中新國(guó)際班招生、招生、基石中學(xué)

鄭州市基石中學(xué)提供中新國(guó)際班招生、招生、基石中學(xué)。

基本情況：2011年2月轉(zhuǎn)入我校系統(tǒng)學(xué)習(xí)，與托福滿分學(xué)子劉梓楠同班，考前參-校集訓(xùn)，終考取了34分的優(yōu)異成績(jī)。高三-國(guó)高中學(xué)習(xí)一年，期間分別參加了sat、act考試，2012年5月回國(guó)返回基石學(xué)習(xí) 高一國(guó)際班招生，6月參加-一次act考試 中新國(guó)際班招生，該生經(jīng)業(yè)余制gac課程學(xué)習(xí)，在沒(méi)有進(jìn)行托福集訓(xùn)的情況下裸考111分，說(shuō)明了系統(tǒng)課程學(xué)習(xí)就能考取優(yōu)異成績(jī)的事實(shí)。

指導(dǎo)分析：指導(dǎo)該生抓住act成績(jī)優(yōu)異、理科滿分優(yōu)勢(shì)，-奮發(fā)、刻苦發(fā)掘亮點(diǎn)。

優(yōu)勢(shì)：托福、act成績(jī)優(yōu)異，美國(guó)高中一年學(xué)習(xí)gpa成績(jī)-，參與多項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐和課外活動(dòng)。

參加學(xué)生會(huì)并擔(dān)任各類學(xué)生活動(dòng)的策劃、組織和-工作。這些工作能夠鍛煉學(xué)生-能力和管理才能，所以它不僅能反映學(xué)生各項(xiàng)能力，同時(shí)也反映了學(xué)生在同伴中的重要-。事實(shí)證明，許多后來(lái)的-人物，在學(xué)生時(shí)代曾經(jīng)是學(xué)生團(tuán)體里的骨干。

各大學(xué)都很注重招收運(yùn)動(dòng)員，這些學(xué)生入學(xué)后將加入大學(xué)的代表隊(duì)，許多運(yùn)動(dòng)員學(xué)生還可得到體育-。即使不是運(yùn)動(dòng)員，作為一名體育積極分子或者是-，也是非常重要的。這一項(xiàng)目還同學(xué)生的-有著密切的關(guān)系。所以被各大學(xué)高度重視。

申請(qǐng)：哈佛、耶魯麻省理工等8所-大學(xué)和文理學(xué)院的ed、ea申請(qǐng) 。

基石中學(xué)

中美（加、澳）國(guó)際高中班招生簡(jiǎn)章

鄭州基石中學(xué)是教育局核準(zhǔn)成立的全日制中學(xué)，由河南-重點(diǎn)中學(xué)國(guó)際部創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)管理。2003年開(kāi)始，我校先后參與河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)、洛陽(yáng)一高、北京海淀外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、鄭州-外國(guó)語(yǔ)學(xué)校國(guó)際部的創(chuàng)建與管理，已有11年國(guó)際高中辦學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

2007年，我校成為act美國(guó)大學(xué)入學(xué)考試授權(quán)河南-教學(xué)中心，將國(guó)外-課程、全外教全英母語(yǔ)互動(dòng)教學(xué)與高中嚴(yán)格的管理、扎實(shí)的理科教學(xué)相結(jié)合，學(xué)生成績(jī)逐年提高，截至2014年，我校已培養(yǎng)7屆畢業(yè)生直升美、加、澳-大學(xué)，-美國(guó)耶魯、加州理工、哥大、加州伯克利、ucla、維克森林、圣路易斯華盛頓、伊利諾伊香檳、賓州州立....；加拿大多倫多、麥吉爾、ubc....；澳大利亞悉尼、墨爾本、新南威爾士、莫納什大學(xué)....，等-名校 國(guó)際班招生，40%學(xué)生獲得- 招生，辦學(xué)業(yè)績(jī)居于-同類學(xué)校-。

2009年我校開(kāi)班中美（澳、加）國(guó)際高中，已有三屆畢業(yè)生成功升學(xué)，涌現(xiàn)出-托福滿分學(xué)子、act美國(guó)-中-區(qū)狀元等一大批-學(xué)子，2014年我校與賓州-、大約翰城高中合作，繼續(xù)面向全省招收初三-學(xué)生2個(gè)班和少量高二、高三插班生。

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