會(huì)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)供需狀況及投資前景分析報(bào)告2015-2020年

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〖報(bào)告編號(hào)〗37225
〖釋放日期〗2015年3月
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報(bào)告目錄：
報(bào)告目錄
-章 2014-2015年培訓(xùn)行業(yè)運(yùn)行新形勢(shì)透析 9
-節(jié) 2014-2015年培訓(xùn)行業(yè)總體發(fā)展情況 9
一、培訓(xùn)行業(yè)的產(chǎn)生 9
二、國(guó)內(nèi)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展特征 9
三、我國(guó)培訓(xùn)業(yè)步入高速發(fā)展階段 10
第二節(jié) 2014-2015年培訓(xùn)市場(chǎng)運(yùn)行動(dòng)態(tài)分析 11
一、培訓(xùn)市場(chǎng)的-特點(diǎn) 11
二、-市場(chǎng)步入品牌經(jīng)營(yíng)時(shí)代 11
三、-市場(chǎng)運(yùn)作分析 12
四、國(guó)內(nèi)培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)策略研究 14
第三節(jié) 2014-2015年培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化分析 15
一、推動(dòng)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的客觀因素 15
二、培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化的特征 15
三、培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化的制約因素 16
四、培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化的突破路徑 17
第四節(jié) 2014-2015年培訓(xùn)行業(yè)現(xiàn)存問(wèn)題探討 18
一、國(guó)內(nèi)培訓(xùn)行業(yè)混亂現(xiàn)象研究 18
二、國(guó)內(nèi)培訓(xùn)行業(yè)面臨的危機(jī) 18
三、培訓(xùn)行業(yè)缺乏-人才 19
第五節(jié) 2014-2015年培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展對(duì)策分析 19
一、培訓(xùn)業(yè)發(fā)展思路 19
二、培訓(xùn)業(yè)的規(guī)范與提高 20
第二章 2014-2015年會(huì)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析 21
-節(jié)2014-2015年宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析 21
一、gdp分析 21
二、cpi指數(shù)分析 23
三、居民收入水平 24
第二節(jié)2014-2015年會(huì)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展的-環(huán)境分析 25
一、會(huì)計(jì)準(zhǔn)則 26
二、行業(yè)相關(guān)-分析 28
第三節(jié) 2014-2015年會(huì)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展的社會(huì)環(huán)境分析 32
一、-口發(fā)展分析 32
二、教育、培訓(xùn)投入分析 32
三、社會(huì)就業(yè)現(xiàn)狀分析 35
第四節(jié) 2014-2015年會(huì)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展的技術(shù)環(huán)境分析 36
一、信息技術(shù)的發(fā)展對(duì)會(huì)計(jì)信息的處理能力以及會(huì)計(jì)信息的要求-提高 36
二、在信息技術(shù)環(huán)境下，會(huì)計(jì)人員的素質(zhì)、角色、工作重點(diǎn)和工作價(jià)值將發(fā)生-的變革 36
第三章 2014-2015年會(huì)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r分析 37
-節(jié) 2014-2015年會(huì)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)現(xiàn)狀綜述 37
一、新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的實(shí)施帶來(lái)培訓(xùn)市場(chǎng)新變化 37
二、aca培訓(xùn)加快我國(guó)會(huì)計(jì)人才與國(guó)際接軌 37
三、-會(huì)計(jì)人才培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈 37
第二節(jié)2014-2015年會(huì)計(jì)培訓(xùn)細(xì)分產(chǎn)業(yè)分析 39
一、會(huì)計(jì)考前培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)態(tài)勢(shì)分析 39
二、會(huì)計(jì)在線培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)運(yùn)行狀況分析 40
三、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顟B(tài)分析 41
第三節(jié)2014-2015年會(huì)計(jì)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展存在問(wèn)題分析 42
第四章 2014-2015年會(huì)計(jì)培訓(xùn)運(yùn)行新格局透析 44
-節(jié) 2014-2015年會(huì)計(jì)培訓(xùn)市場(chǎng)需求分析 44
一、會(huì)計(jì)培訓(xùn)-女性群體歡迎 44
二、急需大量精英會(huì)計(jì)人才 44
三、四成財(cái)會(huì)人員主動(dòng)參加培訓(xùn)提升競(jìng)爭(zhēng)力 45
四、會(huì)計(jì)人才需求狀況及對(duì)會(huì)計(jì)培訓(xùn)的啟示 45
第二節(jié) 2014-2015年會(huì)計(jì)培訓(xùn)市場(chǎng)動(dòng)態(tài)分析 49
一、中外合作培訓(xùn)國(guó)際化-會(huì)計(jì)人才 49
二、注會(huì)新考試制度改變會(huì)計(jì)培訓(xùn)市場(chǎng)格局 49
三、會(huì)計(jì)人員培訓(xùn)市場(chǎng)詳解 50
四、注會(huì)考試培訓(xùn)待規(guī)范 51
第三節(jié) 　2014-2015年-培訓(xùn)分析 52
一、-培訓(xùn)的重要意義 52
二、-培訓(xùn)常見(jiàn)問(wèn)題 52
三、-培訓(xùn)發(fā)展策略 53
四、-培訓(xùn)發(fā)展的建議 54
第四節(jié)　2014-2015年會(huì)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)存在的問(wèn)題及對(duì)策 54
一、會(huì)計(jì)-的分析 54
二、會(huì)計(jì)培訓(xùn)提升途徑 56
三、會(huì)計(jì)人員-改革思路 57
四、美國(guó)會(huì)計(jì)-經(jīng)驗(yàn)借鑒 57
第五章 2014-2015年會(huì)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)消費(fèi)者特征-分析 59
-節(jié) 2014-2015年會(huì)計(jì)培訓(xùn)市場(chǎng)消費(fèi)者需求變量分析 59
一、人口統(tǒng)計(jì)變量分析 59
二、地理變量分析 59
三、心理變量分析 59
四、行為變量分析 59
第二節(jié) 2014-2015年會(huì)計(jì)培訓(xùn)市場(chǎng)消費(fèi)者群體類(lèi)型分析 59
一、有會(huì)計(jì)理論基礎(chǔ),但沒(méi)有會(huì)計(jì)實(shí)操經(jīng)驗(yàn)者 60
二、有內(nèi)資企業(yè)會(huì)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)者,但想轉(zhuǎn)做外資企業(yè)會(huì)計(jì)者 60
三、已從事外資企業(yè)財(cái)務(wù)工作,但想進(jìn)一步提升自己的會(huì)計(jì)水平者 60
四、待崗正在找工作,但沒(méi)有外資企業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)操經(jīng)驗(yàn)者 61
第三節(jié)2014-2015年會(huì)計(jì)培訓(xùn)市場(chǎng)消費(fèi)者課程需求及價(jià)格接受程度分析 62
第四節(jié)2014-2015年影響會(huì)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)消費(fèi)者決策因素分析 66
第六章 2014-2015年會(huì)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)狀況分析 69
-節(jié) 2014-2015年會(huì)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)狀分析 69
一、會(huì)計(jì)培訓(xùn)主體培訓(xùn)機(jī)構(gòu)競(jìng)爭(zhēng)分析 69
二、會(huì)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)集中度 69
三、價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)分析 70
第二節(jié) 2014-2015年會(huì)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力分析 70
一、品牌競(jìng)爭(zhēng)分析 70
二、服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)分析 71
三、師資競(jìng)爭(zhēng)分析 71
第三節(jié) 2014-2015年會(huì)計(jì)培訓(xùn)企業(yè)提升競(jìng)爭(zhēng)力策略分析 72
第七章 2014-2015年會(huì)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)主體企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析 73
-節(jié) 尚德機(jī)構(gòu) 73
一、企業(yè)整體概況 73
二、營(yíng)業(yè)規(guī)模及師資力量分析 73
三、業(yè)務(wù)范圍與教學(xué)內(nèi)容分析 74
四、市場(chǎng)策略與發(fā)展戰(zhàn)略分析 74
第二節(jié) 中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校 74
一、企業(yè)整體概況 74
二、營(yíng)業(yè)規(guī)模及師資力量分析 74
三、業(yè)務(wù)范圍與教學(xué)內(nèi)容分析 76
四、市場(chǎng)策略與發(fā)展戰(zhàn)略分析 76
第三節(jié) 財(cái)稅管理咨詢網(wǎng) 77
一、企業(yè)整體概況 77
二、營(yíng)業(yè)規(guī)模及師資力量分析 77
三、業(yè)務(wù)范圍與教學(xué)內(nèi)容分析 79
第四節(jié) 上海會(huì)計(jì)學(xué)院 79
一、企業(yè)整體概況 79
二、營(yíng)業(yè)規(guī)模及師資力量分析 80
三、業(yè)務(wù)范圍與教學(xué)內(nèi)容分析 81
四、市場(chǎng)策略與發(fā)展戰(zhàn)略分析 85
第五節(jié) 上海易達(dá)-中心 87
一、企業(yè)整體概況 87
二、營(yíng)業(yè)規(guī)模及師資力量分析 87
三、業(yè)務(wù)范圍與教學(xué)內(nèi)容分析 87
四、市場(chǎng)策略與發(fā)展戰(zhàn)略分析 88
第六節(jié) 財(cái)考網(wǎng) 88
一、企業(yè)整體概況 88
二、營(yíng)業(yè)規(guī)模及師資力量分析 89
三、業(yè)務(wù)范圍與教學(xué)內(nèi)容分析 89
四、市場(chǎng)策略與發(fā)展戰(zhàn)略分析 89
第七節(jié) 首信中財(cái) 89
一、企業(yè)整體概況 89
二、營(yíng)業(yè)規(guī)模及師資力量分析 90
三、業(yè)務(wù)范圍與教學(xué)內(nèi)容分析 90
第八節(jié) 華夏大地 90
一、企業(yè)整體概況 90
二、營(yíng)業(yè)規(guī)模及師資力量分析 91
三、業(yè)務(wù)范圍與教學(xué)內(nèi)容分析 91
第八章 2015-2021年會(huì)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)分析 92
-節(jié) 2015-2021年培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)分析 92
一、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌化 92
二、培訓(xùn)項(xiàng)目綜合化 93
三、培訓(xùn)課程個(gè)性化 93
四、培訓(xùn)范圍國(guó)際化 93
五、培訓(xùn)模式多元化 94
六、培訓(xùn)手段多樣化 96
七、培訓(xùn)服務(wù)增值化 96
第二節(jié)2015-2021年會(huì)計(jì)培訓(xùn)市場(chǎng)供需格局趨勢(shì)分析 97
一、市場(chǎng)供應(yīng)趨勢(shì)預(yù)測(cè)分析 97
二、消費(fèi)者需求趨勢(shì)預(yù)測(cè)分析 100
三、市場(chǎng)盈利能力預(yù)測(cè)分析 101
第三節(jié)2015-2021年會(huì)計(jì)培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)狀況預(yù)測(cè)分析 101
第九章 2015-2021年會(huì)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)投資機(jī)會(huì)與風(fēng)險(xiǎn)分析 103
-節(jié) 2015-2021年會(huì)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)投資環(huán)境分析 104
第二節(jié) 2015-2021年會(huì)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)投資機(jī)會(huì)分析 104
一、會(huì)計(jì)培訓(xùn)投資潛力分析 104
二、會(huì)計(jì)培訓(xùn)投資吸引力分析 105
第三節(jié)2015-2021年會(huì)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)投資風(fēng)險(xiǎn)分析 105
一、競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn)分析 105
二、經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)分析 106
三、其他風(fēng)險(xiǎn)分析 106
第四節(jié) -投資建議 107
圖表目錄
圖表 1 2003-2014年我國(guó)it培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模增長(zhǎng)及預(yù)測(cè)圖 10
圖表 2 2014年英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模按培訓(xùn)主體比例結(jié)構(gòu)圖 12
圖表 3 2014年主要宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)增長(zhǎng)表 21
圖表 4 2000-2014年gdp及其增長(zhǎng)率統(tǒng)計(jì)表 21
圖表 5 2003-2014年gdp增長(zhǎng)率季度統(tǒng)計(jì)表 22
圖表 6 2003-2014年gdp增長(zhǎng)率季度走勢(shì)圖 22
圖表 7 2008-2014年各月價(jià)格指數(shù)統(tǒng)計(jì)表 23
圖表 8 2008-2014年價(jià)格指數(shù)月度走勢(shì)圖 24
圖表 9 1978-2014年居民收入及恩格爾系數(shù)統(tǒng)計(jì)表 24
圖表 10 城鄉(xiāng)居民收入走勢(shì)對(duì)比 25
圖表 11 1995—2008年我國(guó)財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)投入及增長(zhǎng)情況 33
圖表 12 2000年以來(lái)我國(guó)財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)投入增長(zhǎng)走勢(shì)圖 33
圖表 13 2014年和2020年各級(jí)教育生均經(jīng)費(fèi)及財(cái)政性資金比例預(yù)測(cè) 34
圖表 14 會(huì)計(jì)人員被調(diào)查對(duì)象基本情況 45
圖表 15 會(huì)計(jì)培訓(xùn)不同員工的自費(fèi)比例 62
圖表 16 不同所有制的自費(fèi)比例 62
圖表 17 不同授課形式的比例 63
圖表 18 各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的市場(chǎng)份額 63
圖表 19 對(duì)不同單位的評(píng)價(jià)（5分為滿分） 64
圖表 20 不同-的培訓(xùn)需求（5分為滿分） 64
圖表 21 參加會(huì)計(jì)培訓(xùn)的目的 64
圖表 22 各年齡層次中把培訓(xùn)定位為積累人脈的比例 65
圖表 23 不同層次員工的培訓(xùn)目的 65
圖表 24 由誰(shuí)決定培訓(xùn)與否 66
圖表 25 各層次員工中準(zhǔn)備增加年度培訓(xùn)預(yù)算的比例 66
圖表 26 準(zhǔn)備參加2014年培訓(xùn)預(yù)算的各類(lèi)單位的比例 67
圖表 27 不同所有制單位中準(zhǔn)備參加年度培訓(xùn)預(yù)算的比例 67
圖表 28尚德機(jī)構(gòu)師資實(shí)力 73
圖表 29尚德機(jī)構(gòu)-研發(fā)理論課程 74
圖表 30尚德機(jī)構(gòu)的會(huì)計(jì)實(shí)操課程 74
圖表 31 發(fā)展定位與目標(biāo)一覽表 86
圖表 32 2006-2008年-領(lǐng)域風(fēng)投情況 97

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