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森林與樹(shù)木在人類(lèi)社會(huì)和自然環(huán)境中扮演著不可取代的角色,提供了-的木質(zhì)產(chǎn)品與非木質(zhì)產(chǎn)品、與的便利設(shè)施、水資源,也構(gòu)成了-與美麗的風(fēng)景盡管亞洲各國(guó)在文化、生活、社會(huì)、-、政策和人口方面有所差異,但是樹(shù)木的作用都不可或缺。作為文明的中心,亞洲還擁有潛藏著-的生態(tài)效益、社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的豐富自然資源。正因如此,森林的可持續(xù)發(fā)展對(duì)一代代人來(lái)說(shuō)都-亞洲各國(guó)都需要加強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展森林的研究和教育,尤其是給予年輕人及女性林業(yè)-更多關(guān)注。2010年林聯(lián)--以來(lái),我們通過(guò)開(kāi)展聯(lián)合研究、進(jìn)修學(xué)習(xí)、實(shí)地考察、培訓(xùn)、會(huì)議等各種合作活動(dòng),-是在亞洲、非洲和拉丁美洲,以及在韓國(guó)-開(kāi)展的生命之林全動(dòng),使森林對(duì)于生命、希望和未來(lái)發(fā)揮的重要作用已經(jīng)在全球范圍內(nèi)深入人心。通過(guò)研究活動(dòng)發(fā)現(xiàn),當(dāng)下的林業(yè)教育關(guān)注生物技術(shù)、森林休閑和、-管理等新興領(lǐng)域。如果我們的教育和科研能重視森林資源的提質(zhì)增量,將為解決其他新興領(lǐng)域出現(xiàn)的問(wèn)題提供便利。每個(gè)-或者處于相近氣候的-都會(huì)根據(jù)自身國(guó)情,確定林業(yè)教育和培訓(xùn)發(fā)展的戰(zhàn)略方向亞太地區(qū)每?jī)扇瓯銜?huì)舉辦一次林業(yè)教育科研論壇,同時(shí)也實(shí)施了一些成功的教育項(xiàng)目。目前,森林景觀恢復(fù)在全球范圍內(nèi)獲得了高度關(guān)注我們注意到亞洲各國(guó)在森林景觀恢面都取得了-的成果,開(kāi)展了半干旱地區(qū)造林。
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