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多媒體教室的實(shí)踐活動(dòng),以真實(shí)的實(shí)例反映了多媒體技術(shù)在教-用的優(yōu)勢(shì),受到學(xué)生的歡迎和支持。-制作的多媒體教案,不但加深了學(xué)生對(duì)內(nèi)容的理解 推-板,增加了學(xué)生的興趣和信心,而且提高了教師的工作效率,減輕了勞動(dòng)強(qiáng)度,使教師得以安排更多的時(shí)間組織討論、輔導(dǎo)答疑和進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)造。它的使用給教師的備課和組織教學(xué)帶來了方便。雖然多媒體在教學(xué)的運(yùn)用上還存在這樣那些的缺點(diǎn)和不完善,但隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展,多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用必將越來越廣泛。
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