中等職業(yè)教育市場發(fā)展規(guī)模預測及投資可行性分析報告2015-2020年（

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報告編號：83748

出版機構: 中經(jīng)產(chǎn)業(yè)研究所

出版日期: 2014年12月

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報告網(wǎng)址: http://www.zjcyyjs.com/report/83748.html報告目錄-章：中等職業(yè)教育行業(yè)發(fā)展綜述
1.1 中等職業(yè)教育的界定
1.1.1 職業(yè)教育體系分析
1.1.2 中等職業(yè)教育的界定
（1）中等職業(yè)教育定義
（2）中等職業(yè)教育特點
（3）中等職業(yè)學校分類
1.1.3 中等職業(yè)教育重要性
（1）職業(yè)教育的重要意義
（2）中等職業(yè)教育免費的意義
1.1.4 報告研究單位介紹
1.1.5 報告研究方法概述
（1）文獻綜述法
（2）定量分析法
（3）定性分析法
1.2 中等職業(yè)教育行業(yè)發(fā)展環(huán)境
1.2.1 中等職業(yè)教育政策環(huán)境分析
（1）行業(yè)管理體制分析
（2）行業(yè)發(fā)展政策及-
1）<中等職業(yè)教育改革-行動計劃（2012-2014年）>
2）<關于推進中等和-職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的指導意見>
3）<關于加快發(fā)展中等職業(yè)教育的意見>
4）<-和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃>
1.2.2 中等職業(yè)教育經(jīng)濟環(huán)境分析
（1）國際宏觀經(jīng)濟環(huán)境分析
（2）國內(nèi)宏觀經(jīng)濟環(huán)境分析
（3）宏觀經(jīng)濟環(huán)境對就業(yè)的影響分析
1.2.3 中等職業(yè)教育社會環(huán)境分析
（1）人口規(guī)模及人口結構
（2）居民人均-
（3）居民教育文化-服務支出
（4）升學及就業(yè)環(huán)境
1.2.4 中等職業(yè)教育技術環(huán)境分析
（1）中等職業(yè)教育與技術的相互關系
（2）技術發(fā)展對培訓方式的影響分析
（3）技術發(fā)展對學習方式的影響分析
第2章：中等職業(yè)教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢分析
2.1 中等職業(yè)教育行業(yè)發(fā)展總況
2.1.1 中等職業(yè)教-展歷程
（1）改革開放以前
（2）70年代末-80年代
（3）90年代
（4）21世紀以來
2.1.2 中等職業(yè)教育設置分析
（1）設置現(xiàn)狀
（2）發(fā)展趨勢
2.1.3 中等職業(yè)教-展規(guī)模
2.1.4 中等職業(yè)教育生源市場分析
（1）中等職業(yè)教育對生源的吸引力
（2）中等職業(yè)教育生源危機與解決途徑
（3）中等職業(yè)教育生源潛力分析
2.1.5 中等職業(yè)教育就業(yè)市場分析
2.1.6 中等職業(yè)教育校企合作發(fā)展分析
（1）主要應用校企合作模式
（2）校企合作發(fā)展階段分析
2.1.7 中等職業(yè)教育存在的問題
（1）學校方面
（2）學生方面
（3）-方面
2.1.8 中等職業(yè)教-展對策
2.2 中等職業(yè)教育行業(yè)子行業(yè)發(fā)展分析
2.2.1 中等學校發(fā)展情況分析
（1）中等教育現(xiàn)狀
（2）中等學校發(fā)展的內(nèi)外環(huán)境
2.2.2 職業(yè)-中學發(fā)展情況分析
（1）職業(yè)-中學教育現(xiàn)狀
（2）職業(yè)高中教育問題分析
2.2.3 技工學校發(fā)展情況分析
（1）技工學校教育現(xiàn)狀分析
（2）技工學校就業(yè)情況分析
（3）技工學校發(fā)展趨勢分析
2.3 中等職業(yè)教育行業(yè)swot分析
2.3.1 中等職業(yè)教育的競爭優(yōu)勢
2.3.2 中等職業(yè)教育的競爭劣勢
2.3.3 中等職業(yè)教-展的機遇
2.3.4 中等職業(yè)教育面臨的挑戰(zhàn)
2.4 中等職業(yè)教育行業(yè)發(fā)展趨勢分析
2.4.1 中等職業(yè)教-展規(guī)模趨勢
2.4.2 中等職業(yè)學校生源結構變化趨勢
（1）中等職業(yè)學校生源結構變化統(tǒng)計
（2）應屆初中畢業(yè)生數(shù)量變化對招生總人數(shù)的影響
（3）初中階段應屆畢業(yè)生升入中等職業(yè)學校的比例變化趨勢
（4）近年中等職業(yè)學校招收應屆初中畢業(yè)生人數(shù)估算
（5）中等職業(yè)學校生源結構變化趨勢和分析結論
（6）各級-門對招生新形勢的應對策略
2.4.3 中等職業(yè)教育-變化趨勢
2.4.4 中等職業(yè)教育信息化發(fā)展趨勢
2.4.5 中等職業(yè)教育-形勢
第3章：中等職業(yè)教育行業(yè)發(fā)展前景與投-分析
3.1 中等職業(yè)教-展因素總結與前景展望
3.1.1 中等職業(yè)教-展壁壘分析
3.1.2 中等職業(yè)教-展影響因素
3.1.3 中等職業(yè)教-展前景展望
3.2 中等職業(yè)教育行業(yè)投-分析與建議
3.2.1 中等職業(yè)教育行業(yè)投資分析
（1）中等職業(yè)教育投資主體
（2）中等職業(yè)教育投資存在的問題
（3）中等職業(yè)教育投資的對策
3.2.2 中等職業(yè)教育行業(yè)-分析
（1）-現(xiàn)狀與存在問題
（2）防范-風險的措施
3.2.3 中等職業(yè)教育行業(yè)投資建議
（1）引入社會與民間資本，實行股份制改革
（2）中等職業(yè)教育-投資
（3）校企合作，共同辦學
（4）中等職業(yè)教育投資案例簡介
圖表目錄
圖表1：2012-2014年經(jīng)濟增長率及預測（季度環(huán)比折年率）（單位：%）
圖表2：2002-2014年gdp增長速度（單位：百萬元，%）
圖表3：2012-2014年規(guī)模以上工業(yè)增加值增速（單位：%）
圖表4：2014年全國固定資產(chǎn)投資（不含農(nóng)戶）同比增速（單位：%）
圖表5：2012-2014年社會消費品零售總額同比增速（單位：%）
圖表6：2013-2014年貨物進出口總額（單位：億美元）
圖表7：2012-2014年廣義貨幣（m2）增長速度（單位：%）
圖表8：2012-2014年居民消費者價格指數(shù)同比增長情況（單位：%）
圖表9：2014年末各年齡段人口比重（單位：%）
圖表10：2001-2014年城鎮(zhèn)居民人均-及同比增速（單位：元，%）
圖表11：2001-2014年農(nóng)村居民人均純收入及同比增速（單位：元，%）
圖表12：2014年-均消費性支出情況（單位：元，%）
圖表13：2014年-均消費性支出結構（單位：%）
圖表14：2012-2014年全國-門辦中等職業(yè)學校學生流失情況-表（單位：人）
圖表15：2012-2014年全國勞動部門辦中等職業(yè)學校學生流失情況-表（單位：人）
圖表16：中等職業(yè)教育行業(yè)優(yōu)勢（strength）分析
圖表17：中等職業(yè)教育行業(yè)劣勢（weakness）分析
圖表18：中等職業(yè)教育行業(yè)機會（opportunity）分析
圖表19：中等職業(yè)教育行業(yè)威脅（threat）分析
圖表20：中等職業(yè)學校招生中生源結構變化統(tǒng)計表（單位：人，%）
圖表21：中等職業(yè)學校招生中應屆初中畢業(yè)生對總人數(shù)增長的貢獻率（單位：人，%）
圖表22：初中階段畢業(yè)生接受高中階段教育類型構成（單位：人，%）
圖表23：近年初中招生人數(shù)與畢業(yè)生人數(shù)比較分析（單位：人，%）
圖表24：由初中招生人數(shù)估算三年后中職招收應屆初中畢業(yè)生的過程（單位：%）
圖表25：2012-2014年初中階段畢業(yè)生人數(shù)和中職招收應屆初中畢業(yè)生人數(shù)估算表（單位：人，%）
圖表26：2012-2014年中職三類學校招生生源預測（單位：人，%）

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