學(xué)前教育市場發(fā)展趨勢及投資戰(zhàn)略研究報(bào)告2014-2020年

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〖報(bào)告編碼〗 192656
〖訂購電話〗 010-56188198
〖熱線〗 15313583580
〖出版日期〗 2014年8月
〖出版機(jī)構(gòu)〗 華研 中商 研究院
〖交付方式〗 emil電子版或特快專遞
〖報(bào)告價(jià)格〗 [紙質(zhì)版]:6500元 [電子版]:6800元 [紙質(zhì)+電子]:7000元 (價(jià)格折扣)
〖交付方式〗 emil電子版或特快專遞
〖客 服〗 高虹
報(bào)告目錄


-章 幼兒教育相關(guān)概述 14
-節(jié) 幼兒教育概述 14
一、幼兒教育定義 14
二、幼兒教育歷史 15
第二節(jié) 幼兒教育的分類 15
一、幼兒教育機(jī)構(gòu)類型 15
二、幼兒教育形式分類 17
三、幼兒教育主要內(nèi)容 17
第三節(jié) 幼兒教育理念 18
一、蒙臺(tái)梭利幼兒教育 18
二、多元智力幼兒教育 21
三、瑞吉?dú)W方案教學(xué) 25
四、waldorf華德福 27
第二章 2014年國際幼兒教育行業(yè)分析 28
-節(jié) 2014年國際幼兒教育業(yè)發(fā)展分析 28
一、國際幼兒教-展階段分析 28
二、oecd幼兒教育的財(cái)政機(jī)制 35
三、發(fā)達(dá)幼兒教育改革主題 38
四、全球化對(duì)幼兒教-展影響 42
五、社區(qū)服務(wù)推動(dòng)幼兒教-展 43
第二節(jié) 國際幼兒教育的全人趨向-分析 45
一、全人教育-產(chǎn)生和影響 45
二、各國全人教育的標(biāo)和內(nèi)容 46
三、全人發(fā)展的幼兒教育模式 48
第三節(jié) 部分地區(qū)幼兒教-展?fàn)顩r 51
一、美國幼兒教-展情況 51
（一）美國幼兒教-展歷程 51
（二）美國幼兒教育的特色 52
（三）美國幼兒教育的類型 52
（四）美國幼兒教育的行政組織 54
（五）美國幼兒教育的師資培育 54
（六）美國幼兒教育的課程設(shè)置 56
二、英國幼兒教-展情況 57
（一）英國幼兒教育的發(fā)展背景 57
（二）英國幼兒教育的相關(guān)法案 58
（三）英國幼兒教育的行政組織 59
（四）英國幼兒教育的教育目標(biāo) 59
（五）英國幼兒教育的機(jī)構(gòu)類型 60
（六）英國幼兒教育的師資培訓(xùn) 62
（七）英國幼兒教育的特殊教育 63
三、意大利幼兒教-展情況 63
（一）意大利幼兒教育的發(fā)展簡史 63
（二）意大利幼兒教育的機(jī)構(gòu)分類 64
（三）意大利幼兒教育的行政組織 65
（四）意大利幼兒教育的教育目標(biāo) 66
（五）意大利幼兒教育的師資培訓(xùn) 66
四、日本幼兒教-展情況 67
（一）日本幼兒教育的發(fā)展背景 67
（二）日本幼兒教育的教育目標(biāo) 69
（三）日本幼兒教育的教職人員 70
（四）日本幼兒教育的發(fā)展綱要 71
（五）幼兒教育的行-律制度 71
第四節(jié) 國際特色幼兒教-展綜述 72
一、各國幼兒藝術(shù)教育比較 72
二、日本的游戲教育分析 75
三、美國的科學(xué)教育解析 78
四、奧地利的-幼兒園剖析 80
五、挪威幼兒園教育獨(dú)具一格 81
六、俄羅斯家庭藝術(shù)教育模式 82
七、丹麥的家庭幼兒園分析 83
第三章 2014年幼兒教育行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析 84
-節(jié) 2014年宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展宏觀環(huán)境分析 84
一、2014年gdp增長情況分析 84
二、2014年工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢分析 85
三、2014年全社會(huì)固定資產(chǎn)投資分析 87
四、2014年社會(huì)消費(fèi)品零售總額分析 89
五、2014年城鄉(xiāng)居民收入與消費(fèi)分析 91
六、2014年對(duì)外貿(mào)易發(fā)展形勢分析 93
第二節(jié) 2014年幼兒教育行業(yè)政策環(huán)境分析 94
一、幼兒教育行業(yè)行政管理體制 94
二、幼兒教育行業(yè)主要政策法規(guī) 94
三、2013年-促進(jìn)學(xué)前教-展 97
四、-建議幼兒教育納入義務(wù)教育 100
第三節(jié) 2014年幼兒教育行業(yè)社會(huì)環(huán)境分析 101
一、歷次“-潮”分析 101
二、2013年-口結(jié)構(gòu)分析 102
三、2014年新生人口分析 104
四、2014年幼兒數(shù)量分析 106
五、2013年城鎮(zhèn)居民教育支出 107
第四章 2014年幼兒教育行業(yè)的發(fā)展 110
-節(jié) 2014年教育行業(yè)發(fā)展分析 110
一、教育總體發(fā)展概況 110
二、教育機(jī)構(gòu)數(shù)量統(tǒng)計(jì) 116
三、教育經(jīng)費(fèi)支出統(tǒng)計(jì) 117
四、教育信息化發(fā)展分析 118
五、中長期教-展規(guī)劃 119
第二節(jié) 2014年幼兒教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀 121
一、2013年幼兒教-展概況 121
二、2014年幼兒園規(guī)模分析 121
三、2014年幼兒教育普及率 123
四、2014年幼兒教育裝備發(fā)展 125
五、2014年民辦幼兒教育規(guī)模分析 126
第三節(jié) 2014年幼兒教育行業(yè)發(fā)展分析 128
一、推動(dòng)幼兒教-展的重要意義 128
二、我國幼教行業(yè)發(fā)展的主要特征 129
三、我國學(xué)前教育呈現(xiàn)民營化趨向 131
第四節(jié) 2014年幼兒教育市場現(xiàn)狀分析 133
一、幼兒教育的市場-分析 133
二、幼兒教育市場的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析 133
三、幼兒教育供需市場現(xiàn)狀分析 138
四、幼兒教育供需調(diào)整策略分析 141
第五節(jié) 2014年-色幼兒教-展分析 145
一、特色幼兒教育的基本內(nèi)涵 145
二、國內(nèi)特色幼兒教育存在的問題 146
三、促進(jìn)特色幼兒教-展的對(duì)策 148
第六節(jié) 2014年幼兒教-展存在的問題 150
一、幼兒教育面臨的主要問題 150
二、幼兒教育小學(xué)化問題- 151
三、幼兒教育-性有待加強(qiáng) 152
四、民辦幼兒教育亟待有效- 153
第七節(jié) 2014年幼兒教-展的對(duì)策分析 154
一、解決幼兒教育主要問題的方案 154
二、幼兒教育亟需深化改革走向市場化 157
三、我國學(xué)前教育中長期發(fā)展規(guī)劃 160
四、創(chuàng)建具有民族特色的學(xué)前教育體系 160
第五章 2014年主要城市幼兒教-展分析 164
-節(jié) 北京市幼兒教-展情況 164
一、早教理念認(rèn)同程度透析 164
二、幼兒教育供給-不足 165
三、幼兒教育老師需求分析 165
四、幼兒園投資力度加強(qiáng) 166
第二節(jié) 廣州市幼兒教-展情況 167
一、廣州市幼教機(jī)構(gòu)情況 167
二、廣州市幼兒園收費(fèi)情況 167
三、廣州市幼兒園有待規(guī)范 169
第三節(jié) 上海市幼兒教-展情況 170
一、幼兒教育水平與政策 170
二、幼兒園入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)分析 170
三、外來幼教機(jī)構(gòu)發(fā)展?fàn)顩r 171
第六章 2014年民辦幼兒教育行業(yè)分析 172
-節(jié) 民辦幼兒教育行業(yè)概述 172
一、民辦幼兒教育的三種類型 172
二、民辦幼兒教育的基本性質(zhì) 174
三、民辦幼兒教育的四大特點(diǎn) 175
第二節(jié) 2014年民辦幼兒教-展分析 178
一、民辦幼兒教-展歷程 178
二、民辦幼兒教-展的必然性 181
三、民辦幼兒教育快速發(fā)展原因 183
四、民辦幼兒教育產(chǎn)業(yè)面臨的瓶頸 184
五、民辦幼兒教育存在的問題 185
六、民辦幼兒教-展的對(duì)策 186
第三節(jié) 2014年農(nóng)村民辦幼兒教-展分析 189
一、農(nóng)村民辦幼兒教育的生存現(xiàn)況 189
二、阻礙農(nóng)村幼兒教-展的原因 191
三、農(nóng)村幼兒教育快速發(fā)展的對(duì)策 192
第四節(jié) 西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)民辦幼兒教-展探討 194
一、西部地區(qū)民辦幼兒教-展現(xiàn)狀 194
二、西部地區(qū)發(fā)展幼兒教育意義重大 195
三、西部地區(qū)民辦幼兒教-展政策 196
第七章　-色幼兒教育細(xì)分領(lǐng)域分析 199
-節(jié)　潛能開發(fā)教育 199
一、幼兒潛能開發(fā)教育概述 199
二、幼兒潛能開發(fā)教育效用 200
三、幼兒潛能開發(fā)教育方案 202
四、幼兒園潛能開發(fā)教育漸受- 204
第二節(jié) 早期閱讀教育 205
一、幼兒早期閱讀教育概述 205
二、幼兒早期閱讀教育原則 206
三、幼兒早期閱讀課程內(nèi)容 209
四、幼兒早期閱讀課程實(shí)施 211
五、早期閱讀促進(jìn)智力發(fā)展 212
第三節(jié)　雙語教育 213
一、幼兒雙語教育概述 213
二、幼兒雙語教育可行性 215
三、幼兒雙語教育-性 217
四、幼兒雙語教育模式 220
五、幼兒英語教育課程 222
六、幼兒雙語教-展 226
第四節(jié) 藝術(shù)教育 229
一、幼兒藝術(shù)教育概述 229
二、幼兒藝術(shù)教育的作用 229
三、幼兒藝術(shù)教育的原則 231
四、幼兒藝術(shù)教育的目標(biāo) 232
五、幼兒藝術(shù)教育的實(shí)施 233
六、幼兒藝術(shù)滲透式教育 235
第五節(jié) 科學(xué)教育 238
一、幼-學(xué)教育概述 238
二、幼-學(xué)教育特性 240
三、幼-學(xué)教育原則 243
四、幼-學(xué)教育實(shí)施 245
五、幼-學(xué)教育重點(diǎn) 248
第六節(jié) 心理教育 249
一、幼兒心理教育概述 249
二、幼兒心理教育意義 250
三、幼兒心理教育課程 251
四、幼兒心理教育實(shí)施 254
第七節(jié)　親子教育 256
一、幼兒親子教育概述 256
二、幼兒親子教育特點(diǎn) 257
三、幼兒親子教育課程 258
四、幼兒親子教育實(shí)施 259
第八章 2014年幼兒教育市場-分析 263
-節(jié) 2014年幼兒教育市場- 263
一、消費(fèi)環(huán)境評(píng)價(jià) 263
二、品牌信譽(yù)度 265
三、消費(fèi)行為偏好 269
第二節(jié) 2014年-色幼兒園市場- 274
一、父母心態(tài)剖析 274
二、特色教育解析 275
三、-幼兒園標(biāo)準(zhǔn) 276
第九章 2014年幼教市場的競爭與營銷分析 287
-節(jié) 幼兒園的-競爭力解析 287
一、-競爭力的界定 287
二、幼兒園-競爭力分析 287
三、構(gòu)建幼兒園-競爭力 288
第二節(jié) 幼兒園競爭的焦點(diǎn)分析 290
一、幼兒園競爭力因素分析 290
二、-幼兒園服務(wù)的不足 291
三、綜合分析幼兒園競爭策略 292
第三節(jié) -幼教品牌的塑造攻略 293
一、引-進(jìn)的教育理念 293
二、倡導(dǎo)鮮明的園本特色 294
三、與時(shí)俱進(jìn)更新幼教理念 295
第四節(jié) 幼兒園的-營銷策略探討 295
一、以市場為導(dǎo)向 295
二、重視教師載體 296
三、適度的個(gè)性化服務(wù) 296
四、幼兒園的自我展示 296
五、幼兒園的承諾 297
六、教學(xué)體驗(yàn)活動(dòng) 297
第十章 2014年幼兒園的經(jīng)營管理分析 299
-節(jié) 幼兒園管理的深層次分析 299
一、教育管理理論的應(yīng)用 299
二、市場環(huán)境下幼兒園經(jīng)營 299
三、幼兒園職權(quán)管理結(jié)構(gòu) 300
四、幼兒教育的女性管理風(fēng)格 301
第二節(jié) 幼兒園的四大經(jīng)營要素 302
一、目標(biāo)經(jīng)營 302
二、人才經(jīng)營 302
三、信息經(jīng)營 303
四、資源經(jīng)營 304
第三節(jié) 幼兒園的科學(xué)化管理體系探析 304
一、建立-的教師聘任制 304
二、建立科學(xué)的崗位考核制 305
三、適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的結(jié)構(gòu)工資制 307
四、幼教管理模式亟待社區(qū)化發(fā)展 307
第四節(jié) 幼兒園教育資源的挖掘與應(yīng)用 308
一、園內(nèi)資源的開發(fā)與利用分析 308
二、家庭資源的開發(fā)與利用分析 309
三、社會(huì)資源的開發(fā)與利用分析 309
四、各種教育資源的整合運(yùn)用解析 309
第五節(jié) 民辦幼兒園的特色化經(jīng)營思考 311
一、特色幼兒園類型分析 311
二、民辦幼兒園特色發(fā)展 311
三、民辦特色幼兒園定位 314
四、民辦特色幼兒園文化 316
五、民辦特色幼兒園發(fā)展問題 316
六、民辦特色幼兒園經(jīng)營管理 317
第十一章　幼兒教育重點(diǎn)企業(yè)分析 319
-節(jié) 美國金寶貝早期教育中心 319
一、企業(yè)基本情況 319
二、企業(yè)競爭優(yōu)勢 319
三、幼兒教育課程 319
四、幼兒教育網(wǎng)點(diǎn)布局 321
五、幼兒教育運(yùn)作模式 323
第二節(jié)　東方愛嬰早期教育機(jī)構(gòu) 324
一、企業(yè)基本情況 324
二、東方愛嬰的教學(xué)目標(biāo) 324
三、東方愛嬰早教價(jià)值觀 325
四、東方愛嬰的課程體系 325
五、幼兒教育網(wǎng)點(diǎn)布局 327
六、幼兒教育運(yùn)作模式 328
第三節(jié)　紅黃藍(lán)教育機(jī)構(gòu) 330
一、企業(yè)基本情況 330
二、企業(yè)發(fā)展歷程 331
三、幼兒教育課程 332
四、企業(yè)競爭優(yōu)勢分析 333
五、幼兒教育網(wǎng)點(diǎn)布局 334
六、幼兒教育運(yùn)作模式 336
七、紅黃藍(lán)戰(zhàn)略投資分析 336
第四節(jié) 金色搖籃潛能教育機(jī)構(gòu) 337
一、企業(yè)基本情況 337
二、企業(yè)發(fā)展歷程 337
三、金色搖籃教育體系 339
四、幼兒教育課程分析 341
五、幼兒教育網(wǎng)點(diǎn)布局 342
六、幼兒教育運(yùn)作模式 343
第五節(jié)　紅纓教育集團(tuán) 343
一、企業(yè)基本情況 343
二、親子課程特色 344
三、幼兒教育網(wǎng)點(diǎn)布局 345
四、幼兒教育運(yùn)作模式 346
五、2014年企業(yè)擴(kuò)張動(dòng)態(tài) 347
第六節(jié)　南方貝貝早期教育機(jī)構(gòu) 348
一、企業(yè)基本情況 348
二、企業(yè)幼兒教育課程 349
三、幼兒教育網(wǎng)點(diǎn)布局 351
四、幼兒教育競爭優(yōu)勢 353
五、幼兒教育運(yùn)作模式 354
第七節(jié) 小哈津幼教連鎖機(jī)構(gòu) 356
一、企業(yè)基本情況 356
二、幼兒教育課程 356
三、幼兒教育網(wǎng)點(diǎn)布局 356
四、幼兒教育運(yùn)作模式 357
第八節(jié) 英孚教育 360
一、企業(yè)基本情況 360
二、企業(yè)發(fā)展歷程 360
三、幼兒教育課程 361
四、幼兒教育網(wǎng)點(diǎn)布局 362
第九節(jié) 巨人教育集團(tuán) 363
一、企業(yè)基本情況 363
二、巨人教育的教學(xué)特色分析 363
三、巨人幼教演繹五大- 365
四、巨人教育的經(jīng)營思路分析 367
第十節(jié) 其他企業(yè)簡介 368
一、美國蒙臺(tái)梭利集團(tuán) 368
二、親親袋鼠嬰幼兒培育中心 369
三、啟稚搖籃早教中心 369
第十二章2014-2020年幼兒教育行業(yè)發(fā)展趨勢及投資分析 371
-節(jié) 2014-2020年幼兒教育行業(yè)發(fā)展趨勢分析 371
一、幼兒教育課程改革趨勢分析 371
二、幼兒教育一體化的趨勢發(fā)展 372
三、師資將成為幼兒教育領(lǐng)域的關(guān)鍵因素 374
四、民辦幼兒教育市場發(fā)展趨勢分析 374
五、外資品牌將成幼教市場重要力量 375
第二節(jié) 2014-2020年幼兒教育行業(yè)發(fā)揮發(fā)展前景預(yù)測 376
一、2014-2020年幼兒規(guī)模增長預(yù)測 376
二、2014-2020年幼兒園規(guī)模預(yù)測 377
三、2014-2020年幼兒教育市場規(guī)模預(yù)測 378
四、2014-2020年幼兒教育裝備市場規(guī)模預(yù)測 379
第三節(jié) 2014-2020年幼兒教育行業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)分析 379
一、政策風(fēng)險(xiǎn) 380
二、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn) 380
三、擴(kuò)張風(fēng)險(xiǎn) 380
四、品牌風(fēng)險(xiǎn) 381
五、控制風(fēng)險(xiǎn) 381
圖表目錄
圖表 1 國際幼兒教育機(jī)構(gòu)類型 15
圖表 2 幼兒教育機(jī)構(gòu)按機(jī)構(gòu)類型分類 16
圖表 3 幼兒教育機(jī)構(gòu)按運(yùn)營模式分類 17
圖表 4 幼兒教育的主要教育形式 17
圖表 5 幼兒教育機(jī)構(gòu)按教學(xué)內(nèi)容分情況 18
圖表 6 幼兒教育的主要特長教育內(nèi)容 18
圖表 7 多元智力模型 23
圖表 8 美國幼兒教育特色分析 52
圖表 9 美國幼兒教育機(jī)構(gòu)類型 53
圖表 10 美國幼兒教育型態(tài)分類分析 53
圖表 11 美國幼兒教育課程的八大領(lǐng)域 56
圖表 12 英國幼兒教育目標(biāo)分析 60
圖表 13 日本幼兒教育教師資格標(biāo)準(zhǔn) 70
圖表 14 日本特殊教育級(jí)養(yǎng)護(hù)學(xué)校教師資格標(biāo)準(zhǔn) 70
圖表 15 日本幼兒園和保育所的相關(guān)法令制度 71
圖表 16 日本幼兒藝術(shù)教育表演課程分析 72
圖表 17 美國阿肯色州幼兒藝術(shù)教育分析 73
圖表 18 法國幼兒藝術(shù)教育分析 74
圖表 19 2006-2013年-均國內(nèi)生產(chǎn)總值變化趨勢圖 84
圖表 20 2006-2014年國內(nèi)生產(chǎn)總值及增長速度趨勢圖 85
圖表 21 1998-2013年規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)統(tǒng)計(jì) 86
圖表 22 2006-2013年全部工業(yè)增加值及增長速度趨勢圖 86
圖表 23 2014年各月度規(guī)模以上工業(yè)增加值增長趨勢圖 87
圖表 24 2005-2013年全社會(huì)固定資產(chǎn)投資增長趨勢圖 88
圖表 25 2014年城鎮(zhèn)固定資產(chǎn)投資規(guī)模及增長速度統(tǒng)計(jì) 88
圖表 26 2014年各月度固定資產(chǎn)投資（不含農(nóng)戶）增長趨勢圖 89
圖表 27 2006-2014年社會(huì)消費(fèi)品零售總額及增長速度趨勢圖 90
圖表 28 2014年社會(huì)消費(fèi)品零售總額環(huán)比增長趨勢圖 91
圖表 29 2006-2014年城鎮(zhèn)居民人均-及增長趨勢圖 92
圖表 30 2006-2014年農(nóng)村居民純收入及增長情況統(tǒng)計(jì) 93
圖表 31 2006-2014年進(jìn)出口總額增長趨勢圖 93
圖表 32 幼兒教育領(lǐng)域的主要- 95
圖表 33 幼兒教育的主要政策與法律 95
圖表 34 2013年-口數(shù)及其構(gòu)成情況 103
圖表 35 2004-2013年-口數(shù)量增長趨勢圖 103
圖表 36 2013年-口的年齡結(jié)構(gòu)圖 104
圖表 37 2000-2014年-口出生率統(tǒng)計(jì) 104
圖表 38 2000-2014年-口出生率下降趨勢圖 105
圖表 39 2001-2014年出生人口數(shù)量統(tǒng)計(jì) 105
圖表 40 2001-2014年出生人口數(shù)量走勢圖 106
圖表 41 2005-2014年0-6歲幼兒數(shù)量統(tǒng)計(jì) 106
圖表 42 2005-2014年0-6歲幼兒數(shù)量增長趨勢圖 107
圖表 43 2005－2013年城鎮(zhèn)居民人均教育消費(fèi)統(tǒng)計(jì) 107
圖表 44 2005－2013年城鎮(zhèn)居民人均教育消費(fèi)變動(dòng)趨勢圖 107
圖表 45 2013年各地區(qū)城鎮(zhèn)居民人均教育消費(fèi)統(tǒng)計(jì) 108
圖表 46 1985－2013年全國學(xué)校數(shù)量統(tǒng)計(jì) 116
圖表 47 2005－2013年全國學(xué)校數(shù)量變化趨勢圖 117
圖表 48 2004－2013年財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)情況 117
圖表 49 2004－2013年財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)變化趨勢圖 118
圖表 50 我國教育事業(yè)發(fā)展主要目標(biāo) 120
圖表 51 我-力資源開發(fā)主要目標(biāo) 121
圖表 52 2005－2014年我國幼兒園數(shù)量統(tǒng)計(jì) 122
圖表 53 2005－2014年我國幼兒園數(shù)量變化趨勢圖 122
圖表 54 2005－2013年我國幼兒園園長和教師數(shù)量統(tǒng)計(jì) 122
圖表 55 2005－2013年我國幼兒園園長和教師的數(shù)量變化趨勢圖 123
圖表 56 2005－2014年我國幼兒園在園幼兒數(shù)量統(tǒng)計(jì) 123
圖表 57 2005－2014年我國幼兒園在園幼兒數(shù)增長趨勢圖 124
圖表 58 2001－2014年幼兒學(xué)-年入園率統(tǒng)計(jì) 124
圖表 59 2001－2014年幼兒學(xué)-年入園率趨勢圖 125
圖表 60 2005-2014年幼兒教育裝備規(guī)模和幼兒園平均裝備投資統(tǒng)計(jì) 126
圖表 61 2004－2014年幼兒教育裝備市場規(guī)模變化趨勢圖 126
圖表 62 2005－2014年民辦幼兒園數(shù)量統(tǒng)計(jì) 127
圖表 63 2005－2014年民辦幼兒園數(shù)量變化趨勢圖 127
圖表 64 2005－2014年民辦幼兒園在園兒童數(shù)量統(tǒng)計(jì) 127
圖表 65 2005－2014年民辦幼兒園在園兒童數(shù)變化趨勢圖 128
圖表 66 2005-2014年民辦幼兒園占比增長趨勢圖 128
圖表 67 幼兒園心理健康教育目標(biāo) 251
圖表 68 2014年消費(fèi)者對(duì)幼兒教育市場評(píng)價(jià) 263
圖表 69 2014年養(yǎng)育不同年齡段幼兒的家庭對(duì)幼兒教育市場的評(píng)價(jià)差異 264
圖表 70 2014年不同收入等級(jí)的家庭對(duì)幼兒教育市場的評(píng)價(jià)差異 264
圖表 71 2014年在不同城市生活的家庭對(duì)幼兒培教育市場的評(píng)價(jià)差異 264
圖表 72 2014年早教品牌-度的影響因素 265
圖表 73 2014年早教機(jī)構(gòu)品牌-度- 266
圖表 74 2014年養(yǎng)育不同年齡段幼兒的家庭對(duì)幼兒教育品牌的-度差異 266
圖表 75 2014年不同收入等級(jí)的家庭對(duì)幼兒教育機(jī)構(gòu)品牌-度差異 267
圖表 76 2014年少兒培訓(xùn)品牌-度- 268
圖表 77 2014年少兒培訓(xùn)品牌-度影響因素 268
圖表 78 2014年養(yǎng)育不同年齡段幼兒的家庭對(duì)少兒培訓(xùn)品牌的-度差異 269
圖表 79 2014年消費(fèi)者早教目標(biāo)- 270
圖表 80 2014年在不同城市生活的家庭對(duì)早期教育目標(biāo)的差異 271
圖表 81 2014年消費(fèi)者選擇早教和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)影響因素統(tǒng)計(jì) 271
圖表 82 2014年養(yǎng)育不同年齡段幼兒的家庭選擇早教和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)影響因素差異 272
圖表 83 2014年消費(fèi)者選擇幼兒教育課程- 273
圖表 84 2014年不同收入等級(jí)的家庭選擇幼兒培訓(xùn)課程統(tǒng)計(jì) 273
圖表 85 2014年育兒知識(shí)信息渠道- 274
圖表 86 -幼兒園的保教隊(duì)伍評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)價(jià)細(xì)則 277
圖表 87 -幼兒園的辦園條件評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)價(jià)細(xì)則 278
圖表 88 -幼兒園的安全衛(wèi)生評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)價(jià)細(xì)則 281
圖表 89 -幼兒園的保教水平評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)價(jià)細(xì)則 282
圖表 90 -幼兒園的管理績效評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)價(jià)細(xì)則 285
圖表 91 美國金寶貝早期教育中心主要課程 320
圖表 92 美國金寶貝早期教育中心全國網(wǎng)點(diǎn)布局情況 321
圖表 93 金寶貝幼兒教育申請(qǐng)流程 323
圖表 94 東方愛嬰早期教育中心主要課程 326
圖表 95 東方愛嬰早期教育中心全國網(wǎng)點(diǎn)布局情況 327
圖表 96 紅黃藍(lán)親子園課程簡介 332
圖表 97 紅黃藍(lán)對(duì)商的服務(wù)支持項(xiàng)目 333
圖表 98 紅黃藍(lán)全國幼兒園分布情況 334
圖表 99 紅黃藍(lán)全國親子園分布情況 335
圖表 100 金色搖籃幼兒園分布統(tǒng)計(jì) 342
圖表 101 紅纓教育全國幼兒園分布情況 346
圖表 102 南方貝貝親子潛能開發(fā)課程情況 349
圖表 103 南方貝貝特色班課程情況 350
圖表 104 南方貝貝蒙特梭利教育課程情況 350
圖表 105 南方貝貝全國幼兒園分布情況 351
圖表 106 小哈津幼兒教育課程情況 356
圖表 107 小哈津幼兒教育網(wǎng)名分布情況 357
圖表 108 小哈津新蒙式教學(xué)園收費(fèi)一覽表 359
圖表 109 英孚教育英語課程結(jié)構(gòu) 360
圖表 110 英孚教育幼兒英語課程情況 361
圖表 111 英孚教育幼兒英語全國覆蓋城市情況 362
圖表 112 2014-2020年0-6歲幼兒數(shù)量增長趨勢圖 376
圖表 113 2014-2020年幼兒園在園兒童數(shù)量增長趨勢圖 377
圖表 114 2014-2020年民辦幼兒園在園兒童數(shù)量增長趨勢圖 377
圖表 115 2014-2020年全國幼兒園和民辦幼兒園預(yù)測 378
圖表 116 2011-2016年幼兒教育市場規(guī)模增長趨勢圖 378
圖表 117 2014-2020年幼兒教育裝備市場規(guī)模和幼兒園平均裝備投資預(yù)測 379
圖表 118 2014-2020年幼兒教育裝備市場規(guī)模增長趨勢圖 379




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