教輔行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及投資戰(zhàn)略決策報(bào)告2015年

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尚正明遠(yuǎn)研究院 (http://www.szmyyjy.com) 日期：2015-05-07 打印 關(guān)閉
報(bào)告編碼：37444
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出版日期：2015年5月
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-篇 教輔書現(xiàn)狀篇
-章 2015年教輔書市場(chǎng)運(yùn)行環(huán)境解析
-節(jié) 2015年教輔書市場(chǎng)政策環(huán)境分析
一、<基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)>的頒布和實(shí)施
二、教輔圖書管理機(jī)制分析
三、教育體制改革對(duì)教輔圖書行業(yè)的影響
四、教輔圖書行業(yè)政策法規(guī)分析
第二節(jié)　2015年宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析
一、-運(yùn)行情況gdp(季度更新)
二、消費(fèi)價(jià)格指數(shù)cpi、ppi（按月度更新）
三、全國(guó)居民收入情況（季度更新）
四、恩格爾系數(shù)（年度更新）
五、工業(yè)發(fā)展形勢(shì)（季度更新）
六、固定資產(chǎn)投資情況（季度更新）
七、財(cái)政收支狀況（年度更新）
八、社會(huì)消費(fèi)品零售總額
九、對(duì)外貿(mào)易&進(jìn)出口
十、教育產(chǎn)業(yè)在-中的-分析
第三節(jié) 2015年教輔書社會(huì)環(huán)境分析
一、-口規(guī)模分析
二、-教育投資狀況
三、應(yīng)試教育背景下崔生教輔市場(chǎng)蓬勃發(fā)展
四、家長(zhǎng)教育觀念
五、培訓(xùn)業(yè)蓬勃發(fā)展
六、就業(yè)形勢(shì)
第二章 2015年教輔書產(chǎn)業(yè)整體運(yùn)行狀況分析
-節(jié) 2015年教輔書產(chǎn)業(yè)發(fā)展特征分析
一、同步類教輔書市場(chǎng)占有比重較大
二、檢測(cè)類及考試強(qiáng)化訓(xùn)練類教輔書受到擠壓
三、專題探討類教輔書將形成新亮點(diǎn)
四、教輔圖書涵蓋的學(xué)科將趨于多元化
五、教輔書市場(chǎng)的發(fā)展將帶來(lái)新一輪的科普熱
第二節(jié) 2015年教輔書市場(chǎng)規(guī)�，F(xiàn)狀分析
一、教輔書整體市場(chǎng)規(guī)模分析
二、教輔書市場(chǎng)人均量分析
三、教輔書企業(yè)體量分析
四、教輔書市場(chǎng)分布（城市、農(nóng)村）
第三節(jié) 2015年教輔書行業(yè)亮點(diǎn)分析
一、教輔類圖書行業(yè)平均利潤(rùn)情況分析
二、教輔類圖書行業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，然而缺乏有競(jìng)爭(zhēng)力的出版及發(fā)行商
三、市場(chǎng)混亂局面仍將持續(xù)，行業(yè)由無(wú)序轉(zhuǎn)到有序至少還需要3-5年
四、教輔類圖書市場(chǎng)化進(jìn)程加快
五、品牌意識(shí)增強(qiáng)，但是缺乏針對(duì)性的有影響力的宣傳
六、內(nèi)容新穎成為教輔圖書生存的前提
七、教輔類圖書發(fā)行時(shí)間性強(qiáng)，對(duì)渠道的要求高，使渠道成為教輔類圖書的必爭(zhēng)之地
第四節(jié) 2015年教輔書市場(chǎng)渠道模式分析
一、系統(tǒng)發(fā)行模式
二、市場(chǎng)營(yíng)銷模式
三、其它渠道模式
第五節(jié) 2015年教輔書行業(yè)存在問(wèn)題分析
一、行業(yè)缺乏-制度
二、市場(chǎng)-不規(guī)范
三、地方保護(hù)主義濃厚
四、教輔-現(xiàn)象-
五、教輔產(chǎn)品堪憂
第六節(jié) 2015年教輔圖書市場(chǎng)存在的問(wèn)題分析
一、選題滯后，內(nèi)容老化
二、急功近利，同質(zhì)化-
三、書商雇人寫書，錯(cuò)誤百出
四、編校人員素質(zhì)偏低
五、原稿水平低
六、教材多元化,導(dǎo)致有些同步教輔不同步
第二篇 教輔市場(chǎng)篇
第三章 2015年-教輔書市場(chǎng)運(yùn)行分析
-節(jié) 在校生規(guī)模
一、學(xué)校規(guī)模
二、在校生規(guī)模統(tǒng)計(jì)
1、小升初
2、初中升高中
三、在校生對(duì)教輔書的應(yīng)用情況
第二節(jié) 2015年-教輔書市場(chǎng)運(yùn)行動(dòng)態(tài)分析
一、-教輔書訂購(gòu)情況
二、-教輔書細(xì)分類別及所占比重分析
1、誦讀類
2、習(xí)字貼類
3、輔導(dǎo)類
4、訓(xùn)練類
5、測(cè)評(píng)類
第三節(jié) 2015年-教輔書市場(chǎng)問(wèn)題探討
第四章 2015年細(xì)分培訓(xùn)行業(yè)教輔書市場(chǎng)規(guī)�，F(xiàn)狀分析
-節(jié) 2015年英語(yǔ)培訓(xùn)教輔書市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀分析
一、英語(yǔ)培訓(xùn)教輔書市場(chǎng)規(guī)模分析
二、英語(yǔ)培訓(xùn)教輔書市場(chǎng)結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)分析
三、英語(yǔ)培訓(xùn)教輔書市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局分析
四、英語(yǔ)培訓(xùn)主體企業(yè)教輔書使用情況分析
五、2015-2020年英語(yǔ)培訓(xùn)教輔書市場(chǎng)規(guī)模發(fā)展趨勢(shì)分析
第二節(jié) 2015年it培訓(xùn)教輔書市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)分析
一、it培訓(xùn)教輔書市場(chǎng)規(guī)模分析
二、it培訓(xùn)教輔書市場(chǎng)結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)分析
三、it培訓(xùn)教輔書市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局分析
四、it培訓(xùn)主體企業(yè)教輔書使用情況分析
五、2015-2020年it培訓(xùn)行業(yè)教輔書市場(chǎng)規(guī)模發(fā)展趨勢(shì)分析
第三節(jié) 2015年法律培訓(xùn)教輔書市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)分析
一、法律培訓(xùn)教輔書市場(chǎng)規(guī)模分析
二、法律培訓(xùn)教輔書市場(chǎng)結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)分析
三、法律培訓(xùn)教輔書市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局分析
四、法律培訓(xùn)主體企業(yè)教輔書使用情況分析
五、2015-2020年法律培訓(xùn)行業(yè)教輔書市場(chǎng)規(guī)模發(fā)展趨勢(shì)分析
第四節(jié) 2015年會(huì)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)教輔書市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)分析
一、會(huì)計(jì)培訓(xùn)教輔書市場(chǎng)規(guī)模分析
二、會(huì)計(jì)培訓(xùn)教輔書市場(chǎng)結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)分析
三、會(huì)計(jì)培訓(xùn)教輔書市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局分析
四、會(huì)計(jì)培訓(xùn)主體企業(yè)教輔書使用情況分析
五、2015-2020年會(huì)計(jì)培訓(xùn)教輔書市場(chǎng)規(guī)模發(fā)展趨勢(shì)分析
第五節(jié) 2015年管理培訓(xùn)教輔書市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)分析
一、管理培訓(xùn)教輔書市場(chǎng)規(guī)模分析
二、管理培訓(xùn)教輔書市場(chǎng)結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)分析
三、管理培訓(xùn)行業(yè)教輔書市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局分析
四、管理培訓(xùn)主體企業(yè)教輔書使用情況分析
五、2015-2020年管理培訓(xùn)教輔書市場(chǎng)規(guī)模發(fā)展趨勢(shì)分析
第六節(jié) 2015年金融培訓(xùn)行業(yè)教輔書市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)分析
一、金融培訓(xùn)教輔書市場(chǎng)規(guī)模分析
二、金融培訓(xùn)教輔書市場(chǎng)結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)分析
三、金融培訓(xùn)教輔書市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局分析
四、金融培訓(xùn)主體企業(yè)教輔使用情況分析
五、2015-2020年金融培訓(xùn)教輔書市場(chǎng)規(guī)模發(fā)展趨勢(shì)分析

第五章 2015年教輔書主要細(xì)分類別市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)分析
-節(jié) 2015年書籍類教輔書市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)分析
一、書籍類教輔書市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀分析
二、書籍類教輔書市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局分析
三、2015-2020年書籍類教輔書市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)分析
第二節(jié) 2015年期刊類教輔書市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)分析
一、期刊類教輔書市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀分析
二、期刊類教輔書市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局分析
三、2015-2020年期刊類教輔書市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)分析
第三節(jié) 2015年報(bào)紙類教輔書市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)分析
一、報(bào)紙類教輔書市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀分析
二、報(bào)紙類教輔書市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局分析
三、2015-2020年報(bào)紙類教輔書市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)分析
第四節(jié) 2015年電子類教輔市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)分析
一、電子類教輔市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀分析
二、電子類教輔市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局分析
三、2015-2020年電子類教輔市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)分析

第六章 2015年教輔行業(yè)主要細(xì)分群體市場(chǎng)規(guī)模分析
-節(jié) 2015年少兒教輔市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)分析
一、少兒教輔市場(chǎng)規(guī)模發(fā)展現(xiàn)狀分析
二、少兒教輔市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局分析
三、2015-2020年少兒教輔市場(chǎng)規(guī)模發(fā)展趨勢(shì)分析
第二節(jié)2015年基礎(chǔ)教育教輔市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)分析
一、基礎(chǔ)教育教輔市場(chǎng)規(guī)模發(fā)展現(xiàn)狀分析
二、基礎(chǔ)教育教輔市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局分析
三、2015-2020年基礎(chǔ)教育教輔市場(chǎng)規(guī)模發(fā)展趨勢(shì)分析
第三節(jié)2015年-教育教輔市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)分析
一、-教育教輔市場(chǎng)規(guī)模發(fā)展現(xiàn)狀分析
二、-教育教輔市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局分析
三、2015-2020年-教育教輔市場(chǎng)規(guī)模發(fā)展趨勢(shì)分析
第四節(jié) 2015年-教輔市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)分析
一、-教輔市場(chǎng)規(guī)模發(fā)展現(xiàn)狀分析
二、-教輔市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局分析
三、2015-2020年-教輔市場(chǎng)規(guī)模發(fā)展趨勢(shì)分析
第三篇 教輔競(jìng)爭(zhēng)篇
第七章 2015年教輔市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局透析
-節(jié)2015年圖書出版類行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)狀
一、圖書市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的三個(gè)階段
1、品版競(jìng)爭(zhēng)
2、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)
3、個(gè)性化競(jìng)爭(zhēng)
二、圖書出版業(yè)競(jìng)爭(zhēng)結(jié)構(gòu)解析
三、出版-貝塔斯曼-出版物分銷市場(chǎng)
第二節(jié)2015年教輔市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局
一、3萬(wàn)多教輔“搶灘登陸”
二、民營(yíng)書營(yíng)搶食70億教輔書市場(chǎng)
第三節(jié) 2015年教輔行業(yè)集中度分析
一、區(qū)域集中度分析
二、市場(chǎng)集中度分析
第四節(jié)2015-2020年教輔行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì)分析
第八章 2015年教輔行業(yè)細(xì)分區(qū)域市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r分析
-節(jié) 2015年?yáng)|北地區(qū)教輔市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r分析
一、市場(chǎng)規(guī)模分析
二、競(jìng)爭(zhēng)格局分析
三、發(fā)展趨勢(shì)分析
四、區(qū)域-企業(yè)（swot分析法）
第二節(jié) 2015年華北地區(qū)教輔市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r分析
一、市場(chǎng)規(guī)模分析
二、競(jìng)爭(zhēng)格局分析
三、發(fā)展趨勢(shì)分析
四、區(qū)域-企業(yè)（swot分析法）
第三節(jié) 2015年華東地區(qū)教輔市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r分析
一、市場(chǎng)規(guī)模分析
二、競(jìng)爭(zhēng)格局分析
三、發(fā)展趨勢(shì)分析
四、區(qū)域-企業(yè)（swot分析法）
第四節(jié) 2015年華中地區(qū)教輔市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r分析
一、市場(chǎng)規(guī)模分析
二、競(jìng)爭(zhēng)格局分析
三、發(fā)展趨勢(shì)分析
四、區(qū)域-企業(yè)（swot分析法）
第五節(jié) 2015年華南地區(qū)教輔市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r分析
一、市場(chǎng)規(guī)模分析
二、競(jìng)爭(zhēng)格局分析
三、發(fā)展趨勢(shì)分析
四、區(qū)域-企業(yè)（swot分析法）
第六節(jié) 2015年西南地區(qū)教輔市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r分析
一、市場(chǎng)規(guī)模分析
二、競(jìng)爭(zhēng)格局分析
三、發(fā)展趨勢(shì)分析
四、區(qū)域-企業(yè)（swot分析法）
第七節(jié) 2015年西北地區(qū)教輔市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r分析
一、市場(chǎng)規(guī)模分析
二、競(jìng)爭(zhēng)格局分析
三、發(fā)展趨勢(shì)分析
四、區(qū)域-企業(yè)（swot分析法）
第八節(jié) 2015年教輔行業(yè)各細(xì)分區(qū)域市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r對(duì)比分析
一、市場(chǎng)規(guī)模對(duì)比分析
二、競(jìng)爭(zhēng)格局對(duì)比分析
三、發(fā)展趨勢(shì)對(duì)比分析
四、-企業(yè)對(duì)比分析

第九章 2015年教輔行業(yè)國(guó)際主體企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析
-節(jié) 英國(guó)培生教育集團(tuán)
一、企業(yè)整體概況
二、營(yíng)業(yè)規(guī)模分析
三、業(yè)務(wù)范圍分析（bcg矩陣分析法）
四、出版內(nèi)容分析
五、人力資源分析
六、市場(chǎng)策略分析
七、發(fā)展戰(zhàn)略分析
八、綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析（swot分析法）
第二節(jié) 美國(guó)麥格勞－希爾公司
第三節(jié) 德國(guó)貝塔斯曼集團(tuán)
第四節(jié) 愛爾蘭霍頓米孚林
第五節(jié) 牛津大學(xué)出版社
第六節(jié) 劍橋大學(xué)出版社
第七節(jié) 略……

第十章 2015年教輔行業(yè)國(guó)內(nèi)主體企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析
-節(jié) 人民教育出版社
一、企業(yè)整體概況
二、營(yíng)業(yè)規(guī)模分析
三、業(yè)務(wù)范圍分析（bcg矩陣分析法）
四、出版內(nèi)容分析
五、人力資源分析
六、市場(chǎng)策略分析
七、發(fā)展戰(zhàn)略分析
八、綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析（swot分析法）
第二節(jié) -教育出版社
第三節(jié) 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社
第四節(jié) 譯林出版社
第五節(jié) 龍門書局
第六節(jié) 教育科學(xué)出版社
第七節(jié) 湖南出版投資控股集團(tuán)有限公司
第八節(jié) 山東教育出版社
第九節(jié) 上海外語(yǔ)教育出版社
第十節(jié) 廣西師范大學(xué)出版社
第十一節(jié) 略……
第四篇 教輔市場(chǎng)篇
第十一章 2015-2020年教輔行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)與前景展望
-節(jié)2015-2020年教輔行業(yè)發(fā)展前景分析
一、圖書出版業(yè)前景展望
二、教輔類書籍市場(chǎng)前景透析
三、數(shù)碼教-成學(xué)生-
第二節(jié)2015-2020年教輔行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析
一、民營(yíng)教輔業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)
二、-教輔出版呈現(xiàn)新趨勢(shì)
三、教輔書的流行新趨勢(shì)
第三節(jié)2015-2020年教輔行業(yè)市場(chǎng)預(yù)測(cè)分析
第四節(jié) 2015-2020年教輔市場(chǎng)盈利預(yù)測(cè)分析
第十二章 2015-2020年教輔行業(yè)投資機(jī)會(huì)與風(fēng)險(xiǎn)-指引
-節(jié) 2015年教輔類圖書教輔投資的特點(diǎn)
第二節(jié)2015-2020年教輔行業(yè)投資機(jī)會(huì)分析
一、圖書出版業(yè)投資潛力分析
二、教輔類書籍投資吸引力分析
第三節(jié)2015-2020年教輔行業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警
一、宏觀調(diào)控政策風(fēng)險(xiǎn)
二、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn)
三、市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)機(jī)制風(fēng)險(xiǎn)
第四節(jié) --投資建議

圖表目錄：（部分）
圖表：2010-2015年3月gdp總量及增長(zhǎng)趨勢(shì)圖
圖表：2015年月度cpi、ppi指數(shù)走勢(shì)圖
圖表：2010-2015年3月我國(guó)城鎮(zhèn)居民-增長(zhǎng)趨勢(shì)圖
圖表：2010-2015年3月我國(guó)農(nóng)村居民人均純收入增長(zhǎng)趨勢(shì)圖
圖表：1978-2014城鄉(xiāng)居民恩格爾系數(shù)走勢(shì)圖
圖表：2014.3-2015.3年我國(guó)工業(yè)增加值增速統(tǒng)計(jì)
圖表：2010-2015年3月我國(guó)全社會(huì)固定投資額走勢(shì)圖（2015年不含農(nóng)戶）
圖表：2010-2015年3月我國(guó)-支出走勢(shì)圖　單位：億元
圖表：我國(guó)近幾年存款準(zhǔn)備金率調(diào)整情況統(tǒng)計(jì)表
圖表：2010-2015年3月社會(huì)消費(fèi)品零售總額增長(zhǎng)趨勢(shì)圖
圖表：2010-2015年3月我國(guó)貨物進(jìn)出口總額走勢(shì)圖
圖表：2010-2015年3月貨物進(jìn)口總額和出口總額走勢(shì)圖
圖表：-口規(guī)模
圖表：-結(jié)構(gòu)
圖表：年齡結(jié)構(gòu)
圖表：-教育投資狀況
圖表：教輔行業(yè)整體市場(chǎng)規(guī)模
圖表：教輔行業(yè)市場(chǎng)人均量
圖表：教輔行業(yè)市場(chǎng)分布（城市、農(nóng)村）
圖表：教輔行業(yè)企業(yè)體量
圖表：英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)教輔市場(chǎng)規(guī)模
圖表：英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)教輔市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局
圖表：it培訓(xùn)行業(yè)教輔市場(chǎng)規(guī)模
圖表：it培訓(xùn)行業(yè)教輔市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局
圖表：英語(yǔ)培訓(xùn)主體企業(yè)教輔使用情況
圖表：it培訓(xùn)主體企業(yè)教輔使用情況
圖表：法律培訓(xùn)行業(yè)教輔市場(chǎng)規(guī)模
圖表：法律培訓(xùn)行業(yè)教輔市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局
圖表：法律培訓(xùn)主體企業(yè)教輔使用情況
圖表：會(huì)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)教輔市場(chǎng)規(guī)模
圖表：會(huì)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)教輔市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局
圖表：會(huì)計(jì)培訓(xùn)主體企業(yè)教輔使用情況
圖表：管理培訓(xùn)行業(yè)教輔市場(chǎng)規(guī)模
圖表：管理培訓(xùn)行業(yè)教輔市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局
圖表：管理培訓(xùn)主體企業(yè)教輔使用情況
圖表：金融培訓(xùn)行業(yè)教輔市場(chǎng)規(guī)模
圖表：金融培訓(xùn)行業(yè)教輔市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局
圖表：金融培訓(xùn)主體企業(yè)教輔使用情況
圖表：我國(guó)圖書市場(chǎng)分布比例情況
圖表：我國(guó)銷售收入前20強(qiáng)書籍生產(chǎn)企業(yè)工業(yè)總產(chǎn)值情況
圖表：人民教育出版社營(yíng)業(yè)規(guī)模
圖表：人民教育出版社業(yè)務(wù)范圍
圖表：人民教育出版社出版內(nèi)容
圖表：-教育出版社營(yíng)業(yè)規(guī)模
圖表：-教育出版社業(yè)務(wù)范圍
圖表：-教育出版社出版內(nèi)容
圖表：外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社營(yíng)業(yè)規(guī)模
圖表：外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社業(yè)務(wù)范圍
圖表：外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社出版內(nèi)容
圖表：龍門書局營(yíng)業(yè)規(guī)模
圖表：龍門書局業(yè)務(wù)范圍
圖表：龍門書局出版內(nèi)容
圖表：譯林出版社營(yíng)業(yè)規(guī)模
圖表：譯林出版社業(yè)務(wù)范圍
圖表：譯林出版社出版內(nèi)容
圖表：2015年教輔行業(yè)市場(chǎng)消費(fèi)者需求變量
圖表：2015年教輔行業(yè)市場(chǎng)消費(fèi)者偏好
圖表：少兒教輔內(nèi)容需求現(xiàn)狀
圖表：基礎(chǔ)教育教輔內(nèi)容需求現(xiàn)狀
圖表：-教育教輔內(nèi)容需求現(xiàn)狀
圖表：-教輔內(nèi)容需求現(xiàn)狀
圖表：2015-2020年教輔行業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局預(yù)測(cè)
圖表：2015-2020年教輔行業(yè)市場(chǎng)盈利能力預(yù)測(cè)
圖表：2015-2020年教輔行業(yè)市場(chǎng)產(chǎn)品價(jià)格走勢(shì)預(yù)測(cè)
圖表：2015-2020年教輔行業(yè)市場(chǎng)供給趨勢(shì)
圖表：2015-2020年教輔行業(yè)市場(chǎng)消費(fèi)者需求趨勢(shì)
圖表：略……
歡迎訂閱：教輔行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及投資戰(zhàn)略決策報(bào)告2015-2020年

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