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-同角度考察會計 會計人員培訓學校,對會計本質得出不同的認識。這些認識可概括為:會計是一個收集、處理和輸送經(jīng)濟信息的信息系統(tǒng);會計是通過收集處理和利用經(jīng)濟信息 會計人員培訓費,對經(jīng)濟活動進行組織、控制、調節(jié)和指導,促使人們比較分析、講求經(jīng)濟效益的一種以價值活動為對象的管理活動。早期的會計包括審計。習慣上 會計人員培訓,對擔任會計工作的人員簡稱為會計,有時把會計作為會計學的同義語。
會計基本假設包括:持續(xù)經(jīng)營。<企業(yè)會計準則>規(guī)定:“會計核算應當以企業(yè)持續(xù)、正常的生產(chǎn)經(jīng)營活動為前提。”而不考慮企業(yè)是否將破產(chǎn)清算。它明確了會計工作的時間范圍。會計分期。企業(yè)經(jīng)濟活動的連續(xù)性決定了會計活動是連續(xù)不斷的,如何將企業(yè)連續(xù)的經(jīng)濟活動以階段成果形式反映出來,及時地為企業(yè)、-及所有者提供企業(yè)經(jīng)濟和經(jīng)營狀況的信息,這就涉及到會計期間劃分問題。<企業(yè)會計準則>規(guī)定:“會計核算應當劃分會計期間,分期結算賬目和編制會計報表。會計期間分為年度、季度和月份,年度、季度和月份的起訖日期采用公歷日期。”
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