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舉一舉,讓他感受玩具的重量,小型幼兒園玩具,還可以讓他舉一舉氣球和大積木,說說哪個更重。 促進-語言發(fā)展 玩具本身就是一種-表達表現(xiàn)的工具,幼兒園玩具架 木,較之于社會約定俗成的語言符號系統(tǒng),玩具是-更為得心應手的“語言”。玩具是一本“無字的書”,它更像是“教學大綱”或開放式的“課本”,幼兒園玩具架,為學習者留下了較大的自主建構、想像的空間,激發(fā)-的表達-,為-自由表達創(chuàng)造適宜的語言環(huán)境。
適合5—6個月-的玩具有:
一、浴室玩具(包括沉、浮玩具) 洗澡時放在澡盆或浴缸里,便于-抓握,增加洗澡的樂趣,鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力和認知能力
二、軟性積木 認識積木,湖南幼兒園玩具,鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力和認知能力
三、軟性球類 鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力
四、能夠發(fā)出聲音的填充玩具 認識填充玩具的名稱,如娃娃、小貓等,抱著填充玩具,讓它發(fā)出聲音
五、不倒翁 搖晃、試圖推倒,認知因果關系
六、適合-特點的圖書 培養(yǎng)-閱讀的興趣
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