早教行業(yè)前景---及發(fā)展趨勢預(yù)測報告2015-2021年

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報告編號: 15655
出版機構(gòu): 尚正濟研究院
完成日期: 2015年9月
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報告目錄
-章 早期教育基本情況介紹 31

-節(jié) 早期教育的定義與原則 31

一、早期教育的定義 31

二、早教的黃金時期 32

三、早期教育的原則 32

第二節(jié) 早期教育其它相關(guān)概述 36

一、早期教育的意義 36

二、早期教育-性 37

三、早期教育的誤區(qū) 37

四、早教注意的問題 38

第三節(jié) 全球早期教育相關(guān)理念 40

一、蒙臺梭利幼兒教育 40

二、多元智力幼兒教育 46

三、瑞吉歐方案教學法 53

四、waldorf華德福方法 62

第二章 2015年國際早期教育市場發(fā)展概況 75

-節(jié) 全球早期教-展制度解析 75

一、對早教的關(guān)注政策 75

二、國外早教服務(wù)制度研究 77

三、國外學前教育財政體制 79

四、國外學前教-展性質(zhì) 85

五、發(fā)達幼教改革探析 91

第二節(jié) 國際早期教育行業(yè)發(fā)展分析 95

一、國際幼兒教-展階段 95

二、全球化幼教的發(fā)展特點 100

三、部分學前教育特點 102

四、全球社區(qū)幼教發(fā)展分析 103

五、發(fā)達早教發(fā)展經(jīng)驗 107

第三節(jié) 全球早期教育思想內(nèi)容解析 111

一、-早教方式總結(jié) 111

二、學前教-展探索 113

三、美國兒童學習標準- 114

四、國外五個-幼教方法 128

五、國際幼教全人趨向- 129

第四節(jié) 部分早期教-展分析 136

一、美國早期教-展分析 136

（一）美國早期教育簡介 136

（二）美國早期教育內(nèi)容 137

二、日本早期教育情況探析 138

（一）日本早教特點分析 138

（二）日本早期教育思想 139

（三）日本早教玩具市場 141

三、歐洲早期教-展情況 144

（一）德國幼教特點分析 144

（二）英國幼教案例分析 145

（三）英國幼教特點分析 151

（四）英國早教項目分析 152

四、其它早教發(fā)展分析 153

（一）韓國早教發(fā)展舉措 153

（二）印度早教發(fā)展分析 154

（三）新加坡的早期教育 159

（四）新西蘭的早教理念 161

第五節(jié) 部分早教發(fā)展制度分析 162

一、美國早期教-展情況 162

（一）美國早期教-展歷程 162

（二）美國早期教-展特色 172

（三）美國早期教-展類型 172

（四）美國早期教育管理體制 173

（五）美國早期教育師資培育 174

（六）美國早期教育課程設(shè)置 176

二、英國早期教-展情況 177

（一）英國早期教-展背景 177

（二）英國早期教育相關(guān)法案 178

（三）英國早期教育管理體制 179

（四）英國早期教育教育目標 180

（五）英國早期教育機構(gòu)類型 181

（六）英國早期教育師資培訓 181

（七）英國特殊幼兒教育分析 183

三、意大利早期教-展情況 183

（一）意大利早期教-展簡史 184

（二）意大利早期教育機構(gòu)分類 186

（三）意大利早期教育管理體制 186

（四）意大利早期教育教育目標 187

（五）意大利早期教育師資培訓 188

四、日本早期教-展情況 188

（一）日本早期教-展背景 188

（二）日本早期教育教育目標 191

（三）日本早期教育教職人員 191

（四）日本早期教-展綱要 192

（五）早期教育行-律制度 192

第六節(jié) 國際特色早期教-展綜述 192

一、各國幼兒藝術(shù)教育比較 192

二、日本游戲教育基本介紹 195

三、美國科學教-展解析 197

四、奧地利-幼兒園剖析 202

五、挪威幼兒教育獨具一格 203

六、俄羅斯的藝術(shù)教育模式 203

七、丹麥的家庭幼兒園分析 204

第三章 2015年早期教育市場發(fā)展環(huán)境分析 206

-節(jié) 2015年宏觀經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境 206

一、2015年gdp增長情況 206

二、2015年工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展新形勢 210

三、2015年全社會固定資產(chǎn)投資 219

四、2015年社會消費品零售總額 225

五、2015年城鄉(xiāng)居民收入與消費 229

六、2015年對外貿(mào)易的發(fā)展形勢 231

第二節(jié) 早教行業(yè)政策環(huán)境 233

一、國內(nèi)早期教育管理體制 233

二、國內(nèi)早教教-展政策 235

三、國內(nèi)早教相關(guān)- 236

四、嬰幼早教納入視野 237

五、早教行業(yè)相關(guān)資格 240

第三節(jié) 教育行業(yè)發(fā)展環(huán)境 242

一、教育總體發(fā)展概況 243

二、教育機構(gòu)數(shù)量統(tǒng)計 248

三、教育經(jīng)費支出統(tǒng)計 256

四、教育信息發(fā)展狀況 258

五、教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃 258

第四節(jié) 早教行業(yè)社會環(huán)境 259

一、城鎮(zhèn)化進程發(fā)展分析 259

二、歷次“-潮”分析 260

三、2015年-口結(jié)構(gòu)分析 262

四、2015年新生人口分析 265

五、2015年幼兒數(shù)量分析 268

六、2014年居民教育支出 270

第四章 2015年早期教育行業(yè)市場發(fā)展分析 271

-節(jié) 幼教市場發(fā)展分析 271

一、2014年幼教發(fā)展概況 271

二、2015年幼兒機構(gòu)規(guī)模 271

第二節(jié) 早期教育行業(yè)市場概況 271

一、早期教育市場容量情況 271

二、早教師資市場發(fā)展分析 272

三、早教產(chǎn)品市場發(fā)展情況 274

四、國內(nèi)早教培訓市場分析 276

五、國內(nèi)早教市場-情況 277

第三節(jié) 早期教育行業(yè)發(fā)展狀況 278

一、國內(nèi)早教行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀 278

二、農(nóng)村幼教發(fā)展現(xiàn)狀分析 279

第四節(jié) 國內(nèi)早教行業(yè)發(fā)展問題 286

一、國內(nèi)早教教育消費盲目 286

二、國外早教政策研究誤區(qū) 287

三、幼教發(fā)展水平有待提高 292

四、早教機構(gòu)發(fā)展中的問題 297

五、早教行業(yè)市場發(fā)展瓶頸 303

第五節(jié) 早期教育模式發(fā)展分析 304

一、東方愛嬰經(jīng)營模式 304

二、紅黃藍的經(jīng)營模式 304

第六節(jié) 早教市場課程分析 305

一、早教課程宣傳意義分析 305

二、課程理念表述特點分析 306

三、早教課程目標特點分析 307

四、早教課程設(shè)置特點分析 308

五、早教機構(gòu)介入幼教課程 308

（一）早教介入幼兒課程背景 308

（二）早教介入幼兒課程原因 309

（三）早教介入幼兒課程影響 311

（四）早教介入幼兒課程對策 313

第七節(jié) 國內(nèi)社區(qū)早教市場分析 316

第八節(jié) 早教行業(yè)市場發(fā)展態(tài)勢 319

第九節(jié) 早期教育市場發(fā)展策略 324

一、早教行業(yè)市場開發(fā)發(fā)展 324

二、農(nóng)村幼教改進措施建議 326

三、早教機構(gòu)健康發(fā)展策略 326

第十節(jié) 網(wǎng)絡(luò)--早教業(yè)發(fā)展重點 328

第五章 2015年民辦早期教育市場發(fā)展分析 331

-節(jié) 民辦幼兒教育行業(yè)概述 331

一、民辦幼兒教育類型分析 331

二、民辦幼兒教育基本性質(zhì) 334

三、民辦幼兒教育特點分析 335

四、民辦學前教-展- 339

第二節(jié) 國內(nèi)民辦早教市場分析 341

一、2015年民辦幼教的規(guī)模 341

二、民辦幼教產(chǎn)業(yè)面臨瓶頸 342

第三節(jié) 民辦早教發(fā)行業(yè)展分析 344

一、民辦幼兒教-展歷程 344

二、民辦幼兒教育的特點和問題 345

三、發(fā)展民辦幼兒教育的建議 348

四、民辦幼兒教-展對策 352

第四節(jié) 農(nóng)村民辦幼教發(fā)展分析 356

一、民辦幼兒教育存在問題 356

二、農(nóng)村民辦幼教生存現(xiàn)況 357

三、阻礙農(nóng)村幼教發(fā)展原因 361

四、農(nóng)村民辦學前教育思考 363

五、農(nóng)村幼教快速發(fā)展對策 366

第五節(jié) 西部民辦幼教發(fā)展探討 366

一、西部民辦教-展狀況 366

二、西部民辦幼教發(fā)展現(xiàn)狀 367

三、西部發(fā)展幼教意義重大 368

四、西部民辦幼教發(fā)展政策 370

第六節(jié) 民辦早教行業(yè)發(fā)展態(tài)勢 372

一、民辦幼教的-性思考 372

二、推動學前教育健康發(fā)展 376

第六章 2015年早期教育細分市場發(fā)展分析 379

-節(jié) 潛能開發(fā)教育 379

第二節(jié) 少兒英語培訓 379

第三節(jié) 早期閱讀教育 381

第四節(jié) 早期藝術(shù)教育 382

一、藝術(shù)教育相關(guān)概述 382

二、藝術(shù)教育作用分析 382

三、藝術(shù)教育遵循原則 383

四、藝術(shù)教育目標分析 384

五、藝術(shù)滲透式教育 384

六、藝術(shù)教育市場概況 384

七、藝術(shù)教育市場投資 389

第五節(jié) 早期科學教育 390

一、科學教育相關(guān)概述 390

二、科學教育基本特性 390

三、科學教育遵循原則 392

四、科學教育培養(yǎng)重點 392

五、科學教育市場概況 393

第六節(jié) 早期心理教育 393

一、心理教育相關(guān)概述 393

二、心理教育意義分析 393

三、心理教育課程分析 393

四、心理教育實施方法 396

第七節(jié) 早期親子教育 397

一、親子教育概述 397

二、親子教育主要特點 397

三、親子教育課程分析 398

四、親子教育市場投資 400

第八節(jié) 早期廚房教育 401

一、各國廚房教育現(xiàn)狀 401

二、廚房教育相關(guān)好處 402

三、廚房教育學習知識 404

四、廚房教育注意事項 404

五、廚房里的蒙氏教育 405

六、廚房教育市場概況 406

第九節(jié) 早教產(chǎn)業(yè)鏈市場 406

第七章 2015年早期教育區(qū)域市場發(fā)展分析 409

-節(jié) 北京早教市場發(fā)展分析 409

一、北京早期教-展環(huán)境 409

（一）經(jīng)濟發(fā)展分析 409

（二）居民收入情況 412

（三）人口結(jié)構(gòu)情況 414

（四）居民消費情況 415

二、北京早期教-展分析 416

第二節(jié) 上海早教市場發(fā)展分析 417

一、上海早期教-展環(huán)境 417

（一）經(jīng)濟發(fā)展分析 417

（二）居民收入情況 421

（三）人口結(jié)構(gòu)情況 423

（四）居民消費情況 424

二、上海早期教-展 425

第三節(jié) 廣東早教市場發(fā)展分析 426

一、廣東早期教-展環(huán)境 426

（一）經(jīng)濟發(fā)展分析 426

（二）居民收入情況 429

（三）人口結(jié)構(gòu)情況 432

（四）居民消費情況 432

二、廣東早期教-展 433

第四節(jié) 江蘇早教市場發(fā)展分析 437

一、江蘇早期教-展環(huán)境 437

（一）經(jīng)濟發(fā)展分析 437

（二）居民收入情況 439

（三）人口結(jié)構(gòu)情況 440

（四）居民消費情況 440

二、江蘇早期教-展 441

第五節(jié) 浙江早教市場發(fā)展分析 442

一、浙江早期教-展環(huán)境 442

（一）經(jīng)濟發(fā)展分析 442

（二）居民收入情況 444

（三）人口結(jié)構(gòu)情況 447

（四）居民消費情況 447

二、浙江早期教-展 448

第六節(jié) 山東早教市場發(fā)展分析 451

一、山東早期教-展環(huán)境 451

（一）經(jīng)濟發(fā)展分析 451

（二）居民收入情況 454

（三）人口結(jié)構(gòu)情況 456

（四）居民消費情況 456

二、山東早期教-展 457

第七節(jié) 福建早教市場發(fā)展分析 458

一、福建早期教-展環(huán)境 458

（一）經(jīng)濟發(fā)展分析 458

（二）居民收入情況 461

（三）人口結(jié)構(gòu)情況 463

（四）居民消費情況 463

二、福建早期教-展 465

第八節(jié) 河南早教市場發(fā)展分析 468

一、河南早期教-展環(huán)境 468

（一）經(jīng)濟發(fā)展分析 468

（二）居民收入情況 469

（三）人口結(jié)構(gòu)情況 470

（四）居民消費情況 470

二、河南早期教-展 471

第九節(jié) 四川早教市場發(fā)展分析 472

一、四川早期教-展環(huán)境 472

（一）經(jīng)濟發(fā)展分析 472

（二）居民收入情況 474

（三）人口結(jié)構(gòu)情況 474

（四）居民消費情況 475

二、四川早期教-展 475

第八章 2015年早期教育行業(yè)市場競爭分析 480

-節(jié) 早教的-競爭力解析 480

第二節(jié) 早教市場競爭態(tài)勢分析 480

一、教師形象決定早教成敗 480

二、課程品牌是競爭力關(guān)鍵 481

三、早教-應(yīng)試教育競爭 482

四、早期教育反映競爭起點 486

第三節(jié) 早教市場競爭格局分析 489

一、新愛嬰--行業(yè)的星巴克 489

二、紅黃藍打造產(chǎn)業(yè)鏈競爭 491

三、臺灣幼教競爭-早教 495

四、美吉姆-早教-者 497

第四節(jié) 早教行業(yè)進入品牌時代 501

一、民眾品牌意識逐漸提高 501

二、美式早期教育的本土化 501

三、愛嬰積極開發(fā)家長市場 504

四、紅黃藍--親子園+幼兒園 505

五、創(chuàng)藝寶貝推進藝術(shù)早教 506

六、瑞思主攻少兒英語教育 506

第五節(jié) 早教機構(gòu)提升競爭力策略 507

一、構(gòu)建幼兒園-競爭力 507

二、提升幼兒園競爭力策略 509

第九章 2015年早期教育行業(yè)經(jīng)營管理分析 510

-節(jié) 早期教育管理相關(guān)概述 510

一、教育管理理論應(yīng)用分析 510

二、幼教集團弱化層級管理 511

三、中央廚房式早教管理分析 512

第二節(jié) 早期教育市場經(jīng)營分析 514

一、幼兒園的四大經(jīng)營要素 514

二、經(jīng)營早教項目注意事項 517

三、早教-經(jīng)營的-性 518

第三節(jié) 早教科學管理體系探析 519

一、建立-的教師聘任制 519

二、建立科學的崗位考核制 521

三、適應(yīng)市場經(jīng)濟的工資制 524

四、幼教管理模式亟待社區(qū)化 525

第四節(jié) 早期教育資源開發(fā)利用 528

一、園內(nèi)資源的開發(fā)與利用 528

二、家庭資源的開發(fā)與利用 529

三、社會資源的開發(fā)與利用 531

四、各種教育資源整合運用 531

第五節(jié) 民辦幼兒園特色化經(jīng)營 532

一、民辦幼兒園經(jīng)營特色發(fā)展 532

二、民辦特色幼兒園發(fā)展問題 536

第六節(jié) 早教市場營銷策略分析 544

一、早教的-營銷策略 544

二、早教服務(wù)市場-策略 545

（一）營銷觀念- 545

（二）產(chǎn)品品牌- 546

（三）營銷人才- 546

（四）營銷方法- 547

第十章 2015年早期教育行業(yè)市場研究 549

-節(jié) 早教服務(wù)市場滿意評價 549

一、早教服務(wù)市場滿意指標 549

二、早教市場滿意影響因素 549

三、早教市場滿意評價分析 551

第二節(jié) 早期教育市場-分析 553

一、影響早教消費環(huán)境評價 553

二、早教-信譽關(guān)注 555

第三節(jié) 早教特色幼兒園市場- 555

一、早教行業(yè)父母心態(tài)剖析 555

二、早教業(yè)-幼兒園標準 556

第十一章 2015年早期教育市場重點企業(yè)分析 558

-節(jié) 國外早期教育企業(yè)分析 558

一、英國培生教育集團 558

（一）企業(yè)基本情況介紹 558

（二）企業(yè)營業(yè)規(guī)模分析 558

（三）集團業(yè)務(wù)范圍分析 558

（四）集團教學內(nèi)容分析 559

（五）集團師資力量分析 559

（六）企業(yè)早期教育分析 560

（七）企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析 560

（八）企業(yè)綜合競爭力分析 560

二、瑞典英孚教育集團 561

（一）企業(yè)基本情況介紹 561

（二）企業(yè)營業(yè)規(guī)模分析 561

（三）企業(yè)業(yè)務(wù)范圍分析 561

（四）集團教學內(nèi)容分析 562

（五）集團師資力量分析 562

（六）企業(yè)早期教育分析 563

（七）企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析 563

（八）企業(yè)綜合競爭力分析 563

三、美國吉的堡教育集團 564

（一）企業(yè)基本情況介紹 564

（二）企業(yè)營業(yè)規(guī)模分析 564

（三）企業(yè)業(yè)務(wù)范圍分析 565

（四）集團教學內(nèi)容分析 565

（五）集團師資力量分析 565

（六）企業(yè)早期教育分析 566

（七）企業(yè)綜合競爭力分析 566

四、美國金寶貝早期教育 566

（一）企業(yè)基本情況介紹 567

（二）企業(yè)競爭優(yōu)勢分析 567

（三）早期教育課程分析 568

（四）早期教育網(wǎng)點布局 569

（五）早期教育運作模式 569

五、mygym美吉姆早教 570

（一）企業(yè)基本情況介紹 570

（二）早期教育課程分析 570

（三）早期教育網(wǎng)點情況 571

（四）企業(yè)競爭優(yōu)勢分析 571

（五）早期教育運作分析 572

六、親親袋鼠培育中心 572

（一）企業(yè)基本情況介紹 572

（二）早期教育課程分析 572

（三）早期教育網(wǎng)點情況 573

（四）早期教育運作分析 574

七、icc卓能國際兒童會 574

（一）企業(yè)基本情況介紹 574

（二）早期教育課程分析 574

第二節(jié) 國內(nèi)早期教育企業(yè)分析 575

一、東方愛嬰早期教育 575

（一）企業(yè)基本情況介紹 575

（二）東方愛嬰教學目標 575

（三）東方愛嬰的價值觀 576

（四）東方愛嬰課程體系 576

（五）早期教育網(wǎng)點布局 578

（六）早期教育運作模式 578

二、紅黃藍教育機構(gòu) 580

（一）企業(yè)基本情況介紹 580

（二）企業(yè)發(fā)展歷程簡況 581

（三）早期教育課程分析 582

（四）企業(yè)競爭優(yōu)勢分析 583

（五）早期教育網(wǎng)點布局 583

（六）早期教育運作模式 584

（七）機構(gòu)戰(zhàn)略投資分析 586

三、啟稚搖籃早教中心 586

（一）企業(yè)基本情況介紹 587

（二）早期教育課程分析 587

（三）早期教育網(wǎng)點情況 587

（四）早期教育運作分析 587

四、金色搖籃潛能教育 588

（一）企業(yè)基本情況介紹 588

（二）企業(yè)發(fā)展歷程概述 588

（三）金色搖籃教育體系 589

（四）早期教育課程分析 589

（五）早期教育網(wǎng)點布局 589

（六）早期教育運作模式 589

五、紅纓教育 590

（一）企業(yè)基本情況介紹 590

（二）親子課程運作特色 591

（三）早期教育網(wǎng)點布局 591

（四）早期教育運作模式 591

（五）企業(yè)擴張發(fā)展動態(tài) 592

六、南方貝貝早期教育 592

（一）企業(yè)基本情況介紹 593

（二）企業(yè)早期教育課程 593

（三）早期教育網(wǎng)點布局 593

（四）早期教育競爭優(yōu)勢 593

（五）早期教育運作模式 594

七、小哈津幼教 594

（一）企業(yè)基本情況介紹 594

（二）早期教育課程介紹 595

（三）早期教育網(wǎng)點布局 595

（四）早期教育運作模式 596

八、巨人教育 596

（一）企業(yè)基本情況介紹 596

（二）巨人教育教學特色 596

（三）巨人幼教五大理念 597

（四）巨人教育經(jīng)營思路 600

九、- 600

（一）企業(yè)基本情況介紹 600

（二）早期教育課程分析 600

（三）早期教育網(wǎng)點情況 601

（四）早期教育運作分析 601

十、齙牙兔 601

（一）企業(yè)基本情況介紹 601

（二）早期教育課程分析 602

（三）早期教育網(wǎng)點情況 602

（四）早期教育運作分析 602

十一、天才寶貝 604

（一）企業(yè)基本情況介紹 604

（二）早期教育課程分析 604

（三）早期教育網(wǎng)點情況 605

（四）早期教育運作分析 606

第三節(jié) 少兒英語培訓企業(yè)分析 606

一、英國夏恩英語學院 606

（一）企業(yè)基本情況介紹 606

（二）企業(yè)業(yè)務(wù)范圍分析 607

（三）學院教學內(nèi)容分析 607

（四）學院師資力量分析 607

（五）學院綜合競爭力分析 608

二、美國貝立茲英語培訓中心 609

（一）企業(yè)基本情況介紹 609

（二）培訓中心營業(yè)規(guī)模 610

（三）培訓中心業(yè)務(wù)范圍 610

（四）企業(yè)教學內(nèi)容分析 610

（五）培訓中心師資力量 610

（六）培訓中心市場策略 611

（七）培訓中心發(fā)展戰(zhàn)略 611

（八）培訓中心競爭力分析 611

三、美國hm集團瑞思學科英語 614

（一）企業(yè)基本情況介紹 614

（二）企業(yè)營業(yè)規(guī)模分析 614

（三）企業(yè)業(yè)務(wù)范圍分析 614

（四）企業(yè)教學內(nèi)容分析 615

（五）企業(yè)師資力量分析 615

（六）企業(yè)市場策略分析 615

（七）企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析 616

（八）企業(yè)綜合競爭力分析 616

四、新東方pop英語 617

（一）企業(yè)基本情況介紹 617

（二）企業(yè)營業(yè)規(guī)模分析 617

（三）企業(yè)市場策略分析 618

（四）企業(yè)綜合競爭力分析 618

（五）企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析 619

五、交大昂立少兒英語 619

（一）企業(yè)基本情況介紹 619

（二）企業(yè)營業(yè)規(guī)模分析 619

（三）企業(yè)市場策略分析 620

（四）企業(yè)綜合競爭力分析 620

（五）企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析 620

六、蓋倫少兒英語 620

（一）企業(yè)基本情況介紹 621

（二）企業(yè)業(yè)務(wù)范圍分析 621

（三）企業(yè)營業(yè)規(guī)模分析 622

（四）企業(yè)市場策略分析 622

（五）企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析 622

（六）企業(yè)綜合競爭力分析 622

七、樂寧教育少兒英語 624

（一）企業(yè)基本情況介紹 624

（二）企業(yè)教學內(nèi)容分析 624

（三）企業(yè)師資力量分析 625

（四）企業(yè)綜合競爭力分析 627

八、新貝青少兒教育中心 628

（一）企業(yè)基本情況介紹 628

（二）企業(yè)營業(yè)規(guī)模分析 628

（三）企業(yè)教學內(nèi)容分析 628

（四）企業(yè)師資力量分析 629

（五）企業(yè)綜合競爭力分析 630

九、清華少兒英語 630

（一）企業(yè)基本情況介紹 630

（二）企業(yè)營業(yè)規(guī)模分析 631

（三）企業(yè)業(yè)務(wù)范圍分析 631

（四）企業(yè)教學內(nèi)容分析 631

（五）企業(yè)師資力量分析 632

（六）企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析 632

（七）企業(yè)綜合競爭力分析 632

十、沃爾得少兒英語 632

（一）企業(yè)基本情況介紹 633

（二）企業(yè)營業(yè)規(guī)模分析 633

（三）企業(yè)業(yè)務(wù)范圍分析 633

（四）企業(yè)教學內(nèi)容分析 634

（五）企業(yè)師資力量分析 635

（六）企業(yè)市場策略分析 635

（七）企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析 636

（八）企業(yè)綜合競爭力分析 636

第十二章 2015-2021年早教行業(yè)市場發(fā)展預(yù)測 638

-節(jié) 2015-2021年早教市場發(fā)展趨勢分析 638

一、早期教育課程改革趨勢分析 638

二、早期教育一體化的趨勢發(fā)展 640

三、師資將成早教發(fā)展關(guān)鍵因素 641

四、民辦早期教育市場發(fā)展趨勢 642

第二節(jié) 2015-2021年早教市場發(fā)展前景分析 643

一、早教市場發(fā)展?jié)摿Ψ治?643

二、早教市場發(fā)展前景分析 644

三、國內(nèi)早教產(chǎn)品市場前景廣闊 646

第三節(jié) 2015-2021年幼兒教育行業(yè)前景預(yù)測 646

第十三章 2015-2021年早教行業(yè)市場投資分析 649

-節(jié) 2015-2021年早教市場投資前景分析 649

一、居民早教消費投資環(huán)境 649

二、居民早教消費投資趨勢 650

三、早教市場投資驅(qū)動因素 651

第二節(jié) 2015-2021年早教市場投資特性分析 651

一、國內(nèi)早期教育行業(yè)投資門檻 651

二、國內(nèi)早教市場投資注意事項 652

三、早教投資贏利情況分析 653

四、早期教育行業(yè)投資模式分析 654

圖表目錄

圖表 1 日本國內(nèi)玩具市場規(guī)模 142

圖表 2 2015年gdp初步核算數(shù)據(jù) 206

圖表 3 gdp環(huán)比增長速度 207

圖表 4 2006-2015年二季度我國國內(nèi)生產(chǎn)總值及其增長速度 208

圖表 5 1978-2014年我-均gdp統(tǒng)計 208

圖表 6 2014年12月-2015年二季度規(guī)模以上工業(yè)增加值同比增長速度 211

圖表 7 2014年12月-2015年二季度我國發(fā)電量日均產(chǎn)量及同比增速 215

圖表 8 2014年12月-2015年二季度我國鋼材日均產(chǎn)量及同比增速 215

圖表 9 2014年12月-2015年二季度我國水泥日均產(chǎn)量及同比增速 216

圖表 10 2014年12月-2015年二季度我國原油加工量日均產(chǎn)量及同比增速 217

圖表 11 2014年12月-2015年二季度我國十種有色金屬日均產(chǎn)量及同比增速 217

圖表 12 2014年12月-2015年二季度我國乙烯日均產(chǎn)量及同比增速 218

圖表 13 2014年12月-2015年二季度我國汽車日均產(chǎn)量及同比增速 218

圖表 14 2014年12月-2015年二季度我國轎車日均產(chǎn)量及同比增速 218

圖表 15 2006-2015年二季度我國全社會固定資產(chǎn)及其增長率情況 220

圖表 16 2014年12月-2015年二季度我國固定資產(chǎn)投資（不含農(nóng)戶）同比增速 220

圖表 17 2014年12月-2015年二季度固定資產(chǎn)投資-資金同比增速 222

圖表 18 2015年固定資產(chǎn)投資（不含農(nóng)戶）主要數(shù)據(jù) 222

圖表 19 2006-2015年二季度我國社會消費品零售總額及其增長率 226

圖表 20 2014年12月-2015年二季度我國社會消費品零售總額分月同比增長速度 226

圖表 21 2015年1-6月份社會消費品零售總額主要數(shù)據(jù) 227

圖表 22 2006-2015年二季度我國農(nóng)村居民人均純收入及其增長速度 230

圖表 23 2006-2015年二季度我國城鎮(zhèn)居民人均-及其增長速度 231

圖表 24 2006-2015年二季度我國貨物進出口總額增長分析 232

圖表 25 各類-機構(gòu)統(tǒng)計 249

圖表 26 -機構(gòu)數(shù)量時間趨勢 250

圖表 27 -機構(gòu)開設(shè)課程情況 250

圖表 28 2005-2014年固定資產(chǎn)投資及教育固定資產(chǎn)投資比例情況 251

圖表 29 2005-2014年固定資產(chǎn)投資中教育投資情況 251

圖表 30 -市場的供需細分與數(shù)據(jù)挖據(jù) 251

圖表 31 培訓機構(gòu)省份/地區(qū)分布圖 252

圖表 32 2006-2014年語言培訓市場規(guī)模及增長趨勢 254

圖表 33 2014年語言培訓機構(gòu)品牌關(guān)注度分析 255

圖表 34 2006-2014年it培訓市場規(guī)模及增長趨勢 255

圖表 35 2015年年末人口數(shù)及其構(gòu)成 264

圖表 36 2006-2015年二季度我-口及其自然增長率變化情況 264

圖表 37 部分省市學前教育三年行動實施情況 269

圖表 38 2004-2015年二季度家庭教育支出：億元 270

圖表 39 早教教育行業(yè)發(fā)展進程 279

圖表 40 全國城市與農(nóng)村學前在園幼兒分布及比例 339

圖表 41 “十二五”公辦園與民辦園在園幼兒發(fā)展態(tài)勢比較 340

圖表 42 2015年全國學前3年毛入園率中公辦園與民辦園各占比例 341

圖表 43 民辦幼兒園規(guī)模持續(xù)增長 341

圖表 44 民辦在園幼兒快速增加 342

圖表 45 民辦學前教職工隊伍不斷擴大 342

圖表 46 2011年學前3年毛入園率大幅提高 342

圖表 47 2009-2015年二季度北京地區(qū)生產(chǎn)總值及增長速度 409

圖表 48 2015年北京地區(qū)生產(chǎn)總值 409

圖表 49 2009-2015年二季度北京市地方公共財政預(yù)算收入及增長速度 410

圖表 50 北京市居民消費價格漲跌幅度 411

圖表 51 2015年北京市居民消費價格月度同比漲跌幅度 411

圖表 52 2009-2015年二季度北京市城鎮(zhèn)居民人均-及實際增速 413

圖表 53 2009-2015年二季度北京市農(nóng)村居民人均純收入及實際增速 413

圖表 54 2009-2015年二季度城鎮(zhèn)新增就業(yè)人數(shù) 413

圖表 55 社會保障相關(guān)待遇標準 414

圖表 56 2015年末北京市常住人口及構(gòu)成 415

圖表 57 2015年北京社會消費品零售總額 416

圖表 58 2009-2015年二季度北京市社會消費品零售總額及增長速度 416

圖表 59 2009-2015年二季度上海市生產(chǎn)總值及其增長速度 418

圖表 60 2015年-新興產(chǎn)業(yè)增加值及其增長速度 418

圖表 61 2015年地方財政收支及其增長速度 419

圖表 62 2015年全社會固定資產(chǎn)投資及其增長速度 420

圖表 63 2015年居民消費價格指數(shù) 420

圖表 64 2009-2015年二季度上海市城鎮(zhèn)居民人均住房居住面積 421

圖表 65 2009-2015年二季度上海市新增就業(yè)崗位情況 423

圖表 66 2015年社會消費品零售總額及其增長速度 424

圖表 67 2015年分區(qū)域主要指標 427

圖表 68 2015年居民消費價格比上年漲跌幅度 428

圖表 69 2015年末全省參加各類保險人數(shù)及其增長速度 431


圖表 70 2015年常住人口數(shù)及其構(gòu)成 432

圖表 71 居民消費價格指數(shù)及其構(gòu)成情況（以上年為100） 438

圖表 72 2007-2015年二季度全省生產(chǎn)總值及其增長速度 442

圖表 73 2015年全省生產(chǎn)總值及第三產(chǎn)業(yè)增加值構(gòu)成 443

圖表 74 2007-2015年二季度居民消費價格漲跌幅度（上年＝100） 444

圖表 75 2015年居民消費價格變動情況（上年＝100） 444

圖表 76 2007-2015年二季度城鎮(zhèn)居民人均-及其增長速度 445

圖表 77 2007-2015年二季度農(nóng)村居民人均純收入及其增長速度 445

圖表 78 2007-2015年二季度社會消費品零售總額及其增長速度 447

圖表 79 2015年居民消費價格比上年漲跌幅度 459

圖表 80 2015年福州、廈門、泉州市新建商品住宅 459

圖表 81 2015年年末人口數(shù)及其構(gòu)成 463

圖表 82 2015年居民消費價格指數(shù) 468

圖表 83 2015年居民消費價格各月環(huán)比指數(shù) 469

圖表 84 2015年各月社會消費品零售總額累計增長速度 471

圖表 85 2015年居民消費價格比上年漲跌幅度（%） 473

圖表 86 早教服務(wù)市場滿意指標 549

圖表 87 早教服務(wù)市場顧客滿意度影響因素重要性排序 551

圖表 88 意度指標進行評分 552

圖表 89 對早教培訓市場的評價 553

圖表 90 對早教培訓市場的評價孩子年齡差異 554

圖表 91 對早教培訓市場的評價家庭收入差異 554

圖表 92 對早教培訓市場的評價城市規(guī)模差異 554

圖表 93 美國金寶貝早期教育網(wǎng)點布局 569

圖表 94 mygym美吉姆早教網(wǎng)點情況 571

圖表 95 紅黃藍教育機構(gòu)歷程簡況 581

圖表 96 紅黃藍教育機構(gòu)教育課程分析 583

圖表 97 天才寶貝教育課程分析 605

圖表 98 城市家庭學前教育支出比例 647

圖表 98 2008-2015年二季度，-口出生率 647

圖表 98 2015年0-6歲嬰幼兒數(shù)量（單位：萬） 648

圖表 98 2015年早教行業(yè)毛利率、凈利率分析 648

圖表 98 2015年早教-企業(yè)分析 649




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