新的管理服務是幼教品牌的- 173
第八章 2015年-幼兒教育-企業(yè)運行分析 175
-節(jié) 幼兒教育國際主體-企業(yè)運行淺析 175
一、蒙特梭利集團 175
二、美國金寶貝 177
三、美國小海龜兒童成長俱樂部 182
四、美國-童年科教集團 182
五、美國跳蛙公司 184
第二節(jié) -幼兒教育內標竿團隊競爭力透析 184
一、北京巨人學校 184
二、東方愛嬰 187
三、紅黃藍 188
四、匯佳雙語幼兒園 192
五、啟稚搖籃早教中心 192
六、寶貝美術館 195
七、金色搖籃 197
八、紅纓教育集團 198
九、小哈津幼教連鎖機構 199
第九章 2015年-幼兒教育經營管理分析 201
-節(jié) 2015年幼教經營管理概述 201
一、社區(qū)教育與幼教管理體制改革 201
二、建設學習型社會與幼兒教育的- 205
三、幼兒教育開放性管理的思考與實踐 206
第二節(jié) 2015年幼兒園科學化管理分析 207
一、引入競爭建立教師聘任制 207
二、追求績效建立崗位考核制 208
三、立足長遠建立結構工資制 210
第三節(jié) 幼兒園教育資源的開發(fā)與利用 211
一、幼兒園教育資源的發(fā)掘 211
二、幼兒園教育資源的拓展 211
三、幼兒園教育資源的整合 212
第四節(jié) 幼兒園的經營與管理研究 213
一、目標經營 213
二、人才經營 214
三、信息經營 214
四、資源經營 215
第十章 2016-2021年特色幼兒教-展趨勢與發(fā)展策略 216
-節(jié) 2016-2021年-幼兒教-展前景 216
一、特色幼兒教育市場前景廣闊 216
二、未來幾年是早教行業(yè)發(fā)展黃金期 216
第二節(jié) 2016-2021年-幼兒教-展趨勢 217
一、幼兒教育社區(qū)化走勢分析 217
二、幼兒園教育透明化趨勢分析 217
三、學前教育納入義教趨勢分析 218
第三節(jié) 2016-2021年建設-幼兒教育的思考 219
一、學習外國的理論和經驗 219
二、轉變教育觀念問題分析 220
三、傳統(tǒng)思想對轉變觀念的影響 221
四、發(fā)揮各種積極因素的作用 223
第四節(jié) 2016-2021年幼兒園特色教育的思考 224
一、特色園（班）產生的社會基礎 224
二、對“特色教育”的理解 225
三、特色幼兒園的形成 226
四、創(chuàng)辦特色幼兒園的條件 227
第五節(jié) 2016-2021年特色幼兒園的創(chuàng)建策略 227
一、幼兒園背景 228
二、辦園理念 228
三、發(fā)展機制 229
四、特色教師 229
五、特色內容 229
六、特色研究 230
第十一章 2016-2021年-幼兒教育投資戰(zhàn)略研究 231
-節(jié) 2011-2015年-幼兒教育產業(yè)投資概況 231
一、幼兒教育產業(yè)投資特性 231
二、幼兒教育產業(yè)投資政策- 231
三、幼兒教育投資越來越“-” 231
第二節(jié) 2016-2021年-幼兒教育投資機會分析 232
一、幼兒教育領域仍有投資機會 232
二、幼兒智力開發(fā)教育投資潛力分析 233
第三節(jié) 2016-2021年-幼兒教育投資風險分析 234
一、宏觀調控政策風險 234
二、市場競爭風險 234
三、市場運營機制風險 235
第四節(jié) 2016-2021年-幼兒教育行業(yè)投資策略及建議 235
圖表目錄
圖表 1 2007-2015年國內生產總值及增長變化趨勢圖 51
圖表 2 2006-2015年-均國內生產總值變化趨勢圖 52
圖表 3 2015年規(guī)模以上工業(yè)增加值月度同比增長速度 53
圖表 4 2007-2015年全社會固定資產投資增長趨勢圖 54
圖表 5 2007-2015年社會消費品零售總額及增長速度趨勢圖 55
圖表 6 2007-2015年城鎮(zhèn)居民人均-及增長趨勢圖 56
圖表 7 2007-2015年農村居民純收入及增長趨勢圖 56
圖表 8 2007-2015年進出口總額增長趨勢圖 57
圖表 9 幼兒教育領域的主要- 66
圖表 10 幼兒教育的主要政策與法律 67
圖表 11 2008-2015年-口出生率統(tǒng)計 76
圖表 12 2008-2015年-口出生率變化趨勢圖 76
圖表 13 2008-2015年出生人口數(shù)量統(tǒng)計 76
圖表 14 2008-2015年新出生人口數(shù)量增長趨勢圖 77
圖表 15 2015年-口數(shù)量及其構成情況 78
圖表 16 2004-2015年-口數(shù)量變化趨勢圖 78
圖表 17 2014年末各年齡段人口比重 78
圖表 18 2006-2015年各年齡段人口比重變化情況 79
圖表 19 2006-2015年各級各類學校招生人數(shù)統(tǒng)計 81
圖表 20 2008-2015年城鎮(zhèn)化率變化趨勢圖 81
圖表 21 2008-2015年0-6歲幼兒數(shù)量統(tǒng)計 82
圖表 22 2008-2015年0-6歲幼兒數(shù)量增長趨勢圖 82
圖表 23 2008-2015年城鎮(zhèn)居民每人全年教育消費情況 82
圖表 24 2008-2015年城鎮(zhèn)居民人均全年教育消費變化趨勢圖 83
圖表 25 2015年城鎮(zhèn)居民家庭平均每人教育消費性支出情況 83
圖表 26 2004-2015年財政性教育經費統(tǒng)計情況 85
圖表 27 2004-2015年財政性教育經費變化趨勢圖 85
圖表 28 2008-2015年在園幼兒占全國幼兒比例變化趨勢圖 86
圖表 29 2008-2015年在園幼兒數(shù)量統(tǒng)計 87
圖表 30 2008-2015年在園幼兒數(shù)量增長趨勢圖 87
圖表 31 2008-2015年幼兒園園長和教師數(shù)量統(tǒng)計 87
圖表 32 2008-2015年幼兒園園長和教師數(shù)量增長趨勢圖 88
圖表 33 2008-2015年幼兒園數(shù)量統(tǒng)計 88
圖表 34 2008-2015年幼兒園數(shù)量變化趨勢圖 89
圖表 35 2006-2015年民辦幼兒園數(shù)量統(tǒng)計 89
圖表 36 2006-2015年民辦幼兒園數(shù)量增長趨勢圖 89
圖表 37 2006-2015年民辦幼兒園在園兒童數(shù)量統(tǒng)計 90
圖表 38 2006-2015年民辦幼兒園在園兒童數(shù)量增長趨勢圖 90
圖表 39 -幼兒園的保教隊伍評估標準及評價細則 114
圖表 40 -幼兒園的辦園條件評估標準及評價細則 116
圖表 41 -幼兒園的安全衛(wèi)生評估標準及評價細則 117
圖表 42 -幼兒園的保教水平評估標準及評價細則 119
圖表 43 -幼兒園的管理績效評估標準及評價細則 120
圖表 44 潛能開發(fā)-分活動內容列表 136
圖表 45 美國金寶貝早期教育中心主要課程 178
圖表 46 美國金寶貝早期教育中心全國網點布局情況 179
圖表 47 美國金寶貝早期教育中心申請流程 181
圖表 48 2007-2015年巨人幼教入學人數(shù)增長趨勢圖 186
圖表 49 巨人幼教專職教師-結構百分比 187
圖表 50 寶貝美術館的課程設置 197
本公司報告每個季度進行實時更新，提供免費售后服務一年，具體內容及訂購流程
歡迎咨詢人員，感謝您的關注！
中智博研研究院-項目訂購熱線 010-57220208
中智博研研究院-訂購熱線--13301133945
中智博研研究院-專員--鄭雙雙
中智博研研究院-qq咨詢熱線--成 敏
本公司主營： 投資報告 - 分析報告 - 預測報告 - 市場調研 - 研究報告
本文鏈接：http://jiewangda.cn/gongying/75033352.html
聯(lián)系我們時請一定說明是在100招商網上看到的此信息，謝謝！
聯(lián)系電話：15001081554，13436982556，歡迎您的來電咨詢！
滇公網安備 53011202000392號