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禮儀對(duì)活動(dòng)的-性
禮儀小,具體而言,是在剪彩儀式上服務(wù)的禮儀小,又可以分為迎賓者、引導(dǎo)者、服務(wù)者、拉彩者、捧花者、托盤(pán)者。迎賓者的任務(wù),是在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)迎來(lái)送往。引導(dǎo)者的任務(wù),是在進(jìn)行剪彩時(shí)負(fù)責(zé)帶領(lǐng)剪彩者登臺(tái)或退場(chǎng)。服務(wù)者的任務(wù),是為來(lái)賓尤其是剪彩者提供飲料,安排休息之處。拉彩者的任務(wù),是在剪彩時(shí)展開(kāi)、拉直紅色緞帶。捧花者的任務(wù)則在剪彩時(shí)手托花團(tuán)。托盤(pán)者的任務(wù),則是為剪彩者提供剪刀、手套等剪彩用品。 在一般情況下,迎賓者與服務(wù)者應(yīng)-一人。引導(dǎo)者既可以是一個(gè)人 樓頂燈箱批發(fā),也可以為每位剪彩者各配一名。拉彩者通常應(yīng)為兩人。捧花者的人數(shù)則需要視花團(tuán)的具體數(shù)目而定,一般應(yīng)為一花一人。托盤(pán)者可以為一人,亦可以為每位剪彩者各配一人。有時(shí),禮儀小亦可身兼數(shù)職。
培訓(xùn)會(huì)議
大部分的培訓(xùn)會(huì)議由企業(yè)內(nèi)部、培訓(xùn)公司或者-門(mén)舉辦,其主要目的是通過(guò)講授、討論、觀看錄像、現(xiàn)場(chǎng)演練等方式的交流來(lái)進(jìn)行知識(shí)傳授。若從培訓(xùn)效果考慮,每次接受培訓(xùn)的人數(shù)通?刂圃40~50人之內(nèi),-是一些技能型培訓(xùn),人數(shù)應(yīng)控制得更少些。培訓(xùn)會(huì)議對(duì)場(chǎng)地的要求相對(duì)較高,除了一般的封閉式會(huì)場(chǎng)外,應(yīng)該還有各類拓展訓(xùn)練設(shè)施或者場(chǎng)地,可能的話還應(yīng)該有-的-場(chǎng)地。培訓(xùn)會(huì)議分為講演(lecture)、工作坊(workshop)或者討論分析組(clinic)等形式,相應(yīng)的 樓頂燈箱,培訓(xùn)會(huì)場(chǎng)可采用課室式、宴會(huì)式或u形等布置,主要方便學(xué)員記錄和參與討論。學(xué)習(xí)是一個(gè)極其消耗腦力的過(guò)程,為使學(xué)員保持清醒的頭腦,培訓(xùn)會(huì)場(chǎng)應(yīng)保持空氣流動(dòng)暢通,室內(nèi)的溫度也可控制得稍低些,為此,在培訓(xùn)過(guò)程中還可提供一些薄荷糖或冰水。
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