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鄭州基石中學國際部的管理特色是什么?(5-8)
5、心理輔導。學校開設“心理輔導室”和“知心熱線”,并定期就學生不同時期的共性問題舉辦心理講座 國際部招生,解決學生的心理問題,提高學校德育教育的管理層次。
6、課外活動。中美班將依據(jù)國外大學申請要求,根據(jù)學生愛好、興趣,從-、組織能力;創(chuàng)造、-能力;社會實踐能力,對社會的責任心、愛心、個人體音美特長等多方面組織社團,安排-學生-參加全美數(shù)學競賽、機器人制作大賽、航空航天夏令營、常青藤大學暑期學分課程、哈佛大學全球-人才選拔等多種多樣的活動,提升學生大學申請背景。
7、升學指導。我校大學申請指導中心擁有多年大學申請經(jīng)驗,將會同大約翰城高中申請指導中心為學生提供職業(yè)規(guī)劃、擇校選校、申請文書、-等一系列申請指導服務。
8、-、減免學分。我校大學申請中心為往屆眾多畢業(yè)生爭取到美、加大學--,憑借優(yōu)異的gpa成績和ap考試成績許多學生獲得大學多達一年的大學學分減免。
如何為孩子挑選高際班?
一看:辦學經(jīng)驗
國際高中的辦學需要長期的摸索才能將國外的教學、師資與學生、學校的實際情況有機的結(jié)合起來,很多-創(chuàng)辦的國際班在課程體系的選擇、課程設置、教學教研、外教管理、考試準備、學生思想引導和有效管理、大學申請等等關鍵環(huán)節(jié)尚處在摸索階段。
與-和國內(nèi)高中合作管理國際班的模式不同 出國留學招生,鄭州基石中學憑借十余年高際班辦學實踐經(jīng)驗,在act美國大學考試-會、ap美國大學理事會的指導和支持下 2015年招生,與美國賓州大約翰城高中兩校達成合作,開辦河南-與“全美-高中”合作的“中美雙語雙-高際班”。
相比于其他起步階段的國際高中項目,鄭州基石中學國際部更懂得如何引導學生理性留學 招生,為學生提供適合學生特點,能夠?qū)W懂、學會的國際高中課程,有效的引導學生少走彎路,實現(xiàn)沖擊-名校的理想。
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