---培訓(xùn)市場(chǎng)運(yùn)行態(tài)勢(shì)與投資價(jià)值研究報(bào)告2014-2019年

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報(bào)告編號(hào)11816
出版機(jī)構(gòu)中信博研研究院
出版日期2014年8月
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報(bào)告目錄
-章 研究概述 12
-節(jié) -培訓(xùn)市場(chǎng)相關(guān)定義 12
第二節(jié) 介紹--、--產(chǎn)業(yè)咨詢機(jī)構(gòu) 13
第三節(jié) 研究背景 15
第四節(jié) 研究目的 16
第五節(jié) -范圍及報(bào)告所涉及企業(yè) 16
一、 細(xì)分行業(yè) 16
二、 重點(diǎn)企業(yè)研究對(duì)象 16
第六節(jié) 研究結(jié)論 17
一、 關(guān)于市場(chǎng)總體規(guī)模的研究結(jié)論 17
二、 關(guān)于細(xì)分市場(chǎng)規(guī)模的研究結(jié)論 17
三、 關(guān)于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局的研究結(jié)論 18
四、 關(guān)于市場(chǎng)下游用戶需求特征的研究結(jié)論 20
五、 關(guān)于重點(diǎn)企業(yè)市場(chǎng)份額的研究結(jié)論 21
六、關(guān)于市場(chǎng)渠道拓展的研究結(jié)論 21
七、關(guān)于市場(chǎng)投資機(jī)會(huì)及風(fēng)險(xiǎn)的研究結(jié)論 22
八、 關(guān)于市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)的研究結(jié)論 23
第二章 -培訓(xùn)行業(yè)政策與管理體制分析 25
-節(jié) 宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)產(chǎn)業(yè)的影響 25
第二節(jié) 行業(yè)管理體制分析 28
第三節(jié) 產(chǎn)業(yè)政策-以及投資導(dǎo)向分析 28
第四節(jié) 產(chǎn)業(yè)投資環(huán)境分析 29
第三章 -培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展障礙分析 31
-節(jié) 產(chǎn)業(yè)政策障礙 31
第二節(jié) 資金準(zhǔn)入障礙 32
第三節(jié) 市場(chǎng)準(zhǔn)入障礙 32
第四節(jié) 技術(shù)-障礙 33
第五節(jié) 投資退出障礙 33
第四章 影響-培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展的有利和不利因素 35
-節(jié) 有利因素 35
第二節(jié) 不利因素 35
第五章 -培訓(xùn)市場(chǎng)行業(yè)現(xiàn)狀、市場(chǎng)容量及發(fā)展趨勢(shì) 36
-節(jié) -培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展歷程與發(fā)展特點(diǎn) 36
第二節(jié) 2011年-2014年-培訓(xùn)整體市場(chǎng)規(guī)模及趨勢(shì)分析 41
第三節(jié) 行業(yè)利潤(rùn)率以及盈利能力分析 41
第四節(jié) -培訓(xùn)行業(yè)供求關(guān)系分析 42
一、 行業(yè)供求現(xiàn)狀 42
二、行業(yè)新增投資及擴(kuò)張情況 42
三、行業(yè)擴(kuò)張對(duì)利潤(rùn)水平的影響 43
第六章 主要城市-培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)研究及競(jìng)爭(zhēng)格局 44
-節(jié) 北京-培訓(xùn)市場(chǎng)研究 44
一、 發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì) 44
二、市場(chǎng)需求規(guī)模 45
三、需求特征分析 46
四、區(qū)域市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局及重點(diǎn)企業(yè)-- 47
第二節(jié) 上海-培訓(xùn)市場(chǎng)研究 48
一、發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì) 48
二、市場(chǎng)需求規(guī)模 49
三、需求特征分析 50
四、區(qū)域市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局及重點(diǎn)企業(yè)-- 50
第三節(jié) 廣州、深圳-培訓(xùn)市場(chǎng)研究 51
一、發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì) 51
二、市場(chǎng)需求規(guī)模 52
三、需求特征分析 53
四、區(qū)域市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局及重點(diǎn)企業(yè)-- 53
第四節(jié) 杭州-培訓(xùn)市場(chǎng)研究 55
一、發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì) 55
二、市場(chǎng)需求規(guī)模 56
三、需求特征分析 57
四、區(qū)域市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局及重點(diǎn)企業(yè)-- 57
第五節(jié) 南京-培訓(xùn)市場(chǎng)研究 58
一、發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì) 58
二、市場(chǎng)需求規(guī)模 59
三、需求特征分析 60
四、區(qū)域市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局及重點(diǎn)企業(yè)-- 61
第六節(jié) 武漢-培訓(xùn)市場(chǎng)研究 62
一、發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì) 62
二、市場(chǎng)需求規(guī)模 63
三、需求特征分析 64
四、區(qū)域市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局及重點(diǎn)企業(yè)-- 64
第七節(jié) 大連-培訓(xùn)市場(chǎng)研究 65
一、發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì) 65
二、市場(chǎng)需求規(guī)模 66
三、需求特征分析 68
四、區(qū)域市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局及重點(diǎn)企業(yè)-- 68
第八節(jié) 成都-培訓(xùn)市場(chǎng)研究 69
一、發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì) 69
二、市場(chǎng)需求規(guī)模 70
三、需求特征分析 71
四、區(qū)域市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局及重點(diǎn)企業(yè)-- 72
第九節(jié) 西安-培訓(xùn)市場(chǎng)研究 73
一、發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì) 73
二、市場(chǎng)需求規(guī)模 74
三、需求特征分析 75
四、區(qū)域市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局及重點(diǎn)企業(yè)-- 75
第十節(jié) 青島-培訓(xùn)市場(chǎng)研究 76
一、發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì) 76
二、市場(chǎng)需求規(guī)模 77
三、需求特征分析 78
四、區(qū)域市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局及重點(diǎn)企業(yè)-- 79
第七章 -培訓(xùn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)狀況 81
-節(jié) -培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局與重點(diǎn)企業(yè)市場(chǎng)份額 81
第二節(jié) -培訓(xùn)行業(yè)重點(diǎn)企業(yè)情況 81
一、 注冊(cè)資金及資產(chǎn)對(duì)比分析 81
二、營(yíng)業(yè)收入對(duì)比分析 82
三、盈利能力與利潤(rùn)情況對(duì)比分析 82
四、技術(shù)應(yīng)用與研發(fā)能力對(duì)比分析 82
五、服務(wù)能力對(duì)比分析 83
六、銷售渠道與用戶鎖定能力對(duì)比分析 83
七、經(jīng)營(yíng)發(fā)展策略對(duì)比分析 83
八、 投資價(jià)值對(duì)比分析 85
第八章 -培訓(xùn)行業(yè)具有投資價(jià)值和上市潛力的企業(yè)分析 86
-節(jié) 萬國(guó)學(xué)校 86
一、 -競(jìng)爭(zhēng)力分析 86
二、 公司發(fā)展戰(zhàn)略分析 86
三、 -分析 86
四、 投資風(fēng)險(xiǎn)分析 87
五、 上市潛力與預(yù)期 87
第二節(jié) 三校- 88
一、 -競(jìng)爭(zhēng)力分析 88
二、 公司發(fā)展戰(zhàn)略分析 88
三、 -分析 88
四、 投資風(fēng)險(xiǎn)分析 90
五、 上市潛力與預(yù)期 90
第三節(jié) 眾合教育 90
一、 -競(jìng)爭(zhēng)力分析 90
二、 公司發(fā)展戰(zhàn)略分析 92
三、 -分析 92
四、 投資風(fēng)險(xiǎn)分析 92
五、 上市潛力與預(yù)期 92
第四節(jié) 指南針 93
一、 -競(jìng)爭(zhēng)力分析 93
二、 公司發(fā)展戰(zhàn)略分析 93
三、 -分析 95
四、 投資風(fēng)險(xiǎn)分析 96
五、 上市潛力與預(yù)期 96
第九章 準(zhǔn)上市企業(yè)咨詢建議 98
-節(jié) 企業(yè)上市募集資金投向建議 98
第二節(jié) 企業(yè)上市企業(yè)差異化定位建議 100
第三節(jié) 市場(chǎng)投資機(jī)會(huì)分析 102
第四節(jié) 企業(yè)上市前-建議 103
第五節(jié) 提高綜合競(jìng)爭(zhēng)力建議 105
第六節(jié) 公司擴(kuò)張戰(zhàn)略建議 105
第七節(jié) 市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略建議 107


圖表目錄
圖表 1　2013年品牌關(guān)注度分析 21
圖表 2 2013年gdp初步核算數(shù)據(jù) 25
圖表 3 2011-2013年gdp環(huán)比增長(zhǎng)速度 25
圖表 4 2014年1季度gdp初步核算數(shù)據(jù) 26
圖表 5 2014年1季度gdp環(huán)比增長(zhǎng)速度 26
圖表 6 2010-2018年我國(guó)-培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模分析及預(yù)測(cè) 41
圖表 7 2011-2013年我國(guó)-培訓(xùn)行業(yè)盈利能力分析 42
圖表 8 2010-2016年北京-培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模分析及預(yù)測(cè) 44
圖表 9 2010-2016年北京-培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模分析及預(yù)測(cè)趨勢(shì)圖 45
圖表 10 2010-2016年北京-培訓(xùn)市場(chǎng)需求人數(shù)分析及預(yù)測(cè) 45
圖表 11 2010-2016年北京-培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模分析及預(yù)測(cè)趨勢(shì)圖 46
圖表 12 2013年北京-培訓(xùn)需求消費(fèi)者市場(chǎng)結(jié)構(gòu)分析 46
圖表 13 2010-2016年上海-培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模分析及預(yù)測(cè) 48
圖表 14 2010-2016年上海-培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模分析及預(yù)測(cè)趨勢(shì)圖 48
圖表 15 2010-2016年上海-培訓(xùn)市場(chǎng)需求人數(shù)分析及預(yù)測(cè) 49
圖表 16 2010-2016年上海-培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模分析及預(yù)測(cè)趨勢(shì)圖 49
圖表 17 2013年上海-培訓(xùn)需求消費(fèi)者市場(chǎng)結(jié)構(gòu)分析 50
圖表 18 2010-2016年廣州、深圳-培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模分析及預(yù)測(cè) 51
圖表 19 2010-2016年廣州、深圳-培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模分析及預(yù)測(cè)趨勢(shì)圖 51
圖表 20 2010-2016年廣州、深圳-培訓(xùn)市場(chǎng)需求人數(shù)分析及預(yù)測(cè) 52
圖表 21 2010-2016年廣州、深圳-培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模分析及預(yù)測(cè)趨勢(shì)圖 52
圖表 22 2013年廣州、深圳-培訓(xùn)需求消費(fèi)者市場(chǎng)結(jié)構(gòu)分析 53
圖表 23 2010-2016年杭州-培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模分析及預(yù)測(cè) 55
圖表 24 2010-2016年杭州-培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模分析及預(yù)測(cè)趨勢(shì)圖 55
圖表 25 2010-2016年杭州-培訓(xùn)市場(chǎng)需求人數(shù)分析及預(yù)測(cè) 56
圖表 26 2010-2016年杭州-培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模分析及預(yù)測(cè)趨勢(shì)圖 56
圖表 27 2013年杭州-培訓(xùn)需求消費(fèi)者市場(chǎng)結(jié)構(gòu)分析 57
圖表 28 2010-2016年南京-培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模分析及預(yù)測(cè) 58
圖表 29 2010-2016年南京-培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模分析及預(yù)測(cè)趨勢(shì)圖 59
圖表 30 2010-2016年南京-培訓(xùn)市場(chǎng)需求人數(shù)分析及預(yù)測(cè) 59
圖表 31 2010-2016年南京-培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模分析及預(yù)測(cè)趨勢(shì)圖 60
圖表 32 2013年南京-培訓(xùn)需求消費(fèi)者市場(chǎng)結(jié)構(gòu)分析 60
圖表 33 2010-2016年武漢-培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模分析及預(yù)測(cè) 62
圖表 34 2010-2016年武漢-培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模分析及預(yù)測(cè)趨勢(shì)圖 62
圖表 35 2010-2016年武漢-培訓(xùn)市場(chǎng)需求人數(shù)分析及預(yù)測(cè) 63
圖表 36 2010-2016年武漢-培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模分析及預(yù)測(cè)趨勢(shì)圖 63
圖表 37 2013年武漢-培訓(xùn)需求消費(fèi)者市場(chǎng)結(jié)構(gòu)分析 64
圖表 38 2010-2016年大連-培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模分析及預(yù)測(cè) 65
圖表 39 2010-2016年大連-培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模分析及預(yù)測(cè)趨勢(shì)圖 66
圖表 40 2010-2016年大連-培訓(xùn)市場(chǎng)需求人數(shù)分析及預(yù)測(cè) 66
圖表 41 2010-2016年大連-培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模分析及預(yù)測(cè)趨勢(shì)圖 67
圖表 42 2013年大連-培訓(xùn)需求消費(fèi)者市場(chǎng)結(jié)構(gòu)分析 68
圖表 43 2010-2016年成都-培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模分析及預(yù)測(cè) 69
圖表 44 2010-2016年成都-培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模分析及預(yù)測(cè)趨勢(shì)圖 70
圖表 45 2010-2016年成都-培訓(xùn)市場(chǎng)需求人數(shù)分析及預(yù)測(cè) 70
圖表 46 2010-2016年成都-培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模分析及預(yù)測(cè)趨勢(shì)圖 71
圖表 47 2013年成都-培訓(xùn)需求消費(fèi)者市場(chǎng)結(jié)構(gòu)分析 71
圖表 48 2010-2016年西安-培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模分析及預(yù)測(cè) 73
圖表 49 2010-2016年西安-培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模分析及預(yù)測(cè)趨勢(shì)圖 73
圖表 50 2010-2016年西安-培訓(xùn)市場(chǎng)需求人數(shù)分析及預(yù)測(cè) 74
圖表 51 2010-2016年西安-培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模分析及預(yù)測(cè)趨勢(shì)圖 74
圖表 52 2013年西安-培訓(xùn)需求消費(fèi)者市場(chǎng)結(jié)構(gòu)分析 75
圖表 53 2010-2016年青島-培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模分析及預(yù)測(cè) 76
圖表 54 2010-2016年青島-培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模分析及預(yù)測(cè)趨勢(shì)圖 77
圖表 55 2010-2016年青島-培訓(xùn)市場(chǎng)需求人數(shù)分析及預(yù)測(cè) 77
圖表 56 2010-2016年青島-培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模分析及預(yù)測(cè)趨勢(shì)圖 78
圖表 57 2013年青島-培訓(xùn)需求消費(fèi)者市場(chǎng)結(jié)構(gòu)分析 78
圖表 58 -培訓(xùn)行業(yè)重點(diǎn)企業(yè)注冊(cè)資金對(duì)比分析 81
圖表 59 2013年-培訓(xùn)行業(yè)重點(diǎn)企業(yè)營(yíng)業(yè)收入對(duì)比分析 82
圖表 60 2013年-培訓(xùn)行業(yè)重點(diǎn)企業(yè)盈利能力與利潤(rùn)情況對(duì)比分析 82
圖表 61 -培訓(xùn)行業(yè)重點(diǎn)企業(yè)技術(shù)應(yīng)用與研發(fā)能力對(duì)比分析 82
圖表 62-培訓(xùn)行業(yè)重點(diǎn)企業(yè)服務(wù)能力對(duì)比分析 83
圖表 63-培訓(xùn)行業(yè)重點(diǎn)企業(yè)銷售渠道與用戶鎖定能力對(duì)比分析 83
圖表 64-培訓(xùn)行業(yè)重點(diǎn)企業(yè)投資價(jià)值對(duì)比分析 85
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