到八十年代,很多學者更提出了將計算機作為工具(computer as tool)的觀點 達州多媒體教學設備,主張讓學生學會按工作中使用計算機的方式來使用計算機.由此 資陽多媒體教學設備,隨著計算機和-技術(shù)的進一步發(fā)展以及對人類學習過程研究的日益深入,多媒體教學的形式和內(nèi)容也在不斷發(fā)展和豐富。
下面分別敘述各層的作用:
-層是直接和多媒體底層硬件打交道的驅(qū)動程序,在系統(tǒng)初始化引導程序作用下把它安裝到系統(tǒng)ram中 樂山多媒體教學設備,常駐內(nèi)存。
第二層是多媒體計算機的-軟件,即視頻/音頻信息處理-部件,其任務是支持隨機移動或掃描窗口下的運動及靜止圖像的處理和顯示,為相關(guān)的音頻和視頻數(shù)據(jù)流的同步問題提供需要的實時任務調(diào)度等。
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