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東莞市東城百亨利職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校提供手繪_手繪茶花_百亨利培訓(xùn)。

手繪效果圖的色彩與-

色彩是體現(xiàn)設(shè)計(jì)理念、豐富畫面的重要手段。一般效果圖的色彩應(yīng)立秋簡(jiǎn)潔、概括、生動(dòng)、減少色彩的復(fù)雜程度。為增強(qiáng)藝術(shù)效果，有的色彩效果圖可以運(yùn)用有色紙做底色來(lái)表現(xiàn)，一時(shí)色彩均勻，二是節(jié)省涂色時(shí)間，三是可以-的進(jìn)行色彩的統(tǒng)一，增強(qiáng)繪畫性、趣味性。

用色彩表現(xiàn)效果圖時(shí)，不僅表現(xiàn)色彩的關(guān)系手繪茶花，物體的明暗關(guān)系，還要注意表現(xiàn)出不同材質(zhì)的-效果。要根據(jù)不同表面材質(zhì)的無(wú)證使用相應(yīng)的運(yùn)筆方式。如有的表面肌理不-，運(yùn)筆可保持同一方向，涂色用筆要有速度。干凈利落，熱暗部涂色可采用有變化的筆觸手繪大衣，色彩并有冷暖的差別。

-就是在視覺(jué)或觸覺(jué)中對(duì)不同物體特質(zhì)的感覺(jué)。在藝術(shù)中把對(duì)不同物象用不同技巧所表現(xiàn)把握的真實(shí)感稱為-，如空氣、水、巖石、竹木等；而經(jīng)-工的處理的表現(xiàn)感覺(jué)則稱人工-，如磚、陶瓷、玻璃、布匹、塑膠等。不同的-給人以軟硬、虛實(shí)、滑澀、韌脆、透明與渾濁等多重感覺(jué)。因此，效果圖是-與非人員溝通的-媒介，對(duì)決策起到一定的作用。所以，長(zhǎng)期以來(lái)受到這些設(shè)計(jì)與教育界的重視。

因此，我們要注意手繪效果圖的學(xué)習(xí)。

-獨(dú)運(yùn)的手繪設(shè)計(jì)更討人喜歡

如今設(shè)計(jì)的作品有很多，有的設(shè)計(jì)作品能得到別人的-，能給人帶來(lái)美感，但有的設(shè)計(jì)作品則讓人鄙夷手繪，甚至遭到唾棄。那么怎樣的手繪設(shè)計(jì)會(huì)更討人喜歡呢？其實(shí)在手繪作品當(dāng)中，它所呈現(xiàn)出來(lái)的是設(shè)計(jì)者理念，而往往受到以往作品的影響，較好的作品上都會(huì)有參考的跡象，正是因?yàn)槿绱�，有�?無(wú)法完全的按照空間的需要和周圍的環(huán)境來(lái)設(shè)計(jì)手繪作品，以至于達(dá)不到該有的效果。手繪設(shè)計(jì)當(dāng)中，適合非常重要手繪蘋果，只有設(shè)計(jì)適合該空間使用的作品才能得到-。其實(shí)參考也是一個(gè)-的習(xí)慣，至少可以從過(guò)去的-的作品當(dāng)中找到優(yōu)點(diǎn)，運(yùn)用于設(shè)計(jì)作品當(dāng)中，但前提是適合該空間使用的。而-新穎又適合于空間運(yùn)用的設(shè)計(jì)作品更為討人歡心了，因?yàn)?而有靈魂的作品非常少，需要花費(fèi)很多心思去做，所以就更深得人的歡心了。如果你想成為一個(gè)-的手繪-，一定要從平時(shí)的積累出發(fā)，然后用心的設(shè)計(jì)手繪作品，做到新穎適合。沒(méi)有學(xué)過(guò)手繪的人或許不會(huì)做這樣的設(shè)計(jì)，但是作品的好壞是很難判斷的，而-獨(dú)運(yùn)的手繪設(shè)計(jì)則更受歡迎。

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