---英語培訓(xùn)市場(chǎng)走勢(shì)與發(fā)展前景預(yù)測(cè)報(bào)告

中信博研研究網(wǎng)為您提供-英語培訓(xùn)市場(chǎng)走勢(shì)與發(fā)展前景預(yù)測(cè)報(bào)告。2014-2019年-英語培訓(xùn)市場(chǎng)走勢(shì)與發(fā)展前景預(yù)測(cè)報(bào)告
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〖報(bào)告編號(hào)〗81739
〖出版時(shí)間〗2014年1月
〖交付方式〗emil電子版或特快專遞
〖報(bào)告格式〗〖紙質(zhì)版〗：6500元 〖電子版〗：6800元 〖紙質(zhì)+電子〗：7000元(價(jià)格有折扣)
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-章2012-2013年語言培訓(xùn)市場(chǎng)整體運(yùn)行狀況分析
-節(jié) 2012-2013年語言培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展綜述
一、外語培訓(xùn)市場(chǎng)運(yùn)行特點(diǎn)分析
二、外語培訓(xùn)市場(chǎng)及方式呈多樣化發(fā)展
三、外語培訓(xùn)市場(chǎng)邁入理性消費(fèi)時(shí)代
四、外語培訓(xùn)市場(chǎng)有待規(guī)范
第二節(jié)2012-2013年英語培訓(xùn)市場(chǎng)動(dòng)態(tài)分析
一、-培訓(xùn)機(jī)構(gòu)華爾街英語被培生收購
二、赴菲英語培訓(xùn)成留學(xué)-
三、全國公共英語(pets)等級(jí)考試級(jí)別定位
四、英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)銷售壓力大
第三節(jié) 2012-2013年英語培訓(xùn)三大機(jī)構(gòu)對(duì)比分析
一、經(jīng)營(yíng)方式分析
二、教學(xué)模式的對(duì)比
三、教學(xué)服務(wù)各有特色
四、市場(chǎng)推廣各有奇招
五、***和-爭(zhēng)樹形象
六、擴(kuò)張思路的比較
第四節(jié) 2012-2013年其他語種培訓(xùn)市場(chǎng)透析
一、英語培訓(xùn)競(jìng)爭(zhēng)激烈小語種獨(dú)辟溪徑
二、市場(chǎng)缺乏日語人才
三、各大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)搶攤韓語培訓(xùn)市場(chǎng)
四、法語培訓(xùn)呈低齡化趨勢(shì)
五、西班牙語培訓(xùn)逐步升溫

第二章2012-2013年-英語培訓(xùn)行業(yè)運(yùn)行環(huán)境分析
-節(jié) 2012-2013年宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析
一、gdp分析
二、城鄉(xiāng)居民家庭人均-與恩格爾系數(shù)
三、城鎮(zhèn)人員從業(yè)狀況
四、經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)-英語培訓(xùn)行業(yè)的影響
1、-發(fā)展孕育了-英語消費(fèi)市場(chǎng)
2、商務(wù)經(jīng)濟(jì)交流增多使得-英語需求增加
第二節(jié) 2012-2013年宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析
一、--民辦教育促進(jìn)法
二、--職業(yè)教育法
三、社會(huì)力量辦學(xué)條例
四、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理辦法
五、政策環(huán)境對(duì)-英語培訓(xùn)行業(yè)的影響
1、-保護(hù)-英語的發(fā)展有利于英語培訓(xùn)行業(yè)規(guī)范化
2、-團(tuán)體培訓(xùn)-英語成為一道新的亮景線
3、高校第三產(chǎn)業(yè)向-英語延伸
第三節(jié) 2012-2013年培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展社會(huì)環(huán)境分析
一、就業(yè)與人才分析
二、城市化進(jìn)程分析
三、-結(jié)構(gòu)分析
四、社會(huì)環(huán)境對(duì)-英語培訓(xùn)行業(yè)的影響
1、職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)-英語培訓(xùn)業(yè)發(fā)展
2、國內(nèi)-品牌逐漸被社會(huì)-并得到發(fā)展
3、更多在校學(xué)生選擇-英語課程
第四節(jié) 2012-2013年技術(shù)環(huán)境對(duì)-英語培訓(xùn)行業(yè)的影響
一、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將給-英語培訓(xùn)業(yè)帶來新的變化
二、混合式教學(xué)模式將得到有力的發(fā)展

第三章 2012-2013年-英語培訓(xùn)行業(yè)運(yùn)行新格局透析
-節(jié) 2012-2013年-英語培訓(xùn)業(yè)動(dòng)態(tài)分析
一、危機(jī)催熱-英語培訓(xùn)市場(chǎng)
二、-英語培訓(xùn)鄭州刮來“靈格風(fēng)”
三、常州-英語培訓(xùn)猛然升溫
第二節(jié) 2012-2013年-英語培訓(xùn)業(yè)運(yùn)行總況
一、-英語培訓(xùn)泡沫崩裂引發(fā)變革
二、-外語培訓(xùn)市場(chǎng)逆市飄紅
三、-英語培訓(xùn)市場(chǎng)格局“嘩變”?
四、-英語培訓(xùn) “教學(xué)”成消費(fèi)者關(guān)注焦點(diǎn)
第三節(jié) 2012-2013年-英語培訓(xùn)行業(yè)并購重組分析
一、投資-分析
二、投資規(guī)模分析
三、投資案例分析—培生收購華爾街英語
四、投資趨勢(shì)分析
第四節(jié) 2012-2013年-英語培訓(xùn)市場(chǎng)-點(diǎn)評(píng)——亂象叢生

第四章 2012-2013年-英語培訓(xùn)市場(chǎng)運(yùn)行新格局分析
-節(jié) 2012-2013年-英語培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀剖析
一、市場(chǎng)規(guī)模穩(wěn)步增長(zhǎng)，在線-英語培訓(xùn)份額增加
二、培訓(xùn)產(chǎn)品組合多元化，-少兒成為新-
三、國內(nèi)-英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)得到發(fā)展
四、-英語發(fā)展有利于英語培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)范化
五、-連鎖成未來趨勢(shì)
六、教學(xué)模式科學(xué)和多樣化
七、課程將細(xì)分
第二節(jié)2012-2013年-英語培訓(xùn)行業(yè)供求格局透析
一、需求空間繼續(xù)增長(zhǎng)，-消費(fèi)市場(chǎng)初步形成
二、消費(fèi)群體逐漸擴(kuò)散，在校學(xué)生開始-
三、區(qū)域差異較大，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇
四、需求產(chǎn)品多樣化，供應(yīng)服務(wù)應(yīng)配套

第五章2012-2013年-英語培訓(xùn)市場(chǎng)全面-
-節(jié) 受訪者基本情況分析
一、性別占比
二、年齡分布
三、社會(huì)身份
第二節(jié)2012-2013年-英語培訓(xùn)市場(chǎng)-調(diào)查分析
一、受訪者了解有關(guān)-英語培訓(xùn)信息的渠道調(diào)查分析
二、受訪者參加-英語培訓(xùn)的目的調(diào)查分析
三、受訪者接受-英語培訓(xùn)的時(shí)間調(diào)查分析
四、受訪者接受-英語培訓(xùn)費(fèi)用支出情況分析
五、參加的-英語培訓(xùn)課占比
六、受訪者希望-英語培訓(xùn)規(guī)模調(diào)查分析
第三節(jié) 影響受訪者選擇-英語培訓(xùn)的因素調(diào)查分析
第四節(jié) 受訪者對(duì)-英語培訓(xùn)需要改進(jìn)意見分析

第六章2012-2013年-英語培訓(xùn)細(xì)分市場(chǎng)運(yùn)行剖析
-節(jié) --英語培訓(xùn)
一、行業(yè)特點(diǎn)分析
二、市場(chǎng)規(guī)模分析
三、競(jìng)爭(zhēng)格局分析
四、主體企業(yè)分析
五、發(fā)展趨勢(shì)分析
第二節(jié) 少兒-英語培訓(xùn)
一、少兒英語培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展迅速
二、少兒英語培訓(xùn)-市場(chǎng)
三、瑞思--少兒英語培訓(xùn)
第三節(jié) 在線-英語培訓(xùn)
第四節(jié) 考前-英語培訓(xùn)

第七章 2012-2013年-英語培訓(xùn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局透析
-節(jié) 2012-2013年外語培訓(xùn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)總況
一、外語培訓(xùn)市場(chǎng)群雄逐鹿
二、外資搶灘-市場(chǎng)
三、培訓(xùn)-激戰(zhàn)-市場(chǎng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)加快在內(nèi)地?cái)U(kuò)張步伐
第二節(jié) 2012-2013年-英語培訓(xùn)競(jìng)爭(zhēng)探析
一、-英語培訓(xùn)的“戰(zhàn)國時(shí)代”
二、-英語“圈地運(yùn)動(dòng)”再度盛行
三、教學(xué)成為-英語培訓(xùn)市場(chǎng)的-競(jìng)爭(zhēng)力
第三節(jié) 2014-2019年-英語培訓(xùn)競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì)分析

第八章 2012-2013年-英語培訓(xùn)行業(yè)國際競(jìng)爭(zhēng)主體運(yùn)行分析
-節(jié) 美國華爾街
第二節(jié) 美國globalenglish
第三節(jié) 美國貝立茲
第四節(jié) 瑞典英孚
第五節(jié) 英國貝爾

第九章 2012-2013年-英語培訓(xùn)行業(yè)國內(nèi)主體企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析
-節(jié) 新東方教育集團(tuán)
一、企業(yè)概況
二、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍與網(wǎng)絡(luò)分布
三、新東方精英英語,責(zé)任營(yíng)銷彰顯品牌新高度
四、新東方教育集團(tuán)運(yùn)營(yíng)模式的演進(jìn)
五、品牌競(jìng)爭(zhēng)力透析
第二節(jié) 環(huán)球雅思
一、企業(yè)概況
二、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍與網(wǎng)絡(luò)分布
三、品牌競(jìng)爭(zhēng)力透析
第三節(jié) 韋博國際英語
一、企業(yè)概況
二、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍與網(wǎng)絡(luò)分布
三、韋博國際英語玫瑰基金-登場(chǎng)
四、韋博國際英語打造-英語培訓(xùn)市場(chǎng)
五、未來發(fā)展戰(zhàn)略分析
第四節(jié) 期綜培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分析
一、戴爾國際英語
二、智慧源集團(tuán)
三、沃爾得英語

第十章 2014-2019年-英語培訓(xùn)市場(chǎng)投資建議
-節(jié) 2014-2019年-英語培訓(xùn)行業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)分析
一、外部風(fēng)險(xiǎn)
二、內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)
第二節(jié) 2014-2019年-英語培訓(xùn)行業(yè)投資機(jī)會(huì)分析
一、區(qū)域投資機(jī)會(huì)
二、細(xì)分行業(yè)投資機(jī)會(huì)
第三節(jié)2014-2019年-英語培訓(xùn)市場(chǎng)戰(zhàn)略建議
一、市場(chǎng)環(huán)境分析
二、經(jīng)營(yíng)特征分析
三、消費(fèi)群體分析
四、發(fā)展戰(zhàn)略建議

圖表名稱：部分
圖表 2005-2013年gdp總量及增長(zhǎng)趨勢(shì)圖
圖表 2013年三產(chǎn)業(yè)增加值結(jié)構(gòu)圖
圖表 2009-2013年cpi、ppi月度走勢(shì)圖
圖表 2005-2013年我國城鎮(zhèn)居民-增長(zhǎng)趨勢(shì)圖
圖表 2005-2013年我國農(nóng)村居民人均純收入增長(zhǎng)趨勢(shì)圖
圖表 1978-2009城鄉(xiāng)居民恩格爾系數(shù)對(duì)比表
圖表 1978-2009城鄉(xiāng)居民恩格爾系數(shù)走勢(shì)圖
圖表 2005-2013年工業(yè)增加值增長(zhǎng)趨勢(shì)圖
圖表 2009-2013年我國工業(yè)增加值分季度增速
圖表 2005-2013年我國全社會(huì)固定投資額走勢(shì)圖
圖表 2005-2013年我國城鄉(xiāng)固定資產(chǎn)投資額對(duì)比圖
圖表 2005-2013年我國-支出走勢(shì)圖
圖表 2012年1月-2013年7月-兌美元匯率中間價(jià)
圖表 2013年10月-匯率中間價(jià)對(duì)照表
圖表 2009-2013年貨幣供應(yīng)量統(tǒng)計(jì)表　單位：億元
圖表 2009-2013年貨幣供應(yīng)量月度增速走勢(shì)圖
圖表 2001-2013年-儲(chǔ)備走勢(shì)圖
圖表 2005-2013年-儲(chǔ)備及增速變化圖
圖表 2013年10月20日-幣利率調(diào)整表
圖表 我國歷年存款準(zhǔn)備金率調(diào)整情況統(tǒng)計(jì)表
圖表 2005-2013年社會(huì)消費(fèi)品零售總額增長(zhǎng)趨勢(shì)圖
圖表 2005-2013年我國貨物進(jìn)出口總額走勢(shì)圖
圖表 2005-2013年貨物進(jìn)口總額和出口總額走勢(shì)圖
圖表 2005-2013年就業(yè)人數(shù)走勢(shì)圖
圖表 2005-2013年城鎮(zhèn)就業(yè)人數(shù)走勢(shì)圖
圖表 1978-2013年我-口出生率、死亡率及自然增長(zhǎng)率走勢(shì)圖
圖表 1978-2013年我國總?cè)丝跀?shù)量增長(zhǎng)趨勢(shì)圖
圖表 2012年人口數(shù)量及其構(gòu)成
圖表 2005-2013年我國普通-教育、中等職業(yè)教育及普通高中招生人數(shù)走勢(shì)圖
圖表 2001-2013年我國廣播和-綜合人口覆蓋率走勢(shì)圖
圖表 1978-2013年城鎮(zhèn)化率走勢(shì)圖
圖表 2005-2013年我國研究與試驗(yàn)發(fā)展（r&d）經(jīng)費(fèi)支出走勢(shì)圖
圖表 現(xiàn)階段-英語培訓(xùn)市場(chǎng)特點(diǎn)分析
圖表 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)各種市場(chǎng)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)分析
圖表 -英語培訓(xùn)行業(yè)優(yōu)劣勢(shì)及機(jī)會(huì)風(fēng)險(xiǎn)分析
圖表 2005-2015年-英語培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模統(tǒng)計(jì)與預(yù)測(cè)
圖表 2012年-英語培訓(xùn)細(xì)分行業(yè)集中度分析
圖表 2012年-英語培訓(xùn)行業(yè)面向人群細(xì)分集中度
圖表 2012年-英語培訓(xùn)行業(yè)應(yīng)用目的細(xì)分集中度
圖表 2012年-英語培訓(xùn)行業(yè)培訓(xùn)形式細(xì)分集中度
圖表 2012年-英語培訓(xùn)行業(yè)區(qū)域集中度分析
圖表 2012年-英語培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)份額集中度分析
圖表 2005-2015年--英語培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模統(tǒng)計(jì)與預(yù)測(cè)
圖表 2005-2015年-少兒英語培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模及增長(zhǎng)率預(yù)測(cè)統(tǒng)計(jì)
圖表 global english （）在線-英語培訓(xùn)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力分析
圖表 2005-2015年中-前-英語培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模統(tǒng)計(jì)與預(yù)測(cè)
圖表 在線-英語培訓(xùn)行業(yè)特點(diǎn)分析
圖表 中-前-英語培訓(xùn)競(jìng)爭(zhēng)格局分析
圖表 2005-2015年東北地區(qū)-英語培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模統(tǒng)計(jì)與預(yù)測(cè)
圖表 芝加哥國際英語綜合競(jìng)爭(zhēng)力swot分析
圖表 2005-2015年華北地區(qū)-英語培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模統(tǒng)計(jì)與預(yù)測(cè)
圖表 諾亞國際英語綜合競(jìng)爭(zhēng)力swot分析
圖表 各細(xì)分區(qū)域市場(chǎng)狀況指標(biāo)比較
圖表 -英語培訓(xùn)行業(yè)消費(fèi)者細(xì)分變量方法
圖表 -英語培訓(xùn)行業(yè)消費(fèi)者人口年齡結(jié)構(gòu)統(tǒng)計(jì)
圖表 -英語培訓(xùn)行業(yè)消費(fèi)者人口收入統(tǒng)計(jì)
圖表 -英語培訓(xùn)行業(yè)消費(fèi)者人口教育程度統(tǒng)計(jì)
圖表 -英語培訓(xùn)行業(yè)消費(fèi)者人口性別統(tǒng)計(jì)
圖表；-英語培訓(xùn)行業(yè)消費(fèi)者地理變量分析
圖表 -英語培訓(xùn)消費(fèi)者心理變量分析
圖表 -英語培訓(xùn)消費(fèi)者行為變量分析
圖表 -英語培訓(xùn)市場(chǎng)消費(fèi)者需求趨勢(shì)
圖表 2004-2013年-行業(yè)vc/pe投資統(tǒng)計(jì)
圖表 語言培訓(xùn)在-細(xì)分行業(yè)vc/pe投-的占比圖
圖表 語言培訓(xùn)區(qū)域投資占比
圖表 外資資本投資-領(lǐng)域的比例
圖表 語言培訓(xùn)行業(yè)投資趨勢(shì)分析
圖表 -英語培訓(xùn)市場(chǎng)的投資現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)分析
圖表 2004-2013年華爾街英語營(yíng)業(yè)規(guī)模 億-
圖表 華爾街英語不同客戶比例
圖表 華爾街英語業(yè)務(wù)范圍
圖表 華爾街英語的17個(gè)級(jí)別
圖表 華爾街英語“多元法”課程
圖表 華爾街英語-級(jí)課程的特征
圖表 華爾街英語vip課程
圖表 華爾街英語典型課程的師資安排
圖表 華爾街英語在英語培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力swot分析
圖表 globalenglish （）在線英語培訓(xùn)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力分析
圖表 貝立茲在分校分布圖
圖表 貝立茲-英語培訓(xùn)業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)圖
圖表 貝立茲少兒英語培訓(xùn)業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)圖
圖表 貝立茲公司語言培訓(xùn)業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)圖
圖表 貝立茲少兒英語課程介紹
圖表 貝立茲市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)劣勢(shì)swot分析
圖表 2004-2013年瑞典英孚營(yíng)業(yè)規(guī)模 億-
圖表 英孚教育在業(yè)務(wù)區(qū)域分布
圖表 英孚業(yè)務(wù)種類分布
圖表 英孚英語兒童類課程
圖表 英孚英語青少年類課程
圖表 英孚教育機(jī)構(gòu)企業(yè)英語課程
圖表 英孚教育機(jī)構(gòu)師資力量分析
圖表 英孚英語在英語培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力swot分析
圖表 環(huán)球雅思教-展戰(zhàn)略
圖表 環(huán)球天下集團(tuán)-英語培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)劣勢(shì)swot分析
圖表 2004-2013年韋博國際英語營(yíng)業(yè)規(guī)模統(tǒng)計(jì)
圖表 韋博國際英語各水平階段分析
圖表 韋博國際英語輔修課程內(nèi)容介紹
圖表 韋博國際英語流程圖
圖表 戴爾國際英語ilongman課程級(jí)別設(shè)定
圖表 戴爾國際英語的部分-教師介紹
圖表 戴爾國際英語的發(fā)展戰(zhàn)略分析
圖表 戴爾國際英語課堂的競(jìng)爭(zhēng)力swot分析
圖表 com-com-英語發(fā)展戰(zhàn)略分析
圖表 com-com-英語市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)劣勢(shì)swot分析
圖表 2005-2013年沃爾得國際英語營(yíng)業(yè)規(guī)模分析
圖表 沃爾得-英語課程級(jí)別設(shè)置
圖表 沃爾得-英語課程學(xué)習(xí)流程
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