民辦職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)當前現(xiàn)狀及投資盈利研究報告2013-2018年

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報告編號：113778
出版時間：2013年10月
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報告目錄：-章　民辦職業(yè)教育的相關概述
　　1.1　職業(yè)教育的概述
　　　　1.1.1　職業(yè)教育的定義
　　　　1.1.2　職業(yè)教育的特色
　　　　1.1.3　職業(yè)教育的實質與內涵的認識
　　　　1.1.4　職業(yè)教育是教育事業(yè)的重要組成部分
　　1.2　民辦職業(yè)教育的概述
　　　　1.2.1　民辦職業(yè)教-展的途徑與形式
　　　　1.2.2　民辦職業(yè)教育的性質與任務
　　　　1.2.3　民辦職業(yè)教育在教育體系中的層次與規(guī)模
　　　　1.2.4　民辦職業(yè)教育與-的資助
第二章　2011-2013年職業(yè)教育的發(fā)展
　　2.1　2011-2013年職業(yè)教育行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀
　　　　2.1.1　職業(yè)教育又好又快發(fā)展
　　　　2.1.2　職業(yè)教育的發(fā)展現(xiàn)狀綜述
　　　　2.1.3　職業(yè)教育實現(xiàn)從計劃到市場的發(fā)展
　　　　2.1.4　職業(yè)教育取得-成就
　　2.2　職業(yè)教育改革與發(fā)展的現(xiàn)狀及方向
　　　　2.2.1　職業(yè)教育改革與發(fā)展的基本情況
　　　　2.2.2　職業(yè)教育-的指導思想和目標任務
　　　　2.2.3　推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的主要政策措施
　　　　2.2.4　<職業(yè)教育法>的重大影響及修改工作
　　2.3　2011-2013年職業(yè)教-展存在的問題
　　　　2.3.1　職業(yè)教育存在的七大問題
　　　　2.3.2　缺乏吸引力成職業(yè)教-展瓶頸
　　　　2.3.3　職業(yè)教育管理體制亟待理順
　　　　2.3.4　-“保送”背離發(fā)展職業(yè)教育初衷
　　2.4　2011-2013年職業(yè)教-展的對策分析
　　　　2.4.1　大力推進職業(yè)教育的改革與發(fā)展
　　　　2.4.2　職業(yè)教-展應實現(xiàn)三大突破
　　　　2.4.3　職業(yè)教育投入須建立“剛柔并舉”機制
　　　　2.4.4　應創(chuàng)-職業(yè)教育管理體制
　　　　2.4.5　需增強職業(yè)教育與社會需求的吻合度
第三章　2011-2013年民辦職業(yè)教育的發(fā)展
　　3.1　2011-2013年民辦職業(yè)教育的發(fā)展概況
　　　　3.1.1　民辦職業(yè)教育是職業(yè)教育的重要組成部分
　　　　3.1.2　民辦職業(yè)教育的發(fā)展現(xiàn)狀
　　　　3.1.3　民辦職業(yè)教-展任重而道遠
　　　　3.1.4　農(nóng)村民辦職業(yè)教育模式分析
　　3.2　西部地區(qū)民辦職業(yè)教-展的swot分析及策略選擇
　　　　3.2.1　民辦職業(yè)教-展的外在機會與威脅
　　　　3.2.2　民辦職業(yè)教-展的內部優(yōu)勢和劣勢
　　　　3.2.3　民辦職業(yè)教-展的戰(zhàn)略選擇
　　　　3.2.4　民辦職業(yè)教-展的相應策略確定
　　3.3　2011-2013年民辦職業(yè)教-展存在的問題
　　　　3.3.1　民辦職業(yè)教育存在的問題分析
　　　　3.3.2　民辦職業(yè)教育正遇到發(fā)展瓶頸
　　　　3.3.3　民辦職業(yè)教-展面臨體制機制-
　　　　3.3.4　民辦職業(yè)教育面臨的內外困境
　　3.4　2011-2013年民辦職業(yè)教育-發(fā)展的策略分析
　　　　3.4.1　廠校結合定向對口實施職業(yè)技術培訓
　　　　3.4.2　工學結合靈活實施職業(yè)培訓
　　　　3.4.3　爭取地方-支持進行農(nóng)民工委托培訓
　　　　3.4.4　對接產(chǎn)業(yè)轉移主動服務內遷勞動密集型企業(yè)
　　　　3.4.5　銜接普高教育延伸職業(yè)教育鏈條
　　3.5　鼓勵和支持民辦職業(yè)教-展的政策建議
　　　　3.5.1　深化職業(yè)教育辦學體制改革
　　　　3.5.2　為民辦職業(yè)教育創(chuàng)造-的發(fā)展環(huán)境
　　　　3.5.3　民辦職業(yè)教-展應走產(chǎn)業(yè)化之路
　　　　3.5.4　--對民辦職業(yè)教育的宏觀管理
　　　　3.5.5　明確-對民辦職業(yè)教育相應的投入責任
第四章　2011-2013年部分省市民辦職業(yè)教育的發(fā)展
　　4.1　東部地區(qū)
　　　　4.1.1　北京民辦高校開始大幅轉向職業(yè)教育
　　　　4.1.2　廣東民辦職業(yè)教-展的經(jīng)驗及模式探析
　　　　4.1.3　溫州民辦職業(yè)教-展狀況及政策措施
　　　　4.1.4　河北鼓勵發(fā)展民辦職業(yè)教育
　　　　4.1.5　江蘇無錫欲整合資源推進民辦職業(yè)教-展
　　　　4.1.6　�？诩哟竺褶k職業(yè)教育資金扶持力度
　　4.2　中部地區(qū)
　　　　4.2.1　江西加快發(fā)展民辦職業(yè)教育形成多元辦學格局
　　　　4.2.2　湖北荊州民辦職業(yè)教-展狀況及存在的問題
　　　　4.2.3　安徽省宿州市民辦職業(yè)教-展現(xiàn)狀剖析
　　　　4.2.4　鄭州民辦中等職業(yè)教育享受新政支持
　　　　4.2.5　山西運城民辦職業(yè)教育建設計劃
　　4.3　西部地區(qū)
　　　　4.3.1　烏魯木齊民辦職業(yè)教育的發(fā)展狀況
　　　　4.3.2　廣西桂林民辦中等職業(yè)教-展概況
　　　　4.3.3　云南民辦高職教育取得新突破
　　　　4.3.4　昆明職業(yè)教-展成績及民辦現(xiàn)狀
　　　　4.3.5　四川德陽推進民辦職業(yè)教-展的措施及現(xiàn)狀分析
第五章　2011-2013年民辦職業(yè)教育的發(fā)展環(huán)境分析
　　5.1　宏觀經(jīng)濟環(huán)境
　　　　5.1.1　2012年經(jīng)濟發(fā)展狀況
　　　　5.1.2　2013年上半年經(jīng)濟發(fā)展狀況
　　　　5.1.3　經(jīng)濟運行特征分析
　　5.2　政策環(huán)境
　　　　5.2.1　職業(yè)教育政策回顧
　　　　5.2.2　近年職業(yè)教育政策概況
　　　　5.2.3　職業(yè)教育政策的取向演變
　　　　5.2.4　職業(yè)教育政策實施中存在的失效問題
　　5.3　行業(yè)環(huán)境
　　　　5.3.1　職業(yè)教育服務經(jīng)濟社會能力日益顯現(xiàn)
　　　　5.3.2　民辦職業(yè)教育是民辦教育的重中之重
　　　　5.3.3　高度重視民辦職業(yè)教育的發(fā)展
　　　　5.3.4　發(fā)展民辦職業(yè)教育具有特殊重要意義
　　5.4　就業(yè)形勢分析
　　　　5.4.1　2012年就業(yè)情況
　　　　5.4.2　2013年就業(yè)情況
　　　　5.4.3　未來就業(yè)形勢
第六章　民辦職業(yè)教育投資分析
　　6.1　投資環(huán)境
　　　　6.1.1　職業(yè)教育投資面臨-有利的政策環(huán)境
　　　　6.1.2　政策為民辦職業(yè)教育市場形成打開大門
　　　　6.1.3　民辦職業(yè)教育市場投資潛力大
　　6.2　投資現(xiàn)狀
　　　　6.2.1　民辦-機構日益受到風-司-
　　　　6.2.2　外資對民辦職業(yè)教育興趣濃厚
　　　　6.2.3　外資進入國內民辦職業(yè)教育市場的顧慮
　　6.3　民辦高職教育投資的基本特點
　　　　6.3.1　民辦高職教育辦學經(jīng)費的自籌性
　　　　6.3.2　民辦高職教育投資的非營利性
　　　　6.3.3　民辦高職教育投資的-性和連續(xù)性
　　　　6.3.4　民辦高職教育投資收益的滯后性
　　　　6.3.5　民辦高職教育投資的風險性
　　6.4　欠發(fā)達地區(qū)民辦職業(yè)教育營利問題分析
　　　　6.4.1　欠發(fā)達地區(qū)民辦職業(yè)教育可盈利性分析
　　　　6.4.2　我國民辦職業(yè)教育非營利性的政策-
　　　　6.4.3　欠發(fā)達地區(qū)民辦職業(yè)教育可否營利的探討
　　6.5　職業(yè)教育有效投資模式
　　　　6.5.1　實訓基地共建
　　　　6.5.2　“引企入�！蹦Ｊ�
　　　　6.5.3　“引校入企”模式
第七章　民辦職業(yè)教育行業(yè)的前景趨勢分析
　　7.1　職業(yè)教-展的前景及趨勢
　　　　7.1.1　職業(yè)教育蘊含-發(fā)展?jié)摿?br> 　　　　7.1.2　今后職業(yè)教育改革與發(fā)展的方向
　　　　7.1.3　將逐步實行中等職業(yè)教育免費
　　　　7.1.4　職業(yè)教育的發(fā)展趨勢分析
　　7.2　民辦職業(yè)教-展的前景展望
　　　　7.2.1　新政為民辦職業(yè)教育帶來機遇
　　　　7.2.2　民辦職業(yè)教-展前景廣闊
　　　　7.2.3　未來我國將對民辦職業(yè)教育繼續(xù)保持鼓勵扶持政策
　　7.3　民辦職業(yè)教育的發(fā)展趨勢
　　　　7.3.1　規(guī)模化
　　　　7.3.2　市場化
　　　　7.3.3　多樣化
　　　　7.3.4　特色化
　　　　7.3.5　國際化
附錄
附錄一：--職業(yè)教育法
附錄二：--民辦教育促進法
附錄三：--民辦教育促進法實施條例
附錄四：-關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定
附錄五：-關于大力發(fā)展民辦中等職業(yè)教育的意見
附錄六：-關于進一步深化中等職業(yè)教育教學改革的若干意見
附錄七：中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）
附錄八：關于鼓勵和引導民間資金進入教育領域促進民辦教育健康發(fā)展的實施意見

圖表目錄：
圖表　2006-2012年國內生產(chǎn)總值及其增長速度
圖表　2006-2012年糧食產(chǎn)量及其增長速度
圖表　2006-2012年全部工業(yè)增加值及其增長速度
圖表　2006-2012年全社會固定資產(chǎn)投資及其增長速度
圖表　2006-2012年社會消費品零售總額及其增長速度
圖表　2006-2012年貨物進出口總額
圖表　2012年居民消費價格月度漲跌幅度
圖表　2006-2012年農(nóng)村居民人均純收入及其實際增長速度
圖表　2006-2012年城鎮(zhèn)居民人均-及其實際增長速度
圖表　2012-2013年6月國內生產(chǎn)總值同比增長速度
圖表　2012-2013年6月規(guī)模以上工業(yè)增加值同比增速
圖表　2012-2013年6月固定資產(chǎn)投資（不含農(nóng)戶）同比增速
圖表　2012-2013年6月房地產(chǎn)開發(fā)投資同比增速
圖表　2012-2013年6月社會消費品零售總額同比增速
圖表　2012-2013年6月居民消費價格同比上漲情況
圖表　2012-2013年6月工業(yè)生產(chǎn)者出廠價格同比漲跌情況
圖表　2012-2013年6月城鎮(zhèn)居民人均-實際增長速度
圖表　2012-2013年6月農(nóng)村居民人均收入實際增長速度
圖表　全國就業(yè)和城鎮(zhèn)就業(yè)人數(shù)



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