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april english的互動(dòng)觸摸屏是一款新的科技電子教學(xué)系統(tǒng),具有-開放性的平臺(tái)式軟件,支持對(duì)文字、圖形、圖片、手寫體、 音樂(lè)、視頻、動(dòng)畫、游戲等各種元素和格式的編輯操作。孩子學(xué)習(xí)的每一個(gè)故事都可通過(guò)白板以動(dòng)畫片的形式播放。通過(guò)互動(dòng)觸摸屏,孩子可以-翻閱為教材設(shè)計(jì) 的大版面電子書 少兒英語(yǔ)培訓(xùn),互動(dòng)觸摸屏的錄音功能也能幫助孩子同步糾正發(fā)音。更具特點(diǎn)的是,通過(guò)互動(dòng)觸摸屏,孩子可以直接參與操作專門為課程設(shè)計(jì)的趣味游戲 少兒英語(yǔ),從音 節(jié)、單詞、發(fā)音、情境到整體故事認(rèn)知進(jìn)一步鞏固教材知識(shí),-在快樂(lè)中吸收知識(shí)。這種體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式,讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)成為一種非刻意的行為,孩子們自 然而然得學(xué)會(huì)用英語(yǔ)思考,表達(dá),溝通。此外 少兒英語(yǔ),在幼兒早期接受-的教育會(huì)-在未來(lái)更容易接受越來(lái)越多的新鮮事物和發(fā)達(dá)的科技。
april english艾蓓兒創(chuàng)藝英語(yǔ)的第二級(jí)別的教材主要以人物角色為主,把生活中的哲理故事作為主線 古北少兒英語(yǔ)機(jī)構(gòu),并且在這個(gè)基礎(chǔ)上結(jié)合游戲以及音樂(lè)劇。在這個(gè)階段,主要-加大詞匯量和組合詞匯,擴(kuò)展聽力能力和單音節(jié)的拼讀能力。任何一種語(yǔ)言的學(xué)習(xí)是需要長(zhǎng)時(shí)間的詞匯量的積累。
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